Эстопласт - [11]
Паула: Нет, нету.
Голос диктора: А сколько у вас детей?
Паула: Четверо.
Голос диктора: В таком случае, если ваши дети останутся дома, разумеется, одни и под строгим надзором, вы награждаетесь путевкой в Финляндию.
Никому не верится. Паула так потрясена, что роняет светильник на пол.
Реклама
Творческий коллектив устраивается за столом. На стол кладут светильник «Старый Тоомас». Протоколист берет стопку бумажных листов и несколько шариковых ручек. Творческий коллектив рассматривает лампу со всех сторон. Каждый что-то говорит, сбивается, протоколист успевает среагировать на первые слова, но затем мысль ускользает. Перед творческим коллективом стоит задача: сочинить для «Старого Тоомаса» рекламу, соответствующую стандартам.
Творец 1: Ээ…
Творец 2: Мдаа…
Творец 3: Картинка у нас уже есть.
Творец 1: Да. Совершенно верно. Очень красивая картинка.
Творец 2: В самом деле, с картинкой все в порядке. Дело за текстом.
Творец 1: Он должен быть таким, чтобы…
Творец 3: Чтобы из него было понятно, почему мы… Почему мы выбрасываем на рынок эту лампу.
Творец 1: Мы не выбрасываем на рынок, мы запускаем в производство.
Творец 3: Да-да, запишите: запускаем в производство.
Творец 2: Опытный завод «Эстопласт» запустил в производство новый светильник «Старый Тоомас».
Протоколист записывает. Все смотрят текст и возвращают листок протоколисту.
Творец 3: В принципе мы хотим сказать, что это особая лампа, которая бросает свой свет на нашу историю и национальную самобытность.
Творец 1: Истории и самобытности не касайтесь. Это табу.
Творец 3: Лампа, которая вызывает ощущение, что вы находитесь в старинной части Таллинна.
Творец 1:Я не уверен, что такое ощущение следует приветствовать. И что это за старинный Талинн?
Творец 2: Дизайн интересен сам по себе. Быть может, что-то скажем о дизайне.
Творец 1: Говорить надо о жизненной среде. Роль дизайна при социализме формировать окружающую человека среду. Социалистический дизайнер не думает о том, чтобы утюг, оформленный им, был красив. Он думает о том, как создать немнущийся материал.
Творец 2: Да-да. Вот так мы и скажем.
Творец 3: То есть?
Творец 1: Что этот новаторский светильник совершенствует жизненную среду советского человека.
Протоколист записывает. Все довольны.
Творец 2: Надо бы сказать, как он совершенствует.
Творец 1: Что?
Творец 3: Можно ли употребить слово «романтика»? Что он делает жизненную среду романтичнее?
Творец 1: Мне кажется, это звучит как-то, ну, в общем…
Творец 2: Да. Может, конкретнее. Что-то об успешности.
Творец 1: Mы не стремимся к успешности. Мы стремимся к тому, чтобы написать ознакомительный текст к лампе, которую начнет производить опытный завод «Эстопласт».
Творец 3: Может, отметить, что лампа создает образ Старого Тоомаса?
Творец 2: Нужно ли объяснять, что именно символизирует страж Таллинна Старый Тоомас?
Творец 1: Символизирует, это, знаете, немного излишне… Ну, в общем…
Творец 3: Запишем, что лампа создает образ Старого Тоомаса.
Осматривают лампу. Протоколист записывает.
Творец 1: Может, добавим еще что-нибудь про жизненную среду?
Творец 2: Про это уже было.
Творец 3: А не добавить ли еще одну картинку?
Творец 1: Полагаете, что этого достаточно? Я бы еще приписал, что опытный завод «Эстопласт» в прошлую пятилетку увеличил выпуск продукции на 24 процента.
Творец 2: Да, об этом всегда можно упомянуть.
Творец 1: На этом все?
Протоколист записывает. Все просматривают готовый текст.
Творец 3: Надо будет сказать, чтобы добавили еще одну картинку.
Творец 1: Принято. Спасибо всем
Творец 3: Спасибо.
Творец 2: Спасибо.
Польская песня
Комната отдыха. Обед. Рабочие спокойно едят. Входят Молодой человек 1 и Молодой человек 2. Молодой человек 1 в расстройстве садится на скамью и охватывает голову руками. Молодой человек 2 выходит на авансцену и начинает раскачиваться почти что в ритме регги. Постепенно расстегивает пуговицы своей робы, под ней оранжевая футболка с красной буквой А на животе. Рабочие, продолжая есть, оборачиваются к нему. Молодой человек раскачивается все энергичнее, начинает отбивать ритм ногами и мычать. Мычание переходит в песню. Это песня группы Brygada Kryzys «To Co Czujesz». Молодой человек 2 поет во всю глотку на хорошем польском языке. Рабочие не реагируют. Молодой человек 1 умоляет его прекратить. Молодой человек 2 не прекращает, он поет с удовольствием и несколько театрально. Припев после второго куплета он исполняет уже так громко, как только может. Он скажет по сцене, его лицо побагровело. Молодой человек 2 подходит к нему и силой выводит из комнаты отдыха. Рабочие продолжают есть. В течение ближайших двух минут из-за двери доносится шум драки. Драка кончается, следуют полминуты тишины, затем дверь вновь распахивается и Молодой человек 2 врывается в комнату. Его оранжевая футболка разорвана, взгляд безумен, в его руке блестящий саксофон. Втав посреди комнаты, он обращается лицм к рабочим и исполняет на саксофоне соло из «To Co Czujesz». Он делает это с таким совершенством, что никто не замечает, как в дверь просачивается Молодой человек 1.
Журналист
Кабинет. Журналист и главный экономист. Главный экономист смотрит на часы, ему не сидится, он хотел бы поскорее избавиться от журналиста и говорит по этому торопливо, резко. В дверь кабинета время от времени заглядывают люди, но увидев там чужого, уходят.