Газета "Своими Именами" №46 от 13.11.2012 - [4]
Галина Знаменская
НА ПУТИ К ОДИЧАНИЮ
«Обилие ученых свидетельствует либо о расцвете культуры, либо о её упадке. Смотря по тому, что понимать под учеными». Пожалуй, эту фразу из фантастической повести Лао Шэ, выдержанной в сатирическом стиле, следует выбить перед входом в каждый университет и институт страны. Вот уж в чём в чём, а в этом аспекте жизни «старина» Шэ (Лао - старый приятель по-китайски) попал прямиком в яблочко. Непросты его “Записки о кошачьем городе”, ох как непросты, несмотря на то, что написаны в далеком 1932 году...
Суть данной повести вроде бы незатейлива - китайский космонавт попадает на Марс, где обнаруживает цивилизацию марсиан, похожих на кошек. Цивилизацию с древней историей, поэзией и культурой, Цивилизацию с поголовной грамотностью и обилием ученых...
Только вот на поверку оказывается, что кошачья поэзия - это не более чем набор «красивых слов без всякой мысли», вроде такого: «драгоценный живот». Кстати, это произошло от поголовной наркотизации населения “дурманными листами”, после чего физический труд был в городе забыт... А наука... Что может наука без практики? Для тех, кто «изучал» машины, не построена промышленность, кто «изучал» торговлю, высший удел - быть лоточником, для тех, кто «изучал» сельское хозяйство, тупое выращивание дурманных деревьев. И, как результат, через двести лет (настоящее время по повести) выясняется, что всеобщая грамотность достигается однодневным обучением в школе-университете, где нет даже экзаменов, в которую ходят «не учиться, а получать диплом». У кого есть деньги и связи – тот после получения образования становится чиновником, все остальные – быдлом, которые за пару листов дурман-дерева могут убить кого угодно. Финал кошачьего государства был быдлячий, как и его жизнь. Внутренняя революция без цели (читай, оранжевая) наложилась на внешнее вторжение лилипутов. Те были существами прагматичными и попросту вырезали всех людей-кошек без особого разбора.
Когда я, Алексей Улитин, семилетний первоклассник, прочитал повесть в первый раз, сидя в читальном зале детской библиотеки в далеком 1988 году, то лишь пожимал плечами, улыбаясь сказочности сюжета, и списывал всё на «китайский колорит», но вот сейчас я, которому пошел тридцать второй год жизни, думаю иначе. И уже не смеюсь. Мне страшно!
Да и как может быть по-другому, когда, преподавая в своем ВУЗе, я уже вижу аналогии с марсианским кошачьим городом. Первые две недели мне пришлось потратить на… школьную программу, начиная с класса седьмого советской школы. Что ещё можно сказать, когда в открытую идут разговоры об отмене всех экзаменов до четвертого курса включительно, оставив только госэкзамены? Причина – чтоб «детки» не переживали по поводу того, что они не равны по своим знаниям. То же самое я слышал три года назад, когда по контракту работал в одном из лицеев. Там мне тоже намекнули, что поскольку детки в лицее все «умные», то троечников быть не должно… Как вы думаете, к чему это приведет?
Говорят, любимой фразой адмирала Эссена, того самого Николая Оттовича Эссена, подлинного героя русско-японской войны, человека, который сумел своей кипучей энергией восстановить русский флот на Балтике после его Цусимского погрома, был призыв адмирала Макарова: «Помни войну!». Этим наставлением он сопровождал каждое назначение офицеров на корабли, им он руководствовался, когда, будучи приглашен на заседание Государственной Думы, обложил едва ли не матом делавших на пацифизме политический капитал депутатов, оно же гнало его в море и оно же заставляло усиленно работать мозгами его флаг-офицеров – тоже выживших в бойне русско-японской войны, в результате чего появилась сначала «бархатная папка», а уже из неё – спецоперация в стиле технотриллера начала века двадцатого – дерзкий рейд эсминцев и минного транспорта для массового минирования нейтральных вод до… официального объявления войны…
