Философия - [2]
РАЗДЕЛ V. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Глава 13. Наука как предмет методологического анализа .... 306
1. Обыденное и научное знание.......... 306
2. Методы научного познания........... 307
3. Критерии и нормы научного познания........ 311
4. Модели анализа научного открытия и исследования .... 315
5. Общие закономерности развития науки........ 319
Глава 14. Методы анализа и построения научных теорий.... 325
1. Общая характеристика и определение научной теории . . . 325
2. Классификация научных теорий.......... 327
3. Методологические и эвристические принципы построения теорий 331
РАЗДЕЛ VI. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Глава 15. Предмет социальной философии........ 336
1. Социальная философия как знание о всеобщем..... 336
2. Социально-философское знание как учение об общественном идеале................. 341
3. Развитие социально-философского знания в новоевропейской философии................ 348
4. Структура современного социально-философского знания . . 352
Глава 16. Социальное как объект философского познания. . . . 358
1. Категория "социальное": предварительное определение . . . 358
2. Теоретическое выражение социального в философии.... 360
Глава 17. Общество: генезис, природа, сущность...... 387
1. Происхождение общества............ 387
2. Природа и сущность общества.......... 393
3. Социальная трансформация........... 400
Глава 18. Философская идея истории.......... 407
1. Особенности философско-исторического знания..... 407
2. Формационный подход к анализу исторического процесса . . 413
3. Сущность цивилизационного взгляда на историю . . . . . 419
4. Связь формационного и цивилизационного подходов к анализу истории.............. 423
Глава 19. Современный этап всемирной истории...... 426
1. НТР и становление постиндустриального общества .... 426
2. Поиски нового понимания сущности общественного прогресса . 430
3. От глобальных проблем к глобализации мира...... 433
4. Современные проблемы модернизации незападных стран. . . 437
Глава 20. Культура и цивилизация.......... 441
1. Культура и цивилизация: понятия, определения, сущность . . 441
2. Содержание и закономерности развития культуры .... 451
3. Современные представления о цивилизации...... 459
Глава 21. Духовная жизнь общества.......... 466
1. Понятие, сущность и содержание духовной жизни общества . 466
2. Основные элементы духовной жизни общества..... 469
3. Диалектика духовной жизни общества........ 480
Глава 22. Российская цивилизация: мегатенденции 2002-2015 гг. . . 490
1. Понятие мегатенденции............ 490
2. От социальных потрясений - к факторам социальной стабилизации ............... 492
3. От хаоса - к социальному порядку........ 495
4. От форсированных жестких реформ - к превращению их в источник повышения жизненных стандартов и социальных возможностей............... 497
5. От вражды и разобщенности - к доверию...... 501
6. От формирования и развития рыночной системы - к осознанию ее пределов............ 505
7. От парадигмы сиюминутности - к парадигме превентивности . 509
8. От пассивной политики социальной защиты - к эффективной стратегии социального развития .......... 512
9. От традиционных глобальных проблем - к новым: нейтрализации социальных последствий ........ 516
РАЗДЕЛ VII. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА
Глава 23. Традиции философского изучения человека и современность.............. 522
1. Проблема человека в истории философской мысли .... 522
2. Философская антропология как научная дисциплина и ее предмет............... 533
Глава 24. Человек как личность........... 543
1. Сущностные характеристики личности........ 543
2. Проблемы типологии личности.......... 550
3. Механизмы социализации личности......... 556
Глава 25. Деятельность как способ существования человека . . . 564
1. Сущность и специфические характеристики деятельности человека................. 564
2. Структура, виды, формы и уровни деятельности..... 577
Глава 26. Категории человеческой духовности....... 585
1. Понятие ценностей и их классификация....... 585
2. Жизнь и смерть как финальные ценности человека .... 594
Глава 27. Духовно-нравственные и ценностные императивы социальной работы ............ 603
1. Духовное и нравственное как высшие измерения социального бытия.............. 603
2. Гуманизм как форма жизненной практики....... 606
3. Ценности и нравственные императивы социальной работы . . 611
4. Ответственность как конституирующий принцип социальной работы.............. 614
5. Этические дилеммы и ценностные противоречия в социальной работе ..... ........ 617
Именной указатель................ 624
Предметный указатель . ,............. 641
Коротко об авторах............... 651
ПРЕДИСЛОВИЕ
Мысль посылает нас осуществить действие, уже сама мысль есть дело. Знание без дела есть тщеславие, дело без знания - безумие, говорит древнеиндийская мудрость. Дело без мысли перестает быть таковым, становится не делом [1].
1 См.: Бибихин В.В. Узнай себя. СПб., 1998. С. 13-14.
Авторы предлагаемого учебника по философии надеются на то, что он способен побудить к свободной мысли и, следовательно, к осмысленному делу.
Книга выдающегося ученого Мориса де Вульфа представляет собой обзор главных философских направлений и мыслителей жизненно важного периода Западной цивилизации. Автор предлагает доступный взгляд на средневековую историю, охватывая схоластическую, церковную, классическую и светскую мысль XII—XI11 веков. От Ансельма и Абеляра до Фомы Аквинского и Вильгельма Оккама Вульф ведет хронику влияния великих философов этой эпохи, как на их современников, так и на последующие поколения. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Жизнь — это миф между прошлым мифом и будущим. Внутри мифа существует не только человек, но и окружающие его вещи, а также планеты, звезды, галактики и вся вселенная. Все мы находимся во вселенском мифе, созданным творцом. Человек благодаря своему разуму и воображению может творить собственные мифы, но многие из них плохо сочетаются с вселенским мифом. Дисгармоничными мифами насыщено все информационное пространство вокруг современного человека, в результате у людей накапливается множество проблем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Развивая тему эссе «Разоблачённая демократия», Боб Блэк уточняет свой взгляд на проблему с позиции анархиста. Демократическое устройство общества по привычке считается идеалом свободомыслия и свобододействия, однако взгляните вокруг: наше общество называется демократическим. На какой стороне пропасти вы находитесь? Не упадите после прочтения!
К концу второго десятилетия XXI века мир меняется как никогда стремительно: ещё вчера человечество восхищалось открывающимися перед ним возможностями цифровой эпохи но уже сегодня государства принимают законы о «суверенных интернетах», социальные сети становятся площадками «новой цензуры», а смартфоны превращаются в инструменты глобальной слежки. Как же так вышло, как к этому относиться и что нас ждёт впереди? Поискам ответов именно на эти предельно актуальные вопросы посвящена данная книга. Беря за основу диалектические методы классического марксизма и отталкиваясь от обстоятельств сегодняшнего дня, Виталий Мальцев выстраивает логическую картину будущего, последовательно добавляя в её видение всё новые факты и нюансы, а также представляет широкий спектр современных исследований и представлений о возможных вариантах развития событий с различных политических позиций.
Перед вами собрание текстов знаменитых древнегреческих философов-материалистов: Гераклита, Демокрита и Эпикура.