Физиологические основы поведения и дрессировки собак - [48]
Несмотря на врожденность самовыражения, его правильному и всеобъемлющему пониманию собака начинает учиться в процессе стайной жизни с щенячьего возраста. В результате любых нарушений такого «образования» из щенка вырастает собака, не способная сосуществовать с членами стаи со всеми вытекающими для нее и других печальными последствиями.
Отмечены значительные породные различия в характере самовыражений, предшествующих драке. Например, у борзых очень бедный, но эффективный мимический, пантомимный и голосовой репертуар: вожаку достаточно пристально посмотреть на претендента на кусок мяса, чтобы тот отошел, отвернувшись, а если этого недостаточно, то подаются более устрашающие сигналы (и все почти без рычания!). Противоположный вариант самовыражений проявляют гончие и лайки в виде очень разнообразного спектра мимики и пантомимы, среди которого пристальный взгляд — лишь малая часть, в основном — разнообразные голосовые сигналы. Кавказские и среднеазиатские овчарки занимают промежуточное положение по самовыражению: у них богатая визуальная сигнализация при бедном голосовом выражении [6]. При несоблюдении правил «общественного поведения», обозначаемого различными вариантами самовыражения, естественные социальные подвижки могут приобретать катастрофическую форму. Понятно, что их вероятность наиболее высока при оспаривании права на лидерство.
Однако иногда собаки неправильно оценивают друг друга даже при явных самовыражениях одной из них и, казалось бы, их известности для другой. Это обусловлено тем, что одна из них запомнила внешний облик другой, которая в прошлом обошлась с ней слишком жестоко или, наоборот, имела с ней дружеские контакты. Тогда поведение, связанное с памятью о прошлом общении, может не соответствовать действительному поведению повстречавшейся особи. Иными словами, жизненный опыт, основанный на его индивидуальных особенностях, пересилил жизненный опыт, основанный на его видовых особенностях. В результате неожиданные партнеры в лучшем случае мирно разойдутся, так и не поняв друг друга, но скорее всего возникнет конфликт. Описывая данные ситуации, Ё. Бергман (1992) предположительно их объясняет сильным различием собак разных пород по внешнему виду. Например, одна из пород, представитель которой доставил когда-то неприятности, возможно, по разумению запомнившей это собаки, относится к другому виду животных, к которому она всегда относится отрицательно.
Отношения между членами стаи могут строиться не только по цепочке сверху вниз или снизу вверх, но и переплетаться по горизонтали. Последние обусловливаются, например, родственными или дружескими связями. Внутристайные отношения изменяются во времени в соответствии с естественной взаимодинамикой социального положения отдельных особей. Это связано не только с возрастом, но и с индивидуальными способностями: добывание корма, охрана территории, успех у противоположного пола, воспитание щенков, «дипломатичность и сговорчивость» и др. Причем у разных особей указанные и другие способности могут быть развиты в разных мере и соотношениях. Поэтому при пользовании тем или иным благом в какой-то ситуации особь, которая занимает более низшую ступеньку после лидера, например № 6, может доминировать над вышестоящей особью № 4. А последняя по каким-то индивидуальным признакам может находиться в дружеских отношениях с особью № 8, которая в целом уступает даже особи № 6, и т. д. Отношения особей № 4 и № 8 составляют основу разнообразных лояльных союзов в виде дружеского общения. В результате реализации каких-то необычных индивидуальных способностей у одного из членов стаи иерархическое положение может измениться. Допустим, лидер оказался неспособным вывести стаю из внезапно возникшей опасной обстановки, возглавить ее защиту. Не исключено, что один из членов стаи, в повседневной жизни занимающий средний ранг, оказался в роли лидера в этой необычной ситуации, т. е. в данной ситуации сложилась новая иерархия. Поскольку в реальной жизни подобный сценарий обычен, в этологии различают два понятия: лидер (в повседневной жизни) и вожак (в необычной ситуации). Ну, а дальше, «временный» лидер может сохранить свое доминантное положение, т. е. сместить прежнего лидера, или подняться ближе к нему, или возвратиться на свою прежнюю иерархическую ступеньку, или даже занять «за дерзость» более низкую ступень.
Таким приемом, создавая экстремальную ситуацию, пользуются специально, чтобы обеспечить лидерство хозяина перед собакой. Этот прием как способ реализации в роли лидера использовал К. Лоренц (1992) во взаимоотношениях со своей собакой, которую он приобрел в возрасте 1,5 года. Поэтому она проявляла полную независимость. Держась с ней тактично и ненавязчиво, он сумел завоевать ее доверие настолько, что она по доброй воле сопровождала его в далеких прогулках и послушно бежала за его велосипедом, когда удавалось заманить ее подальше. Попав в неисследованные места, собака чувствовала уверенно себя только рядом с ним. В данной ситуации отношение собаки к человеку уподоблялось отношению волка к вожаку, ведущему его через чужую территорию. В результате человек обретает в глазах собаки статус волка-вожака. Или, например, кобель, в целом со «скромными способностями», но по каким-то признакам приближенный к лидеру, становится над многими высокоранговыми членами стаи. То же самое и сука, в повседневной жизни находящаяся на нижних иерархических ступеньках, но ставшая «дамой сердца» лидера, оказывается над многими высокоранговыми соперницами. Разумеется, при низвержении покровителя или прекращении реализации необычных индивидуальных способностей большинство вновь возникших связей нарушается, и в основном все становится на свои места в исходной вертикали. В то же время могут завязываться новые связи, в других направлениях. И так происходит периодически. Причем иерархические перемещения могут быть и в связи с ситуацией за пределами стаи. Например, сука, вернувшаяся после «свадьбы» в доминирующей стае, может занять в своей стае место доминирующего кобеля [
