Французские дети всегда говорят «Спасибо!» - [14]
Ж
Животные
«Хорошо, я куплю тебе хомяка… Но ухаживать за ним ты будешь сам!»
После плюшевых игрушек – хомяк. Это просто жизненно необходимый друг маленького французского горожанина, перед тем, как он завет кота, а потом и собаку. В Европе Франция занимает первое место по количеству домашних животных – каждая вторая семья заводит себе четвероногого (и не только) друга[28]. Эта тяга зачастую призвана компенсировать поздний приход с работы обоих родителей или их развод… Это также своеобразная связь с природой, которая необходима городским детям. Но с определенными обязательствами: ребенок должен кормить животное, гулять с ним, чистить клетку, все то, что прививает чувство ответственности. Но в реальности обычно родителям приходится ухаживать за питомцем, ибо ребенок не в состоянии трезво оценить весь груз ответственности и видит нем только своего товарища.
В жарких европейских странах (Испания, Португалия, Греция), где дети большую часть времени проводят на природе, в домах в два раза реже содержат домашних животных. Но в то же время в Японии, в Токио, в самом густо населенном городе в мире, количество домашних питомцев также очень велико. Особенной популярностью, однако, пользуются насекомые.
Мой совет. Да, животное может стать прекрасным товарищем для вашего ребенка, но он должен приготовиться к ответственности и уважать своего питомца. Объясните ему правила поведения с собаками (никогда не пугать животное, не тискать его во время приема пищи) или кошками (не брать на руки, когда животное устало и хочет отдохнуть) и т. д. И помните, что для ребенка питомец – это игрушка, которая никогда не устает, у которой нет потребности в приеме пищи или соблюдении гигиены. Будьте готовы разделить обязанности по уходу за питомцем. Выберите животное, которые будет соответствовать вашему образу жизни – если вы постоянно живете в городе в небольшой квартире – не стоит заводить пса, который через пару лет займет половину свободного пространства. Не стоит забывать и о продолжительности жизни животных – да, в среднем, собаки живут 13 лет, но могут дотянуть и до 18-и. Сколько тогда будет вашему ребенку? Будучи подростком, сможет ли он продолжать заботиться о ней? Если у вас будут ответы на все эти вопросы, все останутся в выигрыше – и ваш ребенок, и ваш питомец.
Жираф Софи
Жираф Софи – культовая детская игрушка, созданный в 1961 году мастером по каучуку Рампо. Ему удалось сделать игрушку оптимального размера (18 сантиметров), формы и фактуры, которую удобно держать в маленьких ручках малышам со всего света. Особенно популярна она среди малышей в возрасте 4–6 месяцев, когда у них начинают резаться первые зубки, они посасывают игрушку, что позволяет немного снять зуд, не раздражая десны.
З
«За стол!»
Ритм жизни французской семьи строится вокруг этой священной фразы, ибо ритуал принятия пищи за общим столом – это важнейший момент обучения хорошим манерам. Вряд ли нужно напоминать, что основные блюда французской кухни необходимо подавать и пробовать горячими, поэтому «хорошо воспитанный» ребенок должен немедленно сесть за стол вместе с родителями. Чтобы встать из-за стола, необходимо попросить разрешения.
Даже несмотря на то, что ритм жизни поменялся, матерям приходится работать, а прием пищи часто сводится к набегу на ближайшую столовую, по вечерам и в выходные вся семья собирается вместе, чтобы в лучших традициях продемонстрировать умение вести себя за столом. Расставить тарелки, вилки, ножи, направо, налево, персональная салфетка со специальным кольцом; позаботиться о подставках, столовых ложках, о напитках и хлебе, и все привести в приятный порядок, демонстрируя житейские мудрости жизни во французском стиле. Накрывают стол, чаще всего, дети, принимая на себя обязанности, ранее выполнявшиеся матерьми. Мальчики делают это не реже девочек. Убирает со стола также подрастающее поколение. Французские матери очень трепетно относятся к двум словам – символу порядка – «За стол!», которые безапелляционно заставляют бросить все игры и оторваться от экранов. Многие французские семьи стремятся сохранять эту традицию.
Мало какие страны разделяют французский взгляд на важность семейных ужинов. Американские писатели восхищаются французами: «Французские дети не бросают еду на землю!»[29] Американские дети едят тогда, когда проголодаются, очень часто прямо перед экраном телевизора. МакДональдс сделал свое состояние на еде, которая не требует ни вилок, ни ножей, да еще и обещает игрушку.
В Азии взрослые собираются вокруг низкого стола и едят палочками уже разрезанные на части продукты, что позволяет детям приходить и уходить, периодически получая кусочек прямо в рот от родителей, пока не научатся есть самостоятельно – примерно, в возрасте 7–8 лет. У меланезийцев, «бугна» (курица, поджаренная на углях) едят со сладким картофелем сидя прямо на коврике; дети спокойно могут играть вокруг, могут приходить и есть в любое время. В религиозных еврейских семьях шаббат, вечер каждой пятницы, обязательно встречается всей семьей – для ребенка это важное время познания традиций и обрядов его общины.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
Познать внешний мир и подготовиться к жизни в обществе ребенок может только вместе со взрослым. Родителям предстоит научить свое чадо общаться с другими людьми и развить его способности быть самостоятельным. Как укрепить самооценку ребенка и воспитать самостоятельную личность?..Правильно построить отношения с ребенком на базе взаимопонимания и уважения и избежать проблемных ситуаций поможет эта книга.
Вы не высыпаетесь? Вы переутомлены? Вы чувствуете, что постоянное недосыпание начинает сказываться на ваших взаимоотношениях? Но ни вам, ни вашему малышу это больше не грозит. Проведя курс «Спать Всю Ночь», вы поможете своему малышу спать спокойным, крепким, продолжительным сном. Как только вы решитесь провести курс «Спать Всю Ночь», для вас начнутся новые времена. Это могут подтвердить десятки тысяч родителей во всем мире.
ЮНЕСКО выделило всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Среди них – Антон Макаренко, автор «Педагогической поэмы», известный своей работой с трудными детьми. Именно он предложил собственную систему воспитания и успешно воплотил свою теорию на практике.В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: как завоевать родительский авторитет, как создать гармонию в семье, как выработать целеустремленность, как содействовать всестороннему развитию ребенка, как воспитать счастливого человека, и многое другое.
В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок – целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо.Дети, воспитанные по системе Монтессори: самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное – умеют и хотят быть свободными!