Если бы я был учителем - [11]
Тоска в этом городе - никого знакомого, а сам он такой большой... Я заблудился уже дважды. Пока экзамены сдавали, я выучил три дороги от общежития: в училище, на пруд и к рыжей. А теперь хожу по городу, ищу те улицы, где мы с ней ходили, а найти не могу. Вечером хожу к ее дому. У всех окна горят, а у нее темно. Книжки взял в библиотеке, а читать не могу: прочитаю несколько строчек и начинаю думать. Главное - обо всем сразу: об училище, о море, о рыжей, о маме, о Полуночном, о школе, о рыжей, о рыжей...
- А ну попрыгай! - сердито требуют внизу, во дворе. - Звенит! А говорил - нету!
Это во дворе, у гаражей, парень моих лет разговаривает с пацаном.
- Ну, давай живо!
Пацан испуганно пятится.
- Меня в магазин послали за молоком... - бормочет он. - Попадет дома...
Гаражи надежно скрывают этот маленький грабеж от старушек, сидящих на скамеечке у подъезда. Зато мне с третьего этажа отлично все видно. И слышимость хорошая.
Я высовываюсь из окна.
- Эй! - кричу я. - А ну отзынь на три лаптя!
Парень задирает голову, ищет, кто кричал. Мы смотрим друг на друга.
- Как-как? - с ухмылкой спрашивает он. - Не совсем вас понял...
- Отзынь! - повторяю я.
Он вытряхивает у пацана деньги, смотрит на меня и улыбается.
- Может, выйдешь? - интересуется он. - Только, думаю, ждать долго придется...
Пацан уныло смотрит то на него, то на меня.
Я выхожу.
- Ты смотри, какой отчаянный! - ухмыляется парень. - И правда вышел... Ну а дальше чего?
- Отдай ему деньги! - говорю я.
- Правда? - спрашивает он. - А может, и тебе чего-нибудь дать?
- Отдай по-хорошему.
- Да что ты говоришь!..
Драться, честно говоря, мне не хочется. Я не люблю. Но, конечно, умею.
- Ну?! - говорю я ему.
- Что, драться, что ли, будем, бамбино? - ухмыляется он, состроив мне из пальцев "козу". - Смотри, забодаю...
("Смотри, забодаю" он говорит уже лежа. Упал он так неожиданно для себя, что еще не сообразил, что тут лучше промолчать...)
- Отдай ему деньги! - говорю я.
Он вскакивает, замахивается, снова падает...
- Отдай!
- ........! - говорит он, сузив глаза.
- ........! - отвечаю я.
- Убью! - обещает он и снова замахивается. - Гадом буду - убью!
- Будешь, будешь! - успокаиваю я, выворачивая ему руку. Это очень больно - мне выворачивали. Поэтому я стараюсь держать некрепко, так, чтоб не вырвался только, но он орет и брыкает ногами.
- Пусти! Ой-я!
- Отдашь?
- Пусти, отдам!
Я отпускаю. Парень вскакивает и отбегает к гаражам.
- Ты! - говорит он оттуда шипящим голосом. - Я тебя запомнил! Жди! и убегает.
Пацан понуро стоит в стороне.
- Да ладно, - говорю я. - Чего ты...
- Дома попадет...
- Сколько у тебя там было?
- Два пятнадчика...
Я лезу в карман пиджака. Но кармана нет, потому что, выбегая, пиджак я не надел.
- Пошли, - говорю я. - В общаге пиджак.
- Да ладно... - вздыхает он.
- Пошли, пошли.
На вахте сидит очень строгая женщина, ее задача, как я понял, никого не пускать. Ни за что!
- Куда? - спрашивает она строго.
- Домой! - решительно отвечаю я.
- А кто это с тобой? Посторонних не пускаем! - говорит она еще строже.
- Я пойду?.. - говорит пацан.
- Никуда ты не пойдешь, - говорю я. - Это не посторонний, это мой брат.
- А-а... - понимающе говорит женщина. - То-то, я гляжу, похож вроде... Ну, тогда ладно. Погоди, фамилию запишу... - И она пишет, бормоча: - Комната во-семь-де-сят семь... брат... Как брата звать?
Я смотрю на мальчишку.
- Митька...
- Ми-тюш-кин Ми-тя... - записывает женщина. - Ишь ты... Идите-идите...
Мы идем.
- Чай будешь пить? - спрашиваю я.
- Не... Меня дома ждут...
Я достаю из кармана мелочь.
- Спасибо...
- Заходи, - говорю я.
- Ладно... - соглашается он не очень уверенно.
- Нет, правда... Приходи, поиграем как-нибудь...
Пацан смотрит удивленно.
- Да я один тут торчу... - объясняю я. - В целом доме. И знакомых у меня в городе - никого...
- Завтра приду... - говорит пацан и уходит. А потом свистит под окном.
Я выглядываю.
- А тебя... А вас как зовут?.. - спрашивает он.
- Андрей.
- Вы не ходите один вечером... С Тобиком лучше не связываться!..
- С каким Тобиком?
- Ну с этим... которому ты дал...
- Ладно, - говорю я. - Спасибо.
Пацан убегает. Снова вокруг тихо и пусто. И еще целая неделя до возвращения рыжей...
- Вот бы ты был учителем у нас! - говорит Василь.
- Не, он не успеет... - говорит Митька. - Нам еще семь лет учиться, да? А ему четыре в училище да пять в институте...
- Я сразу после училища пойду, я буду у малышей учителем, - говорю я.
Митька считает, зажмурив один глаз.
- Все равно не выходит... - вздыхает он. - Мы тогда уже в восьмой перейдем...
- Жалко! - говорит Василь. - А у нас учителка такая злющая в первом классе была! Чуть чего - ка-ак закричит! У нас один даже заикаться от нее начал, во!..
Теперь мы везде ходим втроем. Митька, Василь и я. Митька и Василь всегда вместе. Это Митька так сказал, когда пришел на следующий день.
- Заходи! - я ему обрадовался, хоть и не знал совсем.
- Только я не один... - нерешительно предупредил Митька.
- Ну заходи не один...
И сначала в комнату вошел круглоголовый улыбчивый Митькин друг, а потом сам Митька.
- Как это вы прорвались вдвоем? - удивился я.
Древние историки и путешественники описали семь чудес света — удивительные строения, возведенные людьми. Но даже в те далекие времена чудеса эти не ограничивались числом «семь».Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» расскажет детям и родителям о грандиозных творениях человеческих рук с древних времен до конца наших дней, а также о чудесах, созданных природой.Издание снабжено предметно-именным указателем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.