Газета Завтра 247 (34/1998) - [33]
Наконец нам лгут о том, как собственно был разогнан лагерь: “4 августа в результате проведенных переговоров администрации Лужского района и руководства ГУВД с представителями объединения удалось убедить их расформировать лагерь”. Что же произошло на самом деле?
Информация о возможном налете ОМОНа стала известна в лагере уже за день до разгона. Народ, однако, не отнесся к слухам серьезно, и первая идея была - послать навстречу ОМОНу музыкантов, устроить из всего грандиозный карнавал. Можно посмеяться над наивностью радужного народа, но эта идея снова показывает принадлежность “Радуги” и ОМОНа совершенно разным мирам, пересечься которым без столкновения просто невозможно. Рискну предположить, что “врач Иванов” тоже бродил по “Радуге”, не замечая или стараясь не замечать местных обитателей, не видя в них людей из своего мира.
Так или иначе, но идея с музыкантами не была осуществлена. Не успели. 4 августа в 8.30 утра над “Радугой” стал кружиться вертолет. Встревоженный народ с недоумением глядел на эти учения. Через некоторое время вертолет улетел. Но опасность не миновала. Из леса на поляну “Радуги” вышла цепь омоновцев с автоматами и собаками. Известно, что часть пути они проделали по узкоколейке, позаимствовав дрезины у местного деревенского населения. Первым делом ими был обрушен столб с разноцветными флагами, установленный посреди поляны во время открытия “Радуги”. По традиции, заимствованной у индейских племен, этот столб стоит, пока “Радуга” в сборе. Вокруг столба проходит общий круг, трапеза, рядом находится главный очаг “Радуги”, постоянно играют музыканты. То есть ОМОН знал, что делал. Срубание шеста в самом начале разгрома показывает, что за всей операцией стоит знающий человек, осведомленный о традициях “Радуги”.
ОМОН стал с применением насилия выгонять людей из типи и палаток. Причем палатки нещадно резались ножами. Тогда же появился во второй раз упомянутый вертолет. На нем, оказывается, летело начальство, темные личности в штатском и свои гувэдэшные операторы. Вертолет должен был сесть на холме над поляной. Вот разговор по рации вертолета и омоновца на земле: “Уберите детей с холма, нам нужно сесть!” “Да хрен с ними, садитесь так!” Дети успели убежать с холма, и вертолет сел. Взрослых и детей стали сгонять в кучу, как баранов. Музыкантам ломали инструменты, чтобы не смели играть. Омоновцы рушили типи и открыто брали, что нравилось: деньги и ценные вещи, если находили такие в типи или палатках.
Все попытки фотографировать или снимать на видеокамеру происходящее тут же пресекались ОМОНом: пленки засвечивали, видеокамеры ломали. Удалось получить только несколько объективных фотографий, изображающих разгон “Радуги”. Однако для ГУВД их операторы состряпали тенденциозный фильм, показанный по Питерскому телевидению, где разрушенный лагерь выдается за “трущобы”, в которых якобы жили участники “Радуги”.
Дети потом рассказывали:” Из вертолета посыпалась гадость”. Выглядело это так, что из вертолета вышли несколько человек в штатском, и один из них объявил согнанным людям, чтобы за самое короткое время собирались и покидали лагерь, пообещав отправку на дрезинах. Вот и все переговоры. После этого начальство ретировалось на вертолете. Петербургский ОМОН остался единственным хозяином положения. Стало ясно - беспредела не миновать. Так и вышло. Не дав людям до конца собраться (а ведь собрать вещи и дом-типи - очень нелегкое дело), омоновцы погнали всех по раскисшей дороге в сторону Мшинской. Несколько типи и кучи вещей остались в лагере, по свидетельствам очевидцев ОМОН сгреб все это и сжег. Уже по факту нанесенного материального ущерба каждый из нас, пострадавших тогда, может подавать в суд на ОМОН Санкт-Петербурга.
Матерщина, оскорбления и избиения начались еще в лагере, а когда же обремененный тяжелыми вещами и подстегиваемый омоновскими дубинами радужный народ стал вереницей двигаться в сторону Мшинской, а вертолетное начальство удалилось, ОМОН распоясался больше того. Никаких дрезин согнанные не дождались, и все четырнадцать километров, растянувшись длиной колонной, они шли под конвоем ОМОНа, шедшего с боков и сзади. На уставших под своими вещами людей обрушивался град ударов омоновских дубинок. Детей от четырех лет и старше гнали наравне со взрослыми.
Издевательства со стороны ОМОНа не знали предела, впрочем, приемы этих парней ничем не отличаются от ухваток уголовной шпаны и урлы: каждое слово, сказанное в их адрес, они используют для очередного наезда на тебя. Это были постоянные провокации, но “радужный” народ сдерживался и ни разу не ответил на них, хотя отвечать все равно было бесполезно. Силы неравные. Многие омоновцы были к тому же пьяные.
Хуже всех пришлось идущим позади людям, несущим основную часть вещей, своих и чужих, собранных в спешке перед уходом из лагеря. Они действительно шли, как навьюченные рабы под ударами дубинок. С этими ребятами, тащившими груз, был и Артур Аристокисян, известный кинорежиссер, лауреат премии Ника. Артур был избит дубинками и сброшен с тропы в болото, где он увяз по пояс. Только чудом он выбрался из трясины и вытащил свой рюкзак. Пострадала легендарная звезда андерграунда Умка (Аня Герасимова), певшая в свое время еще с Башлачевым. По рассказам очевидцев, все это долгое шествие по болоту под конвоем напоминало фашистский концлагерь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.