Газета Завтра 518 (43 2003) - [15]
Мой выход из лифта был встречен входящим в него не менее солидным, чем предыдущий, мужчиной песней "Комсомольцы-добровольцы". Приятно, чёрт возьми! Моё личное появление песней не встречалось ещё никогда. Других — встречали при мне с музыкой, что называется. Помню, была в гостях у приятельницы, когда на открытие торгового центра на Манежной прибыл тогдашний гарант. Всё кругом было перекрыто, никакого движения машин. А мы, высыпав на балкон, наблюдали торжественный момент. Торжественнее не бывает: выстроились в струнку издалека безошибочно визуально определяемые всё демократические деятели и вольнолюбцы, и как только из автомобиля появилась гарантийная нога, оркестр грянул "Боже, царя храни", а при появлении за ногой всего тулова стоявшие по струнке несгибаемые борцы за народное счастье закланялись наперегонки. Пели ли они при этом — не знаю, врать не буду, не было слышно. Но, думаю, всё было исполнено как полагается, по протоколу, поскольку шеф протокола, то ли просто однофамилец, то ли потомок вольнолюбивого кобзаря, сопровождал гаранта везде и всюду, чтобы, не дай Бог, где что не протоколу исполнили. Ну, это я отвлеклась от значка.
В данном учреждении мне нужно было обойти несколько кабинетов, и когда зашла в одну из приёмных, находящийся там генерал-лейтенант, с очень хмурым видом распекавший человека в штатском, стоявшим навытяжку, окликнул меня, собиравшуюся выйти, и ткнул пальцем в один из многочисленных значков, знаков и колодок на кителе. Это был комсомольский значок, впаянный в какой-то другой знак. "Вручили в юбилей комсомола, когда ещё майором был. Вышел по возрасту — снял. А когда некоторые стали партбилеты сжигать, я достал и надел. Значков ведь КПСС не было. А то бы я и его носил". И пожал мне руку.
Найдя в столовой свободное место, села и принялась за трапезу, как вдруг услышала: "Девочка, подарите значок". Предложение поступило от седовласого мужчины с депутатским значком. "Это — провокация, — серьёзно отвечаю ему. — Сегодня значок подари, завтра — комсомольский билет одолжи, а потом — Родину продай!" "Да я вам серьёзно", — говорит. "И я — более чем. С таких вот кажущихся мелочей предательство и начинается, торги Родиной".
Мужик ещё какое-то время продолжал клянчить, дав мне возможность с серьёзным видом бдительного гражданина поиздеваться предположениями, что не сжёг ли он партбилет, и не хочет ли, боясь неминуемой победы коммунистов, хотя бы наличием комсомольского значка загладить свою вину. Он уверил меня, что билет у него сохранен, вслух поразмышлял, нельзя ли во фракции КПРФ разжиться таким желанным для него знаком.
Вечером зашла в ателье, чтобы сфотографироваться на пропуск. Мастер, готовя аппарат для съемки, поглядывал на значок. Я ему и говорю: "На комсомольский билет снимаюсь. "Так на него фотография другого размера нужна", — серьезно отвечает. Сказала ему, что билеты сейчас другой формы, вот и фото другое. "А я уж из возраста этого вышел, а то бы тоже вступил", — мастер явно огорчен этим обстоятельством. Посоветовала ему вступить в партию. — "Да уж думал. Только где они сидят хоть? Как найти?" Пообещала узнать, и, придя за фотографиями, сообщить, что и сделала.
К концу дня зашла за подругой, ведущей кружок в ДК, ждала её в кафе. В полупустом зале сидели завсегдатаи: посетители фитнеса, бильярда, жители окрестных домов... Неожиданно они начали импровизированный концерт, в котором прозвучали песни советских композиторов: "Не расстанусь с комсомолом", "Главное, ребята, сердцем не стареть", "Дан приказ — ему на запад". Подозреваю, что концерт был дан в честь моего значка, который срабатывал, как индикатор. И выявляемые тенденции, скажу я вам... Правительству с удесятеренной силой надо лгать, подтасовывать, клеветать в преддверии очередных выборов.
Домой я вернулась в хорошем настроении, напевая: "И вновь продолжается бой..."
ЧЕРНИЛЬНЫЙ ШТОРМ
28 октября 2003 0
44(519)
Date: 28-10-2003
Author: Алексей Бобыльков
ЧЕРНИЛЬНЫЙ ШТОРМ (Кто и зачем хотел бы закрыть Нахимовские училища)
БЕСПРЕДЕЛ КЛЕВЕТНИКОВ
Более семи месяцев командование и педагогический коллектив прославленного Нахимовского военно-морского училища вынуждены оправдываться перед различными частными и государственными организациями за мальчишеские потасовки, произошедшие в феврале в 41-м классе.
Читаешь названия статей либеральных газет, и берёт оторопь: "Адмирал против матерей", "Вашу мать избивают, нахимовцы!", "Адмиралтейская алчность", "Меня избили нахимовцы", "Беспредел по-нахимовски", "Я докажу, что адмирал Букин — садист...".
Всех статей с подобными оскорбительными названиями не перечесть. Они были вынесены на все каналы ТВ, на радио "Свобода". Слушай и знай, что творится в России. "В БЛИЖАЙШЕМ БУДУЩЕМ ЭЛИТУ РОССИЙСКОГО ФЛОТА МОГУТ ПОПОЛНИТЬ САДИСТЫ, ФАШИСТЫ, СЕКСУАЛЬНЫЕ ИЗВРАЩЕНЦЫ", — безапелляционно сообщила молодёжная газета "Смена". По сути, эта "гениальная" мысль и обсуждалась в питерских и российских демократических изданиях. Доверчивых граждан и многих родителей мальчиков, обучающихся в Нахимовском училище, охватил ужас: "Получается, что Российская армия и правда стала фашистской, если в детском военном учреждении матерей уродуют, а детей калечат и развращают...". Мало кому из них было известно о глубоком журналистском расследовании детской ссоры, проведённом корреспондентами петербургских газет "Коммерсант", "Вечерний Петербурга" и севастопольской "Флаг Родины". Там иная картина событий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге приводятся свидетельства очевидца переговоров, происходивших в 1995 году в американском городе Дейтоне и положивших конец гражданской войне в Боснии и Герцеговине и первому этапу югославского кризиса (1991−2001). Заключенный в Дейтоне мир стал важным рубежом для сербов, хорватов и бошняков (боснийских мусульман), для постюгославских государств, всего балканского региона, Европы и мира в целом. Книга является ценным источником для понимания позиции руководства СРЮ/Сербии в тот период и сложных процессов, повлиявших на складывание новой системы международной безопасности.
Эта книга рассказывает об эволюции денег. Живые деньги, деньги-товары, шоколадные деньги, железные, бумажные, пластиковые деньги. Как и зачем они были придуманы, как изменялись с течением времени, что делали с ними люди и что они в итоге сделали с людьми?
Говорят, что аннотация – визитная карточка книги. Не имея оснований не соглашаться с таким утверждением, изложим кратко отличительные особенности книги. В третьем томе «Окрика памяти», как и в предыдущих двух, изданных в 2000 – 2001 годах, автор делится с читателем своими изысканиями по истории науки и техники Зауралья. Не забыта галерея высокоодаренных людей, способных упорно трудиться вне зависимости от трудностей обстановки и обстоятельств их пребывания в ту или иную историческую эпоху. Тематика повествования включает малоизвестные материалы о замечательных инженерах, ученых, архитекторах и предпринимателях минувших веков, оставивших своей яркой деятельностью памятный след в прошлые времена.
Во второй книге краеведческих очерков, сохранившей, вслед за первой, свое название «Окрик памяти», освещается история радио и телевидения в нашем крае, рассказывается о замечательных инженерах-земляках; строителях речных кораблей и железнодорожных мостов; электриках, механиках и геологах: о создателях атомных ледоколов и первой в мире атомной электростанции в Обнинске; о конструкторах самолетов – авторах «летающих танков» и реактивных истребителей. Содержатся сведения о сибирских исследователях космоса, о редких находках старой бытовой техники на чердаках и в сараях, об экспозициях музея истории науки и техники Зауралья.
Книга содержит воспоминания Т. С. Ступниковой, которая работала синхронным переводчиком на Нюрнбергском процессе и была непосредственной свидетельницей этого уникального события. Книга написана живо и остро, содержит бесценные факты, которые невозможно почерпнуть из официальных документов и хроник, и будет, несомненно, интересна как профессиональным историкам, так и самой широкой читательской аудитории.
Эта книга является второй частью воспоминаний отца иезуита Уолтера Дж. Чишека о своем опыте в России во время Советского Союза. Через него автор ведет читателя в глубокое размышление о христианской жизни. Его переживания и страдания в очень сложных обстоятельствах, помогут читателю углубить свою веру.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.