Газета Завтра 1037 (40 2013) - [13]
Другой документ датирован 10 января 1939 года. Это доклад о результатах командировки в Рейх начальника Специальной лаборатории НКВД Сергея Анатольевича Савельева, адресованный первому заместителю Наркома внутренних дел В.Н. Меркулову, Савельев докладывает, что один из его немецких информаторов сообщил, что в ближайшее время в Германии может появиться оружие, "способное уничтожать города в считанные секунды". Помимо прочего, в докладе Савельев упоминает некий советско-германский договор, в рамках которого могут быть осуществлены совместные советско-германские научные исследования.
Подведем итоги: летом 1940 года советские исследования в области военного применения атомной энергии внезапно ускоряются. Начиная с осени того же года один из инициаторов этого процесса Хлопин начинает настойчиво транслировать позицию, согласно которой военное использование атомной энергии - дело отдаленного будущего. Складывается впечатление, что в СССР начинаются какие-то секретные работы в области атомной энергии, к которым причастен ученик Вернадского Хлопин. Не исключено, что толчком к началу этих работ послужили успешные исследования немецких ученых, о которых стало известно от самих же немцев в рамках некоего секретного договора между СССР и Германией. Также нельзя исключать, что на определенном этапе эти работы проводились совместно с немецкой стороной. По понятным причинам после начала Великой Отечественной войны всякое упоминание о подобном сотрудничестве было, по меньшей мере, неуместным.
Скорее всего, благодаря многолетним и последовательным усилиям академика Вернадского советскому правительству было известно о возможности создания атомного оружия. Однако существенные экономические затраты для реализации столь масштабного проекта и создания атомного арсенала в виде достаточного количества единиц такого оружия делали этот проект недостаточно эффективным. Вспомним историю с американской программой СОИ, вытянувшей изрядное количество средств из экономики СССР и оказавшейся в конечном итоге совершенной "пустышкой". Не будем также забывать, что к началу Второй мировой войны СССР располагал изрядным запасом оружия массового поражения в виде химического и бактериологического. Только убедившись, что Германия, а в последствии и другие западные страны, начали активные действия в этом направлении, советское правительство принимает надлежащее решение.
Непреложным фактом остается то, что советские ученые, в число которых входили Вернадский и Хлопин, загодя закладывали фундамент советской атомной программы. Многие документы по истории советской атомной программы до сих пор засекречены, по этой причине история создания атомного оружия в нашей стране и в мире изобилует многочисленными "белыми пятнами", а зачастую намеренно искажается. Но как бы то ни было, совершенно очевидно, что советская атомная программа была непосредственным продолжением атомной программы Российской империи, у истоков которой стоял выдающийся русский и советский ученый и мыслитель Владимир Иванович Вернадский.
Битва за историю
Владимир Карпец
3 октября 2013 0
Политика
Наиболее "продвинутый" портал "национал-демократов" под названием "Русская фабула", в котором публикуются почти все сторонники деления России на "русские республики", опубликовал недавно статью Дмитрия Урсулова "Не рожайте" обращенную к русским. Именно так.
Национал-демократия" и "русский сепаратизм" были выведены на российскую политическую сцену именно как бы в противовес нелегальной - и не только - миграции и вымиранию русского народа. Дескать, если мы "избавимся" от "Большой России" и заживем "по-европейски" малыми республиками, сформируется здоровая новая "русская нация", или даже "несколько русских наций" ( в рамках Евросоюза и НАТО). Это было представлено как новый, "не имперский" "русский национализм".
Как бы то ни было, национализм предполагает заботу о благоприятной демографической ситуации для своего народа. Русский национализм - с учетом катастрофического положения русского народа сегодня - тем более. Но вот "Русская фабула" в лице Дмитрия Урсулова выражает сомнение: "Ситуация с миграцией, действительно тревожная, вернула в повестку дня старый немудреный призыв: "Не нравятся мигранты, сами рожайте по 5,6,7 и т.д. детей". Далее проблему рождаемости "Русская фабула" называет "ложной". Национализм?
Понятно, что Третий рейх был военным противником нашей страны в середине прошлого столетия. Но это не должно мешать простой констатации того, что там был классический и законченный пример национализма, причем, именно европейского.
Демографическая программа Германии была запущена уже в 1934 г. Женщина, вступавшая в брак и оставлявшая работу, получала безпроцентную ссуду в 600 марок. Если за шесть месяцев до вступления в брак невеста покидала работу, то ей предоставлялась ссуда уже в 1000 марок. Уже буквально через год было заключено на 200 тыс. браков больше. Налоги с родителей снижались на 15% по мере рождения каждого ребенка. Если у матери было более 6 детей, она могла вообще не платить никаких налогов. С рождением каждого ребенка списывалось по 25% долга по кредитам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Современное человеческое общество полно несправедливости и страдания! Коррупция, бедность и агрессия – повсюду. Нам внушили, что ничего изменить невозможно, нужно сдаться и как-то выживать в рамках существующей системы. Тем не менее, справедливое общество без коррупции, террора, бедности и страдания возможно! Автор книги предлагает семь шагов, необходимых, по его мнению, для перехода к справедливому и комфортному общественному устройству. В основе этих методик лежит альтернативная финансовая система, способная удовлетворять практически все потребности государства, при полной отмене налогообложения населения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.