Газета Завтра 588 (9 2005) - [15]
ПИТЕРСКИЙ МЕТРОНОМ
ПИТЕРСКИЙ МЕТРОНОМ
Андрей Пшеницын
Андрей Пшеницын
ПИТЕРСКИЙ МЕТРОНОМ
"Никто не забыт и ничто не забыто..."
Ольга БЕРГГОЛЬЦ
Наша власть (с челядью, прислугой и обслугой) — это зона ужасающего умственного и нравственного бедствия. Глядя на наших правителей, можно разувериться в человечестве. Даже интересно: эта публика сразу такой родилась, или брала уроки (демократии)?
Так, наша слепородно разведенная "элита" имеет наглость (!) заученно талдычить, что будто бы самая страшная опасность для "новой демократической Великой России" — это "международный терроризм". Да если бы!!!
Понаблюдайте, как словосочетание "международный терроризм" явственно вязнет в устах Президента Путина, вязнет от излишне частого, буквально — ритуального, употребления. Гарант призывает общество сплотиться перед лицом этой страшной угрозы.
Отвечаем мы гаранту с поклоном.
Глубокой ночью 24.08.2004 в небе над Россией, с интервалом в одну секунду, были взорваны два самолета. В одном погибли 44 человека, в другом — 46. Те, кто при взрыве остались живы, падали в полном сознании несколько минут. Примерить к своим близким эти минуты — не получается...
В этот же день, 24.08.2004, без всяких усилий со стороны "международных террористов" в нынешней России вымерли 2500 (две с половиной тысячи) русских! Не умерло, если кто "не понял" и пытается спрятаться за свое "непонимание" от факта, который зафиксировали сводки Госкомстата. Не умерло — вымерло!!! Многие ли об этом тогда вспомнили?!
30.08.2004 прогремел взрыв у метро "Рижская". Погибли 10 человек.
В этот же день, 30.08.2004, опять же безо всяких усилий со стороны "международных террористов", в нынешней России вымерли очередные 2500 (две с половиной тысячи) русских! Кто-нибудь об этом тогда сказал?!
01.09.2004 была захвачена школа в Беслане. В этот же день вымерли еще 2500 русских!
03.09.2004 была расстреляна школа в Беслане. Зрелище жуткое (смотрел прямую трансляцию по РБК, НТВ сразу отключился). Бегут расхристанные дети, жадно пьют. Кого-то выносят. Горе. Все это на фоне непрекращающейся стрельбы, значит за кадром гибнут люди, и прежде всего дети. В Беслане погибли 330 человек.
В этот же день, 03.09.2004, в "новой демократической Великой России", но уже безо всяких усилий со стороны "международных террористов", вымерли очередные 2500 русских!
Всего за десятидневку ударного террора (24.08-03.09.2004) было убито 430 человек.
За эти же 10 дней (24.08-03.09.2004) в нынешней России вымерли, были сжиты со свету 25000 (двадцать пять тысяч) русских!!! Многие ли об этом тогда вспомнили?! Кто-нибудь об этом тогда сказал?!
Когда Беслан и вся страна затихли в сороковой поминальный день, много ли было тех, кто вспомнил, что за сорок дней после Беслана в нынешней России вымерли очередные 100000 (сто тысяч) русских!!! Не умерли, нет — вымерли! Хоть кто-нибудь об этом тогда сказал?!
Никаким Басаеву с Масхадовым не грезилось в самых счастливых снах наносить такие безвозвратные потери русскому народу! Так "международный ли терроризм" является главной опасностью для России и русского народа?!
(Кстати, автор полагает, что десятидневка ударного террора была посвящена пятой годовщине обещания Путина перезамочить в сортирах Чечни всех желающих. Фраза многим тогда показалась ловкой. Только не ребятам с гор.
Ребята с гор выслушали ее и перенесли боевые действия непосредственно в Москву. Фраза же Путина вспоминается теперь как нелепая бравада. Столь же нелепой, не по адресу борьбы с терроризмом, выглядит инициатива назначать губернаторов. С равным успехом можно было законодательно запретить браки между повивальными бабками и околоточными надзирателями. На самом деле, это еще одна негодная попытка перезавернуть тухлую конфетку демократии в очередной фантик.
Когда же все это началось? Когда русский народ пустили в такую трату?! (Теперь расчеты, очень несложные.)
Началось все в 1992 году. Тогда сводки Госкомстата, при населении 149,1 млн. человек, показали, что при рождаемости 10,8 на 1000 населения смертность составила 12,1. Т.е. превышение смертности над рождаемостью составило -1,3 (+10,8-12,1), что дало убыль населения почти 200000 (1,3 х 149100).
Так, впервые после Великой Отечественной войны, Россия начала вымирать. Так, реформаторами-камикадзе была развернута в стране государственная программа шоковой эвтаназии. А Егор Гайдар получил заслуженное право именоваться: "отец шоковой эвтаназии". (Интересно, они консультировались у д-ра Кеворкяна?)
Уже в 1993 году (следующем!) показатель вымирания ("избыточная смерть") подрос сразу на 3,8 и составил -5,1 на 1000 населения. Вымерли почти 760000 (5,1 х 149000). А в каждый Божий день стало вымирать более 2000 (двух тысяч) "дорогих россиян". (760000:365)! Почти все это — русские!!!
Новая планка Русского Вымирания была взята с приходом Путина: каждый Божий день русских теперь вымирает 2500 (две с половиной тысячи)! Можете проверить: в 1999 году ("счастливое явление наследника") показатель вымирания -6,4; в 2000 году -6,6; в 2001-2002 годах по -6,5 (стабильность, однако, Михаил Леонтьев, профессиональный "животный антикоммунист" вы наш — ау!). Например, по переписи (2002): в день вымирали по 2591 "дорогому россиянину" (6,5х145500:365). Практически все — русские!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Заметки Моэма проливают свет на его творчество, по ним можно проследить, как развивалось, крепло его мастерство, как, начав с уединенных библиотечных штудий, он все больше погружался в мир реальных впечатлений, как расширялся круг его жизненных наблюдений. Записи, сделанные писателем во время его длительных странствий, интересны сами по себе, безотносительно к тому, знаком ли читатель с его произведениями. Некоторые из них заставляют вспомнить отдельные страницы ранее написанных им путевых книг. Значительную часть книги составляют фрагменты философских размышлений, суждения об искусстве, о Прекрасном, об отдельных произведениях, разрозненные мысли о человеческой природе, о социальных институтах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.