Ёжик Ёжка и крот Антошка - [2]
- А мне не нравится, что мы один другого всё на «вы» да на «вы» величаем.
- Я-то уже давно хотел с вами на «ты» перейти, - признался
крот, - да только есть один глупый обычай: в таких случаях надо обниматься и целоваться, а вы так похожи на подушечку для булавок!
- Обычай - обычаем, а мы сами по себе!
- Вот и прекрасно, меня зовут крот Антошка и можешь говорить мне ты!
- Ага, ты крот Антошка, а я ёжик Ёжка!
- Какое красивое имя!
- Уфф-ффу, как хорошо, что не пришлось целоваться-обниматься! - сказал Ёжка.
А, между прочим, радоваться-то надо было кроту Антошке!
Дорога в большой мир. Остановка первая - под яблоней
Ну вот, теперь, когда Ёжка и Антошка уже перелезли, ах, нет, извините, - перешли на «ты», они отправились в путь.
Как только они перебрались через забор, Ёжка сказал:
- Погляди-ка, Антошка, насколько белый свет больше, чем наш садик, а ведь это еще не весь белый свет.
Антошке белый свет казался огромным, ведь кроты еще меньше ежей. Пошли друзья, куда глаза глядят, не разбирая пути-дороги, шли, шли, пока не попали на лужайку, где росла яблоня с яблоками-скороспелками. Друзья успели проголодаться и устать и спросил ёжик Ёжка:
- Как ты думаешь, друг Антошка, а не поесть ли нам? А потом соснуть?
- Поесть, говоришь?
- Говорю.
- Да ведь здесь нечего есть.
- Ну, тогда хоть соснуть.
- На голодный желудок не больно уснешь!
- Не бойся, Антошка. О нас яблонька позаботится.
- Ты всё шуточки шутишь, друг Ёжка - отвечает Антошка, - есть незрелые яблоки? Еще живот прихватит! От таких зеленух запросто испустишь дух.
- Да мы вовсе не станем их есть а станем только рвать, - объяснил дружку Ёжка.
- А зачем рвать, коли нельзя есть? - удивился Антошка.
- Мы будем их кидать. Видишь того воробья на ветке? Антошка глянул на верхушку яблони, да как закричит.
- Вижу!
- Кричи шёпотом, а то вспугнешь, - заворчал Ёжка.
- Поскорее сорвем яблоко, яблоком сшибем воробья и съедим на обед! - прошептал Антошка и давай рвать яблоки. Одно, второе, третье …
Зеленые яблоки взлетали в синее небо и падали в траву, а воробей? Как сидел, так и сидит на веточке.
Яблоки в траве прячутся, стыдятся, что Ёжка и Антошка в цель попасть не могут. Не меткие какие-то. Ёжке надоело смотреть, как Антошка суетится без толку, он обозлился, да как закричит шепотом:
- Хватит! Уже полдерева оборвали, а в воробья не попали.
- И я говорю - никудышные яблоки, - согласился Антошка.
- Глазомер у нас никудышный, - возразил Ёжка.
- Честно говоря, у меня с глазомером действительно плоховато, ведь у нас под землёй глазами не меряют, их всё больше зажмуривают, - всхлипнул Антошка.
- Ладно, ладно, давай лучше упражняться в стрельбе, - предложил Ёжка.
Друзья прикрепили к дереву лист бумаги, величиной с воробья и стали швырять в него яблоки. Один кидает, другой подбирает. Второй кидает, первый подбирает. Пошло дело на лад! Ну, воробьишка, берегись!
Глянули они на веточку - а воробья давно и след простыл.
- Ффу! Какой невоспитанный! - возмутился Антошка.
- Бесстыдник! - подхватил Ёжка, - мы тут стараемся, из сил выбиваемся, глазомерим, меримглазом, а он вспорхнул и даже «привет!» - не сказал.
- До чего есть охота, а на воробья не удалась охота! - хнычет Антошка.
- Давай хоть яблоко съедим, - утешает его Ёжка.
Делать нечего. Подняли они с земли яблоко, Ёжка разломил его на две одинаковых половинки, одну протянул другу, вторую взял себе. Странно, яблоко зелёное, а такое мягкое, сочное, вкусное! Так и не догадались, что это от битья, да швырянья яблоко мягким стало.
Съели они яблоко и косточки тоже съели, один черенок остался. Поглядел на него Ёжка и говорит другу Антошке:
- А я тебе загадку загадаю - зачем яблоку ножка?
- Правда, зачем? - спрашивает Антошка. - За ветку цепляться?
- Не-е-ет! Чтобы мы после еды могли в зубах поковырять! - и Ёжка протянул удивленному Антошке от яблока ножку.
Про лягушачьи лапки, которые были не сладки и про то, что ученье - свет, а неученье - тьма
Ёжик и крот уже чуть не полсвета прошли. Поглядели на луг, поросший густой травой, повидали луг, поросший редкой травой, луг скошенный и луг нескошенный, покрытый камнями и совсем без камней, но такого луга, где так много камней, наши путешественники еще в своей жизни не встречали.
Глядит крот на эти камни и говорит:
- Странно! Все камни серые, а во-он тот - зелёный.
А ёжик посмотрел на зеленый камень, что к земле прижался и спрашивает:
- Не хочешь ли ты, Антошка, отведать лягушачьего окорока?
- Ого-го! - воскликнул крот, - кто откажется от такой вкуснятины?!
- Сейчас, сейчас, дружище! Раз-два-три! Фокус-покус!
Ёжка ощетинился всеми своими колючками и таинственно произнес:
Крот так и подпрыгнул от удивления, когда собственными глазками, хоть, как известно, у кротов глазки крохотулечные, увидал, что камушек вдруг подпрыгнул, словно в нем была пружинка и превратился в премиленькую, премаленькую лягушечку. Она так понравилась нашим друзьям, что они бегом пустились вслед за ней по лужайке. Но лягушка оказалась хитрущая, она делала прыжок и останавливалась, дожидаясь Ёжку с Антошкой, но стоило им приблизиться, как она снова скок-поскок, скок-поскок - и всё начиналось сначала.
Замечательная детская книжка, написанная по мотивам итальянского фольклора, про местного Ходжу Насреддина или скорее Санчо Пансу.Книга с любовью иллюстрирована художницей Т. Прибыловской.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.