Газета Завтра 1055 (6 2014) - [18]

Шрифт
Интервал

Итак, почему же сейчас так громко и противно звучит позиция "пора валить"? Потому что ныне в моде позиция Мальчиша - Плохиша, который, собственно, хотел вкусно жрать и ни черта не делать. Никакой идеологии, ничего личного и даже никакого бизнеса. Почему же "лишь один Мальчиш-Плохиш захотел идти в буржуинство"? Потому что там была бочка варенья да корзина печенья. Там было сытнее. Сейчас модно исповедовать принцип: "Рыба ищет где глубже, а человек - где рыба". Лучше всего, уже приготовленная и политая соусом. Большинство кричащих "пора валить!" совершенно искренне полагают, что в Европе и в США они, наконец-то, заживут, как люди, да и газон перед уютным домиком будет стричься как-то сам собой.

Дети станут расти свободными, но при этом не разболтанно - бесцеремонными, а воспитанными и невероятно умными. Полисмены будут козырять, соседи-англичане звать на чай, продавцы в бутиках - ненавязчиво и тонко предлагать элитный товар за полцены. Основной рефрен - в России всё так плохо, а ведь будет ещё хуже, поэтому надо бежать, роняя тапочки! Только потом возникает интереснейшая ситуация - искомой свободы там, у них, в Амстердамах и прочих Осло, оказывается куда как меньше, чем в "немытой России", и детей может запросто отобрать всесильная "ювеналка". Тут вы их шлёпаете за изгвазданные штаны и двойки по математике, а там А там - ни-ни. Какая-такая privacy?! Ни для кого не секрет, что в высокоразвитой и толерантной Европе приняты более чем странные методы воспитания подрастающего поколения.

Если ваше чадо избежало внимания со стороны органов опеки, то его ждут другие, не менее ошеломляющие открытия - в учебных заведениях непременно будут учить "творческому подходу" и "креативному мышлению", а также толерантности. Иной раз вместо физики-математики. Так, одна "свалившая" слёзно жаловалась, что её сын в свои 14 лет понятия не имеет, что такое десятичные дроби, но при этом регулярно рисует какие-то "проекты". Как в детском саду. Вместе с тем, секс-просвет - прямо начиная с детского сада! И не дай Бог вам грубо вмешаться в образовательный процесс со своими дремучими установками! Я уже не говорю про весьма серьёзный налоговый гнёт, "дороговизну стульев" и прочие бытовые трудности жизни на Западе.

Что ещё представляется важным? Почти забытое понятие "патриотическое воспитание". Да, о патриотизме сейчас говорится очень много, но чаще всего, только говорится. Любовь к Родине чаще всего звучит этаким книжным оборотом из соцреализмовской повести. Зато "пора валить!" раздаётся громко и отчётливо. И нагло. И вот, что противно-то Они валят, потом - плачут и, побитые, возвращаются. Чтобы опять ныть и сучить ножками. Там - плохо. Здесь - плохо. Остановите Землю - я сойду. Пора валить - это психология типичного паразита, который меняет места по принципу "куда бы присосаться". А может их не пускать обратно-то? Пусть сражаются там с ювеналкой, прививают себе толерантность, учатся в свои 30 лет секс-просвету и прочим премудростям? А? Как вы считаете?



Растлить, чтобы завоевать

Юрий Юрьев

6 февраля 2014 2

Политика Общество

Запад активно разрушает систему традиционных ценностей

Мы провели беседу с координатором международного общественного движения "Русские матери" Ириной Бергсет. Это второе интервью в газете "Завтра" ( http://zavtra.ru/content/view/chto-na-nas-dvizhetsya/).Прошло достаточно много времени. То, что рассказала тогда Ирина, казалось фантастическим кошмаром. Ныне тема содомского угара, в котором находится Европа, прошла по всем СМИ. Об этом сейчас, хоть и по-разному, но постоянно пишут не только православные СМИ, но и вполне светские, даже либеральные издания.

Юрий ЮРЬЕВ. Ирина, разные СМИ рассматривают это бедствие каждое под своим углом. К вам, как к координатору движения, сейчас, полагаю, стекается разнообразная информация по данной теме как из Европы, так и из России. Как вы считаете, обо всём ли открыто говорят правозащитники? Правильно ли, на Ваш взгляд, все освещается?

Ирина БЕРГСЕТ.  Вы знаете, первая моя публикация в газете "Завтра" была в мае 2013 года и, казалось бы, прошло всего полгода, но действительно общественное мнение изменилось. Госдума приняла ряд законопроектов. Все видели события во Франции, когда миллионы людей вышли на улицы. Но дело в том, что в Европе уже существует новый тип гей-правительств, которые традиционных граждан не слышат. Речь идет о гей-диктатуре, гомо-диктатуре, содомитской диктатуре, по-разному можно назвать. Причем инструментом для диктата избрана толерантность. В массовом порядке целые страны переходят на такое образование, где в школах детям запрещено именоваться мальчиками и девочками.

В моем первом интервью самой крамольной была информация, что в Норвегии примерно 19000 обществ по перепрофилированию детей из мальчиков и девочек в иные гендеры. Тогда, в мае, обнародование факта переделки детей в мутантов в странах Европы было дело рискованным. Казалось, люди не поймут. Но события во Франции показали, что гендерный угар охватил не только Норвегию. Идеология "всемирного гендеризма" оказалась куда более агрессивнее норвежских экспериментов по перекодированию младенцев. Весной 2013 года Профсоюз учителей и педагогов Франции открыто поддержал гей-революцию правительства и проголосовал за отмену "девочек и мальчиков" во всех школах Франции. Дело в том, что победившие во Франции гендеристы требуют абсолютной "свободы" в выборе гендера для каждого французского ребенка с рождения. Причем, "девочек" и "мальчиков" не просто отменили во Франции, а "природный пол" практически исключили из списка, предлагаемого для "гендерного выбора". Выбор теперь надо делать из растущего не по дням, а по часам списка содомских гендеров: геев, лесбиянок, бисексуалов, трансгендеров, гендерквиров и т.д. Список извращений постоянно пополняется, так как свобода порока объявляется безграничной и абсолютной. Наши же СМИ говорят в основном о разрешении гей-браков и "нетолерантном" возмущении этим фактом части населения.


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Марионетки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Неизвестный М.Е. Салтыков (Н. Щедрин). Воспоминания, письма, стихи

Михаил Евграфович Салтыков (Н. Щедрин) известен сегодняшним читателям главным образом как автор нескольких хрестоматийных сказок, но это далеко не лучшее из того, что он написал. Писатель колоссального масштаба, наделенный «сумасшедше-юмористической фантазией», Салтыков обнажал суть явлений и показывал жизнь с неожиданной стороны. Не случайно для своих современников он стал «властителем дум», одним из тех, кому верили, чье слово будоражило умы, чей горький смех вызывал отклик и сочувствие. Опубликованные в этой книге тексты – эпистолярные фрагменты из «мушкетерских» посланий самого писателя, малоизвестные воспоминания современников о нем, прозаические и стихотворные отклики на его смерть – дают представление о Салтыкове не только как о гениальном художнике, общественно значимой личности, но и как о частном человеке.


Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 4. Том I

«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.


Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 3. Том II

«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.


Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 3. Том I

«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.


Шакалы в стае волков

Борис Владимирович Марбанов — ученый-историк, автор многих научных и публицистических работ, в которых исследуется и разоблачается антисоветская деятельность ЦРУ США и других шпионско-диверсионных служб империалистических государств. В этой книге разоблачаются операции психологической войны и идеологические диверсии, которые осуществляют в Афганистане шпионские службы Соединенных Штатов Америки и находящаяся у них на содержании антисоветская эмигрантская организация — Народно-трудовой союз российских солидаристов (НТС).


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1090 (41 2014)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1164 (12 2016)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.