Файтин! - [151]

Шрифт
Интервал

— Просто я занималась музыкой, — уверенным голосом объясняет она, — и иностранными языками. В этом всегда нужно соблюдать порядок. Одно за другим и всё на своих местах. Тогда будет результат. А если всё делать как…

ЮнМи делает неопределённый, волнообразный жест правою рукою.

— … Как захочется, — продолжает она, — результата не будет. Беспорядок отвлекает. Не получается полностью сосредоточиться.

Парни вопросительно переглядываются друг с другом. Мол, как тебе это? Потом, подумав над аргументом, кивают.

— Хорошо, — говорит за всех ЫнХёк, — сейчас уберём.


(чуть позже, там же)


— Не так! — недовольно произносит ЮнМи, — Не так!

— А как?! — тоже, недовольным голосом вопрошает ЫнХёк.

— Нужно выше и быстрее! Вот тут!

ЮнМи тычет пальчиком в листок с нотной записью.

— Вот, видишь? — спрашивает она.

— Вижу. Очень красивые закорючки, — смотря в указанное место, говорит ЫнХёк.

— Ты не знаешь ноты? — удивлённо подняв на него глаза, спрашивает ЮнМи.

— Нет, — тоном, как это само собой разумеющееся отвечает ЫнХёк.

— Хмм… — озадачивается ЮнМи и вопрошает, — а зачем я тогда их распечатывала?

ЫнХёк пожимает правым плечом, типа, кто тебя знает…

— А тут кто-нибудь, вообще, знает ноты? — задаёт ЮнМи правильный вопрос сразу всем, после пары секунд размышления.

— Это сакральные знания, доступные лишь избранным, — отвечает за всех ХёнШи и добавляет, — Вроде девочек из Америки.

— Пфф! — шумно выдыхает ЮнМи, опуская руку с зажатой в ней листом..

— Как вообще можно знать, как нужно петь по этим значкам? — спрашивает её ХёнШи, подойдя к ней и забрав его у ЮнМи.

— Там же всё написано, — удивляется та.

— Ты же не умеешь петь, — говорит ХёнШи и пытается объяснить, что его удивляет, — Откуда тебе знать, как правильно? Может, ЫнХёк всё верно делает? Просто ты этого не понимаешь?

ЮнМи вытаращивается на него, как на нечто невероятное, вылезшее неизвестно откуда и не должное существовать в принципе.

— Песня, она вот здесь, — говорит она, собравшись с мыслями и прикасаясь указательным пальцем к своему правому виску, — Музыка, песня, голос, всё тут. На бумаге записано как это должно быть. Если бы ты знал ноты, у тебя даже такого вопроса бы не возникло.

— Ну, извини, — разводит руками ХёнШин, — мы в Америках не обучались!

— Причём тут Америка? — не понимает ЮнМи и задумывается, опуская голову и смотря вниз.

На некоторое время устанавливается тишина. ЮнМи думает, парни ждут.

— Мне нужен синтезатор! — видимо найдя решение, поднимает голову ЮнМи.

— У нас нет, — переглянувшись с группой, говорит ЫнХёк.

— У меня есть. Мне нужен мой KingKorg. У него должна быть функция "электронный голос". Я могу попробовать заменить им вокал. Тогда сразу будет понятно, как нужно петь.

— А если её нет, этой функции? — спрашивает ХёнШин, — Что тогда?

— Это не единственный синтезатор на планете, — отвечает ЮнМи, — найду другой, в котором она есть.

— А разве музыкант не должен знать, что есть в его инструменте? Как он тогда играет, если им не владеет?

ЮнМи пристально смотрит на него взглядом — "заколебал ты!".

— Знаешь сколько там настроек и возможностей? — спрашивает она у ХёнШина, — Не упомнишь! А "электронным голосом" я никогда не пользовалась, он мне был не нужен… До сегодняшнего дня!

ЮнМи недовольно поджимает губы.

— Ок, — говорит ХёнШин, — я понимаю, тебе нужно время? Тогда, теперь, мы тебя учим? Потанцуем?

Выражение лица ЮнМи становится неуверенным.

— А второй куплет? — спрашивает она, — Когда мы будем ставить его произношение?

— Я думаю, — говорит КванРи, — ХёнШин прав. Лучше сейчас заняться танцевальной практикой. Пока мы не поймём, как нужно петь, ставить произношение дальше смысла нет. Вдруг, мы не сможем это петь так, как ты хочешь? Если получиться, тогда перейдём ко второму куплету. Если нет — будем думать. Зачем сейчас время тратить? И так сегодня на первый куплет столько времени ушло! Лучше потренироваться. Давай, посмотрим, как ты делала домашнее задание!

Подумав, ЮнМи соглашается с аргументом, кивает и вяло направляется к середине комнаты. Парни переглядываются. Во взглядах, которыми они обменялись, небольшое, но легко замечаемое выражение злорадства.


Время действия: вечер этого же дня

Место действия: небольшая палатка корейского уличного общепита. За одним из столиков перекусывают лапшой и жаренными свиными шкурками ХёнШин и КванРи.


— Жизнь посылает знаки, — смачно жуя шкурку, философствует за столиком ХёнШи, — Всегда. Нужно только их замечать и делать выводы. Это умение гораздо ценнее любого высшего образования…

Проглотив прожёванное, ХёнШи прерывается и тянется палочками за следующим кусочком.

— Ты умеешь? — воспользовавшись тем, что он замолчал, спрашивает КванРи.

— Пока только учусь, — макнув в соус выбранный кусок, ХёнШи кидает его в рот и, начав жевать, пускается в дальнейшие рассуждения.

— Понимаешь, хён, приходится до многого доходить самому, — говорит он, с видом человека занимающегося тяжёлым трудом, в котором он может рассчитывать только на себя, — литературы практически нет, а та, что есть, не всегда написана понятно. Как я понял, такие книги, это попытка изложить на бумаге личный опыт автора. Другому человеку это сложно понять…


Еще от автора Андрей Геннадьевич Кощиенко
Айдол-ян. Книга 4, часть 4. Смерть айдола

Обложка для книги сделана очень хорошими человеком, которого «много», с ником BigmanLexxx.


Трени-ян

3-я книга из Серии «Косплей Сергея Юркина». Книга закончена.


Студентус вульгарис

Демоны – это не игрушки! Демоны – это неприятности! Гарантированные неприятности для всех, кто рядом. Стоило только Бассо немного задержаться на одном месте, как столица узнала о грязных предвыборных технологиях Земли, о боевых свиньях-убийцах, уничтожающих все на своем пути, и о темных магах, вновь поступающих в магический университет. Императрица озадачена вопросом: что делать с детьми, влюбившимися явно не в тех, в кого нужно? Император обеспокоен вспыхнувшей ненавистью дворянства к варгам и появлением под боком ментального мага.


Айдол-ян. Книга 4. Часть 1.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Айдол-ян. Книга 4, часть 2

В Корее создана настоящая конвейерная система "производства" будущих звезд в которой потенциальная звезда должна сначала пройти жесткий кастинг, а затем стажировку в агентстве, как трейни. Стажировка может длиться неограниченное количество времени и cовсем не факт, что она закончится дебютом, а на корейской эстраде загорится новая звезда. Это заставляет трейни "пахать" до седьмого пота и даже больше. Но налаженное производство прекрасно-предсказуемо работает лишь до того момента, пока из обычной стандартно-типовой звезды вдруг не начинает разгораться СВЕРХНОВАЯ…


Одинокий демон: Черт-те где. Студентус вульгариус. Златовласка зеленоглазая

Демоны – это не игрушки! Демоны – это гарантированный ужас для всех, кто находится рядом. Даже если он только один. А если он побывал в экспедиции на современной Земле, в России, а потом оказался в теле подростка-мага из другого мира?.. К тому же и боги подсуетились, решая свои проблемы. И приключения не заставили себя долго ждать… Раз – и нежелание жениться приводит тебя туда, куда ты совсем не собирался; два – и ты уже в рабском ошейнике у жестоких, но любвеобильных варг; три – и столица узнала о темной магии!


Рекомендуем почитать
Петля на шее

Главный герой — полицейский под прикрытием. Он под личиной обычного взломщика внедрился в банду грабителей и теперь должен вычислить их босса, который с помощью этой и еще нескольких банд совершает одно ограбление за другим. Но судьба имеет на главного героя другие планы.


Стрела на Север

Приключенческая повесть с инопланетянином, делающим неожиданные подарки.


На ЕГЭ, к роботу, да  с смартфоном в руках

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вечный эмигрант

Трясет Перу, и Яву, и Бермуды И тонет Русь в дешевеньком вине А я живу, живу с мечтой о чуде, "Сосновых башнях"* в дивной той стране...


Изгнанница с севера

Сборник, в который включены в основном стихи о Беларуси.


Достоевский

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Чужая шкурка, или Косплей Сергея Юркина

Куда только не носила судьба наших попаданцев и в кого они только не попадали! В героев, в властителей империй, в повелителей галактик… Серёге в этом плане повезло не очень. А если точнее — совсем не повезло. Ему достался мир, по уровню развития очень схожий с нынешней Землёй и тело корейской девочки-подростка. И семья, низкого социального статуса. И чего теперь ему делать? Прогрессорством не займешься, мудрых советов вождю не дашь… Проще, как говорится — сразу повесится. Но одна богиня сказала Сергею, что его будущие воплощения в мире живых будут зависеть от этой прожитой жизни.


Айдол-ян. Книга 4. Часть 3.

Исполнения желаний не всегда могут быть такими, как мы это себе представляем. Вот и настала очередь Сергея ощутить сей факт на своей личной «шкурке». Яркая и блестящая на взгляд со стороны жизнь айдола, к которой он стремился, в действительности оказалась скучным затворничеством, полным ограничений и кропотливого, зачастую монотонного труда. Понятно, что что-то пошло не так и нужно исправлять ситуацию, пока для этого есть возможность. Уже наличествует план и понимание точки приложения сил для рывка. Но повседневность затягивает, опутывая текучкой и проблемами…