Газета Завтра 589 (10 2005) - [10]
Все это напоминает дешевую провокацию. Подозрения усугубляются установленным фактом: среди участников митинга беспрепятственно ходили две женщины, которые вели себя вызывающе, пытаясь спровоцировать беспорядки — дергали за флаги и лозунги, оскорбляли ветеранов и офицеров. Сорвать митинг и спровоцировать беспорядки в тот день у власти не получилось, поэтому через пять дней они додумались отыграться на его организаторах.
ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ. 25 февраля председатель совета регионального отделения "Родины" В. Кролевец проводит встречу со студентами Института предпринимательства и права. На встрече партиец и студенты говорят не только о проблемах молодежи, но и об общем положении дел в России. Многие студенты после встречи заявляют, что хотят активно проявить себя в политической деятельности, став членом партии "Родина".
Пропаганда позиции партии в вузе — грамотный ход товарища Кролевца. Студенты — страшная сила. Орлы могут горы своротить, если их организовать правильно. Если пустить на самотек — будут вяло пить пиво или голосовать, как им вдолбят старпёры из ректоратов или девушки из телеящика. Отрадно и то, что омские родинцы пошли именно в такой вуз: идейные предприниматели нужны партии. Впрочем, нормально проявить себя как предпринимателям им будет в России непросто — кто видел у нас нормальный бизнес? Ничего: не смогут в предпринимательстве — смогут в политике. Но агитацию на этом не прекращать! Потому как повзрослевшие "менеджеры по продажам", если им вовремя и внятно не объяснить политику партии и правительства, вечно превращаются в отъявленных отморозков, для которых главное — "покупают они сегодня или продают".
ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ. В региональном отделении "Родины" проходит "круглый стол" на тему "Молодежь в современных социально-экономических условиях". Лидеры студенческих профсоюзных комитетов и молодёжных организаций обсуждают монетизацию льгот и грядущие реформы образования и ЖКХ. Отмечено, что власть сознательно не выносит на широкое обсуждение свою скотскую реформу, чтобы избежать публичной ответственности, в то время как принятые законы с очевидностью ведут к краху российской государственности. Студенты заявляют: "Мы намерены бороться за исполнение требований конституции России, в которой указано, что в стране не могут приниматься законы, ухудшающие положение населения, тем более молодёжи".
Бороться за ельцинскую конституцию — не самое веселое занятие. Особенно если ее не исполняет сам президент, в полном соответствии с этой конституцией получивший необъятную власть в стране. Но идея с "круглыми столами" — особенно если в них заседают не академики, а полные энергии, воли и знания молодые ребята — это неплохо. Такие сборища — если это не посиделки за чаем, а сосредоточенные мозговые штурмы — всегда приводят к гениальным задумкам. Больше встреч, больше консультаций и обмена опытом — особенно опытом выживания и сопротивления.
УДМУРТСКАЯ РЕСПУБЛИКА. 27 февраля в столицу республики приезжает член фракции "Родина", заместитель председателя Комитета по труду и социальной политике Госдумы О. Шеин. Он встречается со студентами Удмуртского госуниверситета, активом профсоюзов и пенсионерами. Он камня на камне не оставляет от проводимых в стране реформ в ЖКХ, образовании и социальной сфере. Рассказывает о переговорах по созданию некоей социальной партии, лидеры которой должны быть выдвинуты снизу самими массами, призывает к солидарности и объединению сил. Шеин заявляет: "Единая Россия" — это 300 спартанцев, вставших против 140 млн. населения России.
Призывы к активности и вертикальной мобильности отличные, аналогия с 300 спартанцами — крайне неудачная. Хуже было бы только сравнить Чубайса с политруком Клочковым, а Путина — с Кутузовым. Что действительно важно в поездке — это очередная встреча со студентами. Многие студенты нисколько не представляют себе, что с осени большинство из них вынуждены будут платить за свою учебу даже там, где отродясь не было платных отделений. Предупрежден — значит вооружен. Можно предвидеть, что очень скоро подобные встречи "Родины" с учащимися вузов будут запрещены, гласно или негласно.
АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТЬ. Здесь разваливается система здравоохранения и готовится ликвидация целого ряда лечебных учреждений. Из 11 районных больниц могут остаться только 4. Как следствие — врачи и медицинский персонал половины лечебных учреждений окажутся на улице, а больные — без медицинской помощи. Все это — результат реформы здравоохранения по Грефу, Путину и МВФ. Естественно, в Астрахани идут митинги. Самый недавний — 27 февраля. Участники манифестации требуют от властей немедленного созыва внеочередной сессии областной Думы по вопросам здравоохранения, погашения долгов по зарплате и льготным лекарствам.
Чем хороши митинги? Постояли, поговорили, проголосовали единогласно за резолюцию и разошлись по команде милиции. А нет ли каких иных способов привлечь внимание "власти и общественности"? Перед угрозой увольнения двух третей всех врачей в области — не стоит ли сопротивляться чуть активнее? Если все равно завтра выгонят — почему бы уже сегодня не забастовать — пусть даже это больницы? "О нет, что вы, это же больница, это святое, это жизни людей!" — говорит нам власть. А потом, наплевав, безжалостно гробит последнюю больницу на ближайшие 100 км. Бастовать!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.