Это вам, родители (книга 2) - [6]

Жизнь в дружной семье, где все, и старшие и младшие, проявляют друг о друге заботу, предоставляет возможность для упражнения детей в нравственных поступках. В таких семьях взрослые не мешают детям проявлять в больших и маленьких делах, пусть сначала семейных, добрые чувства к окружающим.

- Да какая же мать будет этому мешать?..- удивилась одна женщина, обиженная на дочь за ее черствое, эгоистическое отношение к себе.

- Вот, например, вы,- сказал ей учитель.- И усталая и больная делаете для дочери то, что она уже давно должна делать сама. Так и приучили вы ее только принимать заботу, но не проявлять о других, даже о вас.

- Одна она у меня,- горько вздохнув, прошептала женщина.

- Тем более,- ответил учитель.- Ведь значит и вы у нее тоже одна.

Воспитание поощрением, Порой ребенок, который растет в семье один, становится эгоистом потому, что его чуть-чего захваливают, задаривают. Всевозможные меры поощрения часто преобладают над всеми другими - тогда поощрение как метод воздействия теряет положительный смысл.

В последнее время, особенно в более обеспеченных семьях, увлекаются материальными поощрениями.

"Избалованные!",- говорим мы о детях этих родителей, осуждая взглядом дорогие сапоги, туфли, золотое кольцо у 16-17-летней девушки, меховую куртку, транзистор на плече у парня 14-15 лет.

За какие "заслуги" получают они такие награды?

- Сережка в этой четверти исправил двойку по математике - придется купить ему обещанный велосипед.

- Наташа так тщательно сделала в квартире генеральную уборку, что, конечно, заслужила сережки.

Но когда труд и награда за него находятся в таком несоответствии, то это постепенно формирует человекапотребителя. "Побольше взять - поменьше дать!" - вот девиз, с которым он начинает шагать по жизни с юных лет.

Совсем другое дело, когда велосипед куплен на деньги, заработанные в летние каникулы в стройотряде.

К трудовому рублю отношение иное и у того, кто его заработал, и у всех окружающих. Старая истина! Хорошо, что ее снова вспомнили: трудовой четвертью у старшеклассников, трудовым семестром у студентов заканчивается теперь учебный год в школах и вузах.

А любящие родительские сердца опять волнуются, опять трепещут: сокращаются летние каникулы ребят, не отразится ли это на их здоровье?..

Вот они, субъективные, порой противоречивые чувства матерей и отцов, которые часто мешают правильному воспитанию.

С одной стороны, мы ворчим на своих старших ребят, слоняющихся все лето без дела по пляжам, улицам, паркам. С другой стороны, мы страшимся отправлять их на работу, которая потребует значительных, но полезных усилий для физического и нравственного здоровья.

"В стройотряде, на картошке проверяется и дружба и любовь" - так поется в студенческой песне композитора Новикова.

С этой песней юноши и девушки едут в разные уголки нашей страны, чтобы принять участие в общественно полезном труде. Пусть смолоду крепнет у них чувство долга, гражданской ответственности, мужает их нравственная зрелость!

Такой труд поощряется, и не только материально. Им гордятся, его оценивают разнообразными почетными наградами. Для морального становления личности именьо такого характера поощрения имеют наибольшую ценность.

Это надо иметь в виду и в семейном воспитании. Когда поощряют то, что не требует значительных физических и нравственных усилий, умения пренебречь ради других собственными желаниями, интересами, когда поощряют слишком часто, когда материальные поощрения преобладают над нравственными - теряется педагогическая сущность этого метода воспитания.

Поощряют для того, чтобы помогать растущему человеку предъявлять к себе все более и более высокие требования, предполагающие все большие и большие успехи.

Спрашивать строго с самого себя - непростое дело даже для взрослого человека. Когда дети, и младшие и старшие, чувствуют, что их усилия замечают, одобряют, ими гордятся - это подталкивает желание продолжать трудное дело, добиваться в нем новых успехов. Но то, что бывает трудно в дошкольном возрасте, становится легким в подростковом. То, что трудно одному ребенку, гораздо легче другому.

- Молодец! - говорит отец девятилетней дочке, которая долго просидела над примером, но за помощью не обратилась, решила его сама.

- Подумаешь, пример! Пока она с ним возилась я-то уже две задачи решил,- протянул обиженно сын,

- Ты постарше! И задачи эти уже научился решать. А вот реши-ка эту, потруднее - тогда и тебя похвалю.

Хорошо, когда родители не рассыпают щедро похвалы и одобрения. Ибо незаслуженные поощрения оказывают воспитанию плохую услугу: они делают детей хвастливыми, высокомерными, зазнайками, переоценивающими себя. В поведении некоторых ребят мы замечаем такое отношение взрослых к методу поощрения - и не одобряем этого.

Воспитание примером. Этот метод тоже знают в каждой семье, но чаще всего к нему относятся односторонне.

Родители любят ставить в пример своим детям их товарищей, сверстников, одноклассников, особенно отличников.

- Вот Оля молодец! Учится только на 4 и 5. Ее маме не приходится краснеть на родительских собраниях!