Это уже совсем другая история - [35]

А дневник, тем временем, ответил предложением, которое поставило меня в тупик:

- Альбус, я делал все как ты сказал, зачем ты забрал меня у девчонки?

Ну вот, теперь нет ни единого сомнения, что местный Дамблдор это Дамбигад. До этого он еще ни разу не прокололся. Внушение ведь можно еще списать на инициативную глупость.

- Планы изменились мой мальчик, теперь я буду учить тебя силе любви.

- Что? Стоп, ты не Дамблдор!

- Да? А я думал, что получилось похоже, этот старый пердун постоянно поминает силу любви. - Расстроился я.

- Кто ты?

- А это зависит от того, как пройдет наш с тобой разговор.

И это сущая правда, будем ли мы союзниками или врагами, зависит от этого разговора. Хотя, на врага этот артефакт не тянул, в случае провала переговоров буду изучать его и ставить всякие гнусные эксперименты, хе-хе.

- Что тебе нужно?

- Это не так важно, гораздо интереснее то, что нужно тебе.

- Ты не очень умен, да? Я хочу вернуть себе тело. - Парировал Риддл.

- Это текущая твоя задача, мне интересно что ты собираешься делать, вернув себе тело.

- Да, у меня действительно есть кое-какие планы...

- Ради кое-каких планов я не стану напрягаться ради тебя.

- Да... я хочу изменить магическую Британию.

- Начнешь новую войну?

- Вряд ли. Мои подчиненные сейчас должны быть гораздо старше и находиться на ключевых позициях в министерстве магии.

- Ну, у тех кто кушает смерть сейчас несколько подорванная репутация, догадываешься почему?

- Значит ты и это знаешь? Кто ты?

- Ну, большинство волшебников считают, что это я тебя убил. Но в их умственных способностях легко усомниться, учитывая тот факт, что когда ты умер, мне и года не было.

- Много времени прошло?

- Не то что бы очень, да и не важно это сейчас, твои слуги все еще живы и кое-что еще могут, хе-хе.

- Ты поможешь мне вырвать магическую Британию из той пропасти, куда ее ведет министерство? - Обратился ко мне Риддл.

Я ошарашено ставился на эту надпись. Он меня что, завербовать хочет?

- Если бы я хотел это сделать, то даже не подумал бы помогать тебе Риддл. Я верну тебе тело и даже скрою от властей, если понадобиться, но корячиться с политиками будешь сам.

- Только не говори что сделаешь это просто так.

- Верно, ничего просто так делать нельзя. Но не волнуйся, если мои догадки верны, платить тебе не придется.

- Что ты имеешь в виду?

- Ну, тело тебе я в любом случае верну не сейчас, а пока этого не произошло, ты можешь многое мне поведать. В частности, меня интересует то, как именно ты связан с домом Слизерин.

Риддл не ответил. Похоже он серьезно шокирован вопросом, хотя он ведь сам называл себя наследником Слизерина. Странная реакция.

Глава 9.

Мозгошмыги.

Дополнительные занятия по чарам пришлось прекратить. Не потому, что все так плохо, просто за прошедшее лето я серьезно перерос свои возможности первокурсника. Одно из преимуществ игровой системы в том, что при определенном подходе можно гораздо быстрее добиться результата, к которому местные идут годами. За один год я фактически выполнил всю школьную программу и перерос ее. До уровня большинства преподавателей мне еще далеко, но студенты мне уже не противники. А особо демонстрировать свои возможности перед Дамблдором у меня нет желания. Если бы он сам каким-то образом не развивался, то я бы мог сказать что-то вроде: "Пока ты спишь гадина, я качаюсь!". Главное сейчас не спалиться и не использовать заклинания выше второго октана, ни по сложности, ни по мощности. А то еще подумает директор, что Гарри подозрительно сильным становиться и будет мне, как выразилась Нимфадора "секир башка".

Ну а обычные уроки шли вполне себе размеренно. На метлах летать я научился еще на первом курсе, но особо с этим делом не усердствовал. Тем более, я уже нашел несколько плетений рун, для зачарования предметов по типу летающих метел. Вон, в первой части оригинала Хагрид рассекал на летающем мотоцикле, который, вроде бы принадлежал Сириусу, хотя точно я в этом не уверен. Ну и этот драндулет Висли. В общем, в магическом мире помимо метелок летать можно практически на чем угодно. Лично меня заинтересовали ковры-самолеты, а если аналогичную вязь вплести в плащ, будет еще круче. Впрочем, к школе это уже не относиться. Помимо полетов можно было вообще ничем не заниматься на уроках истории магического мира. Профессор Бинс яркий пример упадка искусства магии. Будь в школе нормальный некромаг, то он быстро бы заставил этого призрака нормально вести уроки, как надо и не читать каждый раз одну и ту же лекцию. А то я его откровенно не понимаю, только восстания гоблинов, только хардкор.

Что касается остальных предметов, то на них я тоже никак не старался. Что касается практики, то в этом плане меня невозможно подловить, даже на зельях все делаю правильно. Вот только того же самого не скажешь о теории. Что уж там говорить, я не имею даже приблизительного понятия о чем говорят преподаватели на своих уроках. Ибо зачастую говорят они такую чушь, что даже слушать не хочется. Мне хватило один раз послушать о том, как детям объясняют принципы невербальных чар. Ни о каких рунах и плетениях там и речи не шло. Хотя Флитвик точно об этом говорил на дополнительных занятиях. Как результат, Минерва и Флитвик меня вообще не спрашивают по теории, только практика, только хардкор. Зато Снегг только меня и спрашивает, практически девяносто процентов вопросов от него на нашем курсе достается мне.