Газета Завтра 258 (45/1998) - [12]
В результате полное обеспечение всего проекта упростилось в итоге в 40 миллионов (!) раз: пирамида решения задач была поставлена с “головы” в самое оптимальное положение — на основание. Тогда, в 1939 году, от безответственного “базового планирования” специалисты-проектировщики перешли к созданию целостного противозатратного самосовершенствующегося механизма отраслей общества и всей страны. Была создана первая в мире теория управления эффективностью, качеством и безаварийностью работы благодаря точному соблюдению этого комплексного проекта. Был осуществлен переход отрасли на ритмичную работу по минутному графику, что вывело ее на высочайший уровень интеграции.
Использование и дальнейшее развитие этого опыта позволило, например, в 1940 г. Минавиапрому за полгода втрое (!) увеличить выпуск самолетов с заменой их устаревших конструкций на современные. Внедрение его во всех отраслях народного хозяйства обеспечило народам СССР победу над фашизмом и создание экономики, в основном отвечающей в 1953 г. требованиям XXI века.
Об авторе этих методов И. В. Сталин говорил, что он “каждый день общается с самым молодым наркомом авиапрома А. И. Шахуриным, учится у него работать и всем рекомендует это делать”.
В сороковые годы проектные методы внедрялись повсеместно. Высока культура решения задач перепроектирования нерациональных и аварийных систем в территориальных институтах Госстроя, транспортного строительства, Союзгипронеруд г. Ленинграда, систем Мехонабра, ВНИПИнефть г. Омска, в органах главгосэкспертизы. Примером эффективного использования этого уникального ценнейшего наследия является: развитие аэрокосмической и других отраслей ВПК, системы транспорта, металлургической, нефтегазовой, дерево- и металлообрабатывающей промышленности, застройки городов Шевченко, Навои, Аксай, Нижнекамска и т. п.; реализация атомных и космических программ в 2-3 раза более короткие сроки, чем американские; комплексное проектирование новых целинных совхозов и хозяйств.
В системе производства хлебопродуктов, которая по количеству смертельных случаев занимала второе место после угледобычи, удалось исправить проектными методами аварийно-кризисные ситуации на десятках предприятий, что, по заключению Госплана СССР, позволило исключить до 95% человеческих жертв и хозяйственных потерь от сейсмических и техногенных аварий. Подобным образом Казахстан, в котором в основном и применялись комплексные проектные методы, вышел на первое место в мире по производству на одного хлебороба зерна, его качеству и себестоимости. В хозяйстве Акчи Алма-Атинской области, в котором применялись эти методы, мировой рекорд урожая хлеба был за два года работы перекрыт в 17 раз (!), и в 1973 году прибывшие голландские специалисты объясняли этот успех созданием в Казахстане самой лучшей в мире системы управления АПК.
Именно с помощью проектных методов управления под руководством: Вознесенского — планирование поднято на высочайший технический уровень; Косыгина — осуществлена передислокация с оккупированных врагом территорий оборудования и ресурсов и задействовано все это для нужд фронта в невиданно сжатые сроки; Тевосяна — решены проблемы металлургии и проката; Ванникова — фронт был обеспечен боеприпасами, а также создано термоядерное оружие; Бещева — решены проблемы транспорта; Жуков и Василевский вдвоем смогли быстро составить успешный план Сталинградской битвы и т. д.
Однако проектированию подвластно как исправление, так и создание новых аварийно-кризисных ситуаций в международных, военных, социальных сферах, в связи с чем эти методы, в силу их чрезвычайной эффективности, были засекречены, стали прерогативой ЦК КПСС и забыты так, что из 292 книг по системам управления в библиотеке Госдумы, к примеру, есть только одна (“Управление проектами” Н. Ильина 1996 года), да и то — копирующая опыт Германии для решения узкого круга задач распродажи нашего общенародного достояния мировым финансовым кланам. Россия допустила во многом уничтожение методов (и специалистов, их создавших), которые спасли ее и весь мир. В результате на нашу Землю пришла особая беда, самая страшная в ее истории — беда проектируемая, воплощенная в Манхеттенском проекте.
Забвение этого опыта после 1947 г., переход от управления проектов к плановой экономике низкого технического уровня, рождение ее анахронизма — дефицита, а далее уничтожение с 1991 г. Госплана, Госснаба и страхового управления страны привели к резкому падению ВНП. Уход государства от сбалансирования 2 миллиардов жизненно важных для общества показателей только к сбору налогов и выпрашиванию займов непомерно увеличивает нагрузку на производителей, разоряет их, лишает бюджет поступлений и создает машину самоуничтожения России.
Вместе с тем на Западе международные финансовые кланы, через либеральную идеологию привившие в России бредовую идею “принципиальной непланированности истинной рыночной экономики”, по сей день с успехом пользуются основами даже тех немногих проектных методов управления, которые стали им доступны. На Западе давно создана Международная Ассоциация управления проектами, капстраны “золотого миллиарда” заканчивают перевод своих экономических систем на плановую основу более высокого уровня, учитывающую все факторы, влияющие на достижение высоких конечных итогов труда, создают органы типа советских Госплана, Госснаба, Госстроя, Госстандарта. Все этого позволяет Западу, по заключению президента Ассоциации управления проектами К. Панненбергера (Германия): “разработать эффективный план, а затем обеспечить заданные им ограничения по всем видам ресурсов и заданный уровень качества продукции проекта. Такой только подход позволит добиться успеха в жесткой конкурентной борьбе, и только методология управления проектами может в этом помочь.”
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
«Почему я собираюсь записать сейчас свои воспоминания о покойном Леониде Николаевиче Андрееве? Есть ли у меня такие воспоминания, которые стоило бы сообщать?Работали ли мы вместе с ним над чем-нибудь? – Никогда. Часто мы встречались? – Нет, очень редко. Были у нас значительные разговоры? – Был один, но этот разговор очень мало касался обоих нас и имел окончание трагикомическое, а пожалуй, и просто водевильное, так что о нем не хочется вспоминать…».
Деятельность «общественников» широко освещается прессой, но о многих фактах, скрытых от глаз широких кругов или оставшихся в тени, рассказывается впервые. Например, за что Леонид Рошаль объявил войну Минздраву или как игорная мафия угрожала Карену Шахназарову и Александру Калягину? Зачем Николай Сванидзе, рискуя жизнью, вел переговоры с разъяренными омоновцами и как российские наблюдатели повлияли на выборы Президента Украины?Новое развитие в книге получили такие громкие дела, как конфликт в Южном Бутове, трагедия рядового Андрея Сычева, движение в защиту алтайского водителя Олега Щербинского и другие.
Курская магнитная аномалия — величайший железорудный бассейн планеты. Заинтересованное внимание читателей привлекают и по-своему драматическая история КМА, и бурный размах строительства гигантского промышленного комплекса в сердце Российской Федерации.Писатель Георгий Кублицкий рассказывает о многих сторонах жизни и быта горняцких городов, о гигантских карьерах, где работают машины, рожденные научно-технической революцией, о делах и героях рудного бассейна.
Свободные раздумья на избранную тему, сатирические гротески, лирические зарисовки — эссе Нарайана широко разнообразят каноны жанра. Почти во всех эссе проявляется характерная черта сатирического дарования писателя — остро подмечая несообразности и пороки нашего времени, он умеет легким смещением акцентов и утрировкой доводить их до полного абсурда.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.