Физкультура в вопросах и ответах - [30]

gerraa

Ммм… сомнительная вещь. Когда занимаешься, перед этим разминаешь мышцы, связки… А так выползешь хмурым сонным утром, влезешь в автобус еще вялый и дохлый, вскинешь ручку с утяжелителем при толчке – и привет тебе, растяжение связок.

vikont-ic

Если на ногах, то не так страшно, там практически не бывает большой амплитуды, на руках – опаснее и для себя и для окружающих. Главное, что долго носить не желательно, иначе привыкнешь, всякие центры приложения сил сместятся и потом, без грузиков, будет нарушаться координация движений.

Прыгаем и ловим

Когда ребенок уже научился хорошо прыгать на батуте (сейчас у многих дома или на даче можно встретить мини-батутик и детей, которым уже надоело совершать одни и те же прыжки), да к тому же считает, что он замечательно умеет ловить мяч, попробуйте совместить два этих упражнения. Ребенок прыгает на батуте, а вы бросаете ему мяч. Он ловит и бросает его вам и так далее. Бросать можно с разных сторон (если есть возможность), но обязательно точно в руки. Мяч не должен попасть ребенку под ноги. Ребенок должен ловить мяч, но не прекращать прыжков. Желательно всегда сохранять выбранный ритм и темп прыжков. Так же можно мяч не ловить, а отбивать во время прыжков. Но тогда бросающему, скорее всего, придется побегать за улетающим мячом.

Если вы не уверены в хорошей ловле, то можно прыгать и бросать мячик в мишени (кегли, игрушки). Уверяю вас, такое усложнение может очень даже порадовать вашего ребенка, к тому же станет веселым развлечением, разнообразить сами прыжки и главное, в таком упражнении хорошо развивается координация движений.

Анна Андреева

Еще хорошо играть в игры типа «съедобное – несъедобное», т.е. не просто прыгать и ловить, а прыгать – думать – ловить – не ловить;

или в слова – города и т. п. с перебрасыванием мяча – т.е. говорим слово и бросаем мяч (а ребенок еще и прыгает).

Сын с удовольствием прыгает в такие игры с трех с половиной лет.

Прыжки на мини-батуте со скакалками

В книжке 2008 года, рассматривающей проблемы занятий с детьми детского сада на тренажерах, наткнулся на замечательную картинку – человечек прыгающий на мини-батуте и одновременно вращающий скакалку. Интересно, многие дети детского сада (да и начальной школы) справятся с таким заданием?

nadezhda_k

Вращающий над головой/сбоку или одновременно прыгающий и через скакалку? Во втором случае, боюсь, даже немногие взрослые справятся с заданием :))

vikont-ic

Прыгающие через скакалку.

сhildrengarden

Думаю, у немногих детей есть скакалка, а уж тем более, батут, а в условиях детского сада или школы – кто ж позволит детям «вытворять такое»? Надо попробовать. На даче и батут, и скакалка есть. Кстати, есть какие-то упражнения на батуте, чтобы не только прыгать?

gerraa

Этой весной как раз была возможность попробовать – ну практически с первого раза стало получаться. Так что для 9 лет это точно не проблема.

vikont-ic

Это здорово, и чего только на Вас учитель всё ругается (у дочки gerraa с учительницей по физкультуре был конфликт в начальной школе)?

gerraa

А черт ее знает… Последний год с ней будем общаться, переживем как-нибудь, ребенок сейчас летом отдохнет – да и учительница может не такая нервная хотя бы осенью будет…

Прыжки и упражнения на мини-батуте

Раз уж зашла речь о прыжках на мини-батуте, то попробуем вспомнить, какие еще упражнения можно на нем выполнять:

1. прыжки ноги вместе – ноги врозь;

2. ноги к груди;

3. ноги вперед (надо успеть поднять прямые ноги, а затем опустить (на мини-батут не очень удобно приземляться в сед);

4. захлест голени (согнутые ноги назад), можно попробовать успеть коснуться руками пяток (голеностопов);

5. прыжки на прямых ногах, работая только голеностопами;

6. с поворотом на определенное количество градусов (например, на 90, 180 и т.п.);

7. прыжок ноги врозь (успеть развести ноги, а затем свести их, приземляясь ноги вместе);

8. прыжки с различным положением рук (или со сменой положения рук по заданию проводящего или на собственное усмотрение). Даже можно дать такое задание, приземляться всегда с другим положением рук. Повтор засчитывается как ошибка;

9. прыгающему ребенку бросают мяч, он его ловит и бросает обратно (не прекращая прыгать);

10. и.п. – руки на батуте ноги на полу

а) прыжки на руках

б) прыжки с руки на руку

в) прыжки с хлопком;

11. упражнение для тех, кто уже умеет хорошо выполнять стойку на руках (выполняется с помощью родителей, учителя, воспитателя)

И.п. – стойка на руках на батуте, взрослый держит ребенка за ноги (голеностопы)

Прыжки отталкиваясь руками (в основном работая кистью).

Хорошо тренируются мышцы запястья и рук. Но обязательно необходимо провести предварительную разминку.

Так же необходимо не забывать и о соскоке. Соскакивать, конечно же, надо на что-нибудь мягкое (типа мата). Соскоки тоже могут быть разные, но для начала желательно попробовать два основных: обычный соскок (следить за тем, чтобы ребенок не приземлялся на прямые ноги, он должен научиться амортизировать удар о пол, слегка сгибая колени); и соскок с поворотом (начинаем с 45—90 градусов, а дальше по мере освоения поворота).

Вот некоторое количество возможных разновидностей прыжков. Конечно, различных вариаций может быть огромное количество.