Фокусы на эстраде - [9]

Шрифт
Интервал

ниже горлышка бутылки, а внутреннее донышко плотно подошло к внутренней части верхней половины бутылки (рис. 48, в).

Затем надо подрезать зубчиками края верхней" половины бутылки, чтобы при склеивании частей бутылки не получилось складок и морщинок, и скрепить обе половины бутылки. Когда бутылка будет готова и снабжена всеми необходимыми внешними украшениями (этикеткой, серебряной бумагой), в нижнюю ее часть со стороны дна заталкивается несколько пестрых шелковых платков. После этого надо вырезать донышко из тонкого картона и чуть затолкнуть его внутрь бутылки (рис. 49).


Перед самым выступлением в верхнюю часть бутылки наливается нужный напиток (рис. 50). Теперь бутылку можно поставить вместе с бокалом на иллюзионный столик.

Демонстрация фокуса происходит следующим образом. Исполнитель наливает в бокал содержимое бутылки и выпивает его. Затем он обертывает бутылку газетой и незаметно для зрителей повертывает ее вверх дном. Донышко бутылки легко открывается. Артист вытягивает один за другим находящиеся в бутылке платки. Как только последний платок будет вынут, фокусник смело может скомкать в руках газету вместе с бутылкой и отбросить этот ком в угол сцены — от такой «бутылки» осколков не будет.

Недостатком этого фокуса является то, что бутылку надо изготовлять к каждому выступлению. Поэтому мы рекомендуем приготовить сразу несколько бутылок, приблизительно на десять-пятнадцать выступлений вперед.

УДИВИТЕЛЬНЫЕ КОЛЬЦА

По просьбе исполнителя на сцену выходит один из зрителей в качестве помощника. Это совершенно посторонний фокуснику человек. Если артисту оказывает помощь при демонстрации фокуса один из зрителей, то публика, естественно, проникается большим доверием к исполнителю и эффект фокуса усиливается. Демонстрация подобных фокусов оживляет зрителей и повышает их интерес к выступлению артиста.

Итак, пригласив на сцену помощника из числа зрителей, артист просит его туго связать бантиком большие пальцы обеих рук (рис. 51).

Связать пальцы дело нехитрое. Когда пальцы артиста будут надежно связаны крепкой и прочной веревкой, он просит своего помощника взять с иллюзионного стола металлические кольца. Затем, отойдя от помощника на другой конец сцены, исполнитель просит его бросать по одному кольцу ему на руки. Кольцо, брошенное помощником, в одно мгновение чудом проходит сквозь связанные пальцы исполнителя и надевается, как браслет, на правую руку (рис. 52).

Одно за другим помощник перебрасывает все пять колец, и они, преодолев преграду тесно связанных пальцев, оказываются нанизанными на руку исполнителя (рис. 53). А большие пальцы обеих рук артиста по-прежнему остаются крепко связанными. Помощник в недоумении. Ведь это чудо произошло на его глазах и он непосредственно участвовал в демонстрации фокуса. По просьбе артиста несколько смущенный помощник с трудом развязывает веревку и освобождает пальцы исполнителя.



Секрет, реквизит и, демонстрация фокуса

Весь реквизит данного фокуса — это пять колец диаметром 20—25 см и небольшой кусочек веревки. Секрет — в не совсем обычном положении пальцев рук в момент их связывания. Вглядитесь внимательно в рис. 54. Вы видите, что исполнитель, сложив руки перед тем, как дать связать большие пальцы, средний палец правой руки оставляет внутри между ладонями в согнутом положении. Проделав это, артист может спокойно дать связать большие пальцы обеих рук (рис. 55), но и в таком положении рук пропустить кольцо между связанными пальцами, конечно, невозможно. Зато положение связанных пальцев легко изменить и высвободить один из них, чтобы дать возможность пройти кольцу. Делается это следующим образом. Когда исполнитель убедит помощника и зрителей в том, что пальцы его крепко связаны, он может уйти в противоположный угол сцены (по отношению к зрительному залу артист должен стать правым боком). В то время, когда фокусник будет давать указания помощнику, как надо кидать кольца, он должен подготовить руки к приему колец.

Чтобы освободить руки, ему нужно вытянуть вверх пальцы обеих рук, которые ладонями обращены друг к другу (см. рис. 55).

Артист сразу почувствует, что его большие пальцы связаны несколько слабее. Этому способствовало положение среднего пальца правой руки, который находился между ладонями.

По просьбе исполнителя помощник бросает кольцо. Почти одновременно с этим движением помощника исполнитель поворачивает большие пальцы так, чтобы они оказались один над другим (правый над левым, см. рис. 55). Петля, связывающая пальцы, становится свободной, и это позволяет артисту быстро освободить правый палец, пропустить кольцо и надеть его на правую руку (рис. 56).

Как только кольцо пройдет сквозь «связанные» пальцы, артист должен быстро вдеть палец снова в петлю. Это движение нужно проделать столько раз, сколько колец будет бросать помощник. Фокус требует длительной тренировки, так как при его исполнении нужны безукоризненная чистота и ловкость движений, без которых нельзя достичь успеха.

«ВОЛШЕБНОЕ» КОЛЬЦО

Артист приглашает на сцену зрителя, у которого имеется на пальце обручальное кольцо. Зритель по просьбе фокусника отдает свое кольцо артисту. Исполнитель, взяв кольцо, кладет его в середину обыкновенного платка. Закрутив платок жгутом и спрятав в нем кольцо, артист отдает его в руки помощника-зрителя. Помощник крепко держит скрученное место платка, проверяя одновременно середину платка, где находится его кольцо. Кольцо на месте (рис. 57).


Рекомендуем почитать
Новогодние и Рождественские утренники

Эта книга содержит сценарии сказок-мюзиклов к Новому году и Рождеству Христову. Прилагается нотный материал. Издание адресовано школьным и дошкольным педагогам, музыкальным руководителям и руководителям театральных коллективов, педагогам дополнительного образования.


На золотом крыльце сидели

В книге представлена интересная методика развития у ребенка навыков общения, образного мышления. Данная методика позволяет приобщить ребенка к национальной культуре. Ее ценность заключается в уникальном объединении народного традиционного опыта и возможности импровизации для современного человека. Рассчитана на широкий круг читателей — родителей, педагогов, дефектологов, методистов, студентов.


Сценарии школьных праздников

Редакция отобрала к публикации профессионально, со знанием дела выполненные, добротные сценарии школьных праздников, которые могут быть использованы как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.


Что можно подарить девушке на 8 марта

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Щука-спасительница

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Праздник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.