Формы научения и способы дрессировки собак для поиска взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов - [67]
НОВИЗНА — несоответствие между воспринимаемым раздражителем (ситуацией, обстановкой) и ожидаемым, образ которого сложился на основе прошлого опыта. Наличие той или иной степени Н. вызывает ориентировочный рефлекс, сопровождающийся так называемой стоп-реакцией, исследовательское поведение различной степени выраженности, оборонительную реакцию, характеризующуюся стремлением выйти из сферы действия нового раздражителя, или пассивную реакцию (замирание). Появление раздражителей, отличающихся Н., может приводить к ухудшению эффективности дрессировочного процесса или воспроизведению уже освоенных навыков. Степень Н. раздражителя обратно пропорциональная следующим факторам: частоте появления похожих раздражителей, степени давности (времени прошедшем между появлениями похожих раздражителей), степени сходства раздражителей. Различают Н. абсолютную (раздражитель никогда не встречался животному) и относительную (необычное сочетание знакомых животному раздражителей). Животные предпочитают раздражители умеренной степени Н. и избегают раздражители с большой степенью Н. Одной из задач воспитательного процесса является ознакомление собаки как можно с большим сортиментом раздражителей.
ОБОНЯНИЕ — процесс восприятия, ощущение запахов. О. осуществляется обонятельным анализатором. Общепринятой теории О. нет. Существует несколько гипотез, объясняющих восприятие запаха — теория химических и физических контактов молекул пахучего вещества с обонятельными клетками и др. Предполагают наличие нескольких видов обонятельных рецепторов, воспринимающих различные запахи.
ОБОНЯТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР — специфический орган, обеспечивающий обоняние. О.а. состоит из периферического отдела, представленного рецепторными клетками, находящимися в слизистой оболочке верхнего носового хода. Количество обонятельных клеток у собаки составляет 125 млн. Проводниковый отдел О.а. соединяет рецепторные клетки и обонятельную луковицу головного мозга, а также обонятельные центры коры головного мозга. Пахучие вещества действуют на рецепторы в газообразном состоянии или в смеси с пылью и паром. При спокойном дыхании вдыхаемый и выдыхаемый воздух не достигает обонятельной области. В результате принюхивания образуются воздушные вихри, достигающие вершин верхних дыхательных путей. Чувствительность обонятельных клеток при оптимальной влажности 60 % и температуре +20 °C максимальна. Собака ощущает присутствие одной молекулы вещества в 1 л воздуха. Эффективность обоняния зависит от концентрации пахучего вещества, скорости протекания его с воздухом над обонятельной поверхностью, длительности действия запахового раздражителя, активности нервной системы. И. П. Павловым установлено, что самые сильные условные рефлексы у собак образуются на запахи.
ОБУЧЕНИЕ — по отношению к животным, как правило, применяют термин НАУЧЕНИЕ.
ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЕ — формирование новых движений в процессе жизнедеятельности. У животных О.д. происходит путем выработки инструментальных рефлексов, где получение подкрепления обусловливается выполнением определенной реакции. Можно выделить три стадии О.д.: 1) возникновение ассоциаций; 2) формирование новой координации; 3) автоматизация, или образование двигательного навыка.
ОБУЧАЕМОСТЬ (дрессируемость) — восприимчивость к научению и накоплению опыта, скорость формирования навыка. О. собаки зависит от многих факторов, ведущими из которых являются: соответствие задач научения особенностям породы, так как формирование той или иной породы было связано с сознательным или бессознательным отбором на освоение специфических навыков, формы поведения или реагирования; возраст собаки, молодые животные закономерно обучаются лучше старых собак; пол; физиологические особенности нервной системы и тип высшей нервной деятельности; состояние здоровья собаки; методически правильное, соответствующее особенностям собаки проведение дрессировочного процесса; умелое использование мотивационного состояния и правил подкрепления.
ОПЕРАНТНЫЙ УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС — то же, что ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС.
ОПЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ — по Б. С. Скиннеру, поведение, осуществляемое без каких-либо очевидных внешних стимулов, в результате удовлетворения наличной мотивации. Согласно Ю. Конорски, животное, испытывающее какую-либо потребность, начинает активный поиск раздражителей, несущих информацию о возможности удовлетворения данной потребности и санкционирующих воспроизведение соответствующих поведенческих актов. Кроме того, возбуждение, вызываемое раздражителями, и возбуждение, вызываемое потребностью, находятся в сложных взаимоотношениях.
ОРГАН ЧУВСТВ — то же, что и анализатор и сенсорная система.
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ РЕФЛЕКС — специфическая реакция животных, направленная на получение дополнительной информации путем создания условий для лучшего восприятия раздражителей. Это выражается в общем прекращении текущей деятельности (стоп-реакция), ориентации анализаторов на источник раздражения, активации центральной нервной системы. О.р. вызывается новизной раздражителя, изменением знакомого раздражителя, усложнением его, неожиданностью предъявления или несовпадением ожидаемого и предъявляемого стимулов. По мере повторения раздражителя, если он не сопровождается биологически значимым подкреплением, выраженность О.р. ослабляется и он исчезает, происходит привыкание. Если же раздражитель сопровождается значимыми последствиями, О.р. заменяется соответствующей реакцией.
Автор рассказывает, как правильно воспитать щенка, избегая ошибок, которые приводят к дефектам в поведении взрослой собаки, подробно описывает методы и технику домашнего обучения собаки наиболее распространенным командам послушания.Книга адресована в первую очередь владельцам-новичкам, но будет, несомненно, интересна и специалистам по дрессировке.
Автор подробно описывает различные формы нежелательного для владельцев поведения собак и причины такого поведения, предлагает множество способов и приемов для разрешения связанных с этим проблем, раскрывает суть методов перевоспитания собак.Книга предназначена для владельцев собак и специалистов—кинологов.
Изложены основные положения, знание которых необходимо для обнаружения запаховых следов человека, использования их в раскрытии и расследовании преступлений. Приведенные данные — результат новых научных исследований и практической работы авторов в области криминалистической одорологии.Для следователей, работников уголовного розыска, а также специалистов, участвующих в осмотрах мест происшествий: могут быть использованы при подготовке юристов в учебных заведениях, на курсах повышения квалификации.
В книге подробно и с современных позиций освещены теоретические вопросы дрессировки собак, а также описаны различные способы и приемы, с помощью которых собака может на практике освоить и закрепить навыки послушания. Изложена методика формирования этих навыков соответствующая официально закрепленным курсам дрессировки.Для инструкторов-дрессировщиков, судей по спорту и широкого круга читателей.
Владимир Васильевич Гриценко — кандидат ветеринарных наук, инструктор по дрессировке, эксперт РКФ.Данная статья не претендует на исчерпывающий анализ методологии дрессировки.Её цель — привлечь внимание к имеющимся проблемам, попытка стандартизировать подход и основные понятия дрессировки, предложить оценку имеющегося опыта с точки зрения современного состояния наук, изучающих поведение и научение.Это скорее приглашение к разговору, чем постулирование истин.
Показаны новые возможности использования запаховой информации с мест происшествий в раскрытии и расследовании преступлений: установление пола, примерного возраста человека, оценка объектов на наличие запаховых следов человека, запаховых помех, смешения запаховых следов нескольких лиц. Предложен универсальный метод подготовки и применения лабораторных собак-детекторов для проведения таких исследований.Для сотрудников экспертно-криминалистических подразделений, уголовного розыска, следователей, кинологов и юристов, интересующихся проблемами исследования запаховых следов.Министерство Внутренних Дел Российской ФедерацииЭкспертно-криминалистический центр МВД России.
Советы начинающему любителю собаководу, как содержать и воспитывать щенка. Ты очень хочешь иметь собаку. Вот уже и родители согласны на это. Но, прежде чем привести щенка в дом, подумай еще раз, спроси себя, не временное, не случайное ли это увлечение. Чтобы вырастить здоровую и послушную собаку, понадобится очень много времени и сил. Это кропотливый труд. Готов ли ты к нему? Приобретая щенка, ты возлагаешь на себя большую ответственность, ведь щенок не игрушка, которую, когда надоест, можно бросить.
Верите ли вы в реинкарнацию?Мне бы хотелось верить. Только так можно найти объяснение людской глупости, красоте, наивности, мудрости… И обязательно, обязательно, чтобы душа эволюционировала. Тогда можно дышать, говорить, думать — жить, не замирая от ужаса и отчаяния, что не успеешь, не сможешь, не получится. Тогда способен принять и понять старость, болезни, предательство, одиночество. Говорят, двенадцатая жизнь — жизнь светлого колдуна, тринадцатая — темного. Говорят… но лучше я вам расскажу сказку.Очень светлую, очень красивую и очень грустную сказку про черного кота…Его Величество Нигде — http://lucyforrer.livejournal.com/7747.html#cutid1.
Трогательная история взаимоотношений автора, американского журналиста и писателя, со своими собаками — двумя лабрадорами и двумя бордер-колли. Каждого, кто любит и держит домашних животных, привлечет живой и непосредственный рассказ о воспитании собак и тонкое понимание автором психологии своих питомцев.
Книга кандидата биологических наук, доктора ветеринарных наук, профессора Окунцова Людвига Пахомовича о моральной ответственности человека перед четвероногими друзьями, собаками, которых приручили, воспитываем, подчас любим, но не всегда относимся одинаково.В книге рассказывается о собаках-изгоях, ненормальном воспитании питомца, чувстве «собачьего достоинства», об этологии и психике, возможностях и путях общения собак друг с другом, а также с человеком, о способности воспринимать и помнить обиходные слова, о воспитании и дрессировке, отношениях между дрессировщиком и собакой.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Переиздание классического труда известного французского кинолога.Текст печатается по изданию: Роберт Домманже. «Дрессировка Фрама и письма к дядюшке Клодомиру» / Пер. с 5-го франц. изд-я. — Изд. 3-е. — Харьков, Киев Всеукраинский союз охотников и рыболовов, 1930.