Энциклопедия блефа - [7]
5. Прием искусственно организованных писем и жалоб и т. п.
6. Приемы представления догадок в форме фактов.
7. Приемы представления догадок в такой форме, что читатель (или зритель) в итоге понимает ее как факт. СМИ в этом случае наказать за распространение лживой информации невозможно.
8. Приемы заказных материалов, являющихся борьбой между политическими или экономическими конкурентами.
9. Приемы организации искусственных скандалов. (Как способ политической борьбы, эффективной рекламы и т. п.).
10. Прием заказных социологических исследований, направленных на формирование общественного мнения. Социологические данные в этом случае бывают некорректными и недостоверными.
11. Прием подкинутых материалов.
12. Приемы заблуждения, направленные на создание определенного имиджа газеты (например, независимой, народной, бесстрашной и т. п.).
13. Ссылка на некомпетентные источники.
14. Представление материалов прошлого как настоящих
15. Приемы "жареных фактов".
16. Цитирование несолидных изданий (районных, деревенских и решений сомнительных собраний, газет и т. п.) с целью вызывания общественного резонанса.
17. Двойной смысл.
18. Прием лживой информация с ее последующим опровержением.
19. Прием "промелькнувшей информации".
20. Прием "разорвавшейся бомбы".
2.2.2. СЛУХИ И УТКИ В СМИ
В этом случае информацию передают не в явной форме. Она может прозвучать в форме догадок и предположений. Наиболее распространенным способом является прием "слуха о слухе". В этом случае информация передается приблизительно так: "Ходят слухи, что…". В действительности слухи пока еще не ходят, а после этой информации они наверняка пойдут. Мы привели лишь некоторые приемы. (Подробнее см.1.6.-1.8.).
2.2.3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА
Они основаны на психологии чтения и зрительского восприятия. Эти приемы позволяют оклеветать, осудить, вызвать недовольство слушателей и читателей и т. п. При этом, если пострадавший обращается в суд, то при детальном расследовании оказывается, что в тексте конкретного обвинения нет. Текст и материал строится таким образом, что в итоге у воспринимающего его создалось отрицательное впечатление о ком или о чем-либо. При лингвистическом анализе оказывается, что конкретных высказываний, направленных против пострадавшего нет. Виноватым оказывается читатель или слушатель, который почему-то не так понял изложенный материал.
2.2.4. ПРИЕМЫ СКРЫТОЙ РЕКЛАМЫ
Существуют следующие формы передачи скрытой рекламы:
1. В форме новостей и информации.
2. Приглашенные гости. (гости платят за приглашение).
3. Письма читателей и телезрителей.
4. Искусственно организованный скандал, который передается как информация.
5. «Неосторожные» высказывания телеведущих, журналистов и «случайных» прохожих.
6. Интересные интервью.
7. Интересная передача и статья.
8. Прием "рояль в кустах".
9. Одежда, вещи и т. п., которыми пользуются люди появляющиеся на экранах телевизора.
10. Другие приемы.
2.2.5. ПРИЕМЫ ОДНОСТОРОННЕГО И ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ОСВЕЩЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Даже библию можно процитировать так, что ее автора еретики могли бы сжечь на костре. Вырывание из контекста — это один из излюбленных приемов работников СМИ. В этом случае имеет место одностороннее и избирательное предоставление материала, информации, сюжета и т. п.
Так например, часто по телевидению можно видеть депутатов, ковыряющихся в носу, спящих и т. п. Это может создать необъективное представление о работе руководящих и исполнительных органов. Работники СМИ по указке руководителей в нелучших тонах представляют неугодных политиков.
Кроме того, часто искусственно создается имидж неблагополучных (криминальных) или благополучных городов, республик, районов. В ход идут самые броские факты, которые ни о чем не говорят. На поверку они оказываются блефом.
Искусственное навязывание определенной политической информации может даже обеспечить приход к власти нового политического лидера (см.2.5.).
2.2.6. ПРИЕМ ИСКУССТВЕННО ОРГАНИЗОВАННЫХ ПИСЕМ И ЖАЛОБ
Для этого работники СМИ звонят своим единомышленникам в другие города, чтобы те высылали или организовывали письма и жалобы, направленные против кого-либо. Письма в результате приходят со всех "краев света" и похожи на реальный факт, который можно подвергнуть запланированному анализу.
2.2.7. ДОГАДКИ И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ В ФОРМЕ ФАКТОВ
Некоторые журналисты злоупотребляют предположениями настолько, что последние становятся «фактами» для читателей и слушателей. А некоторые, умело строят свои догадки и предположения, так что в итоге они воспринимаются как факты.
2.2.8. ПРИЕМЫ ЗАКАЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Применяются для:
1. Борьбы конкурирующих политических и экономических организаций, отдельных лиц, политических лидеров и т. п.
2. Создания определенного (отрицательного или положительного) имиджа политика, бизнесмена и т. д. в преддверии выборной кампании.
3. Рекламы.
4. Другие.
Обычно осуществляются агентами влияния или своими прикормленными журналистами.
2.2.9. ПРИЕМЫ ИСКУССТВЕННЫХ СКАНДАЛОВ
(Экономических, политических, семейных, межличностных и т. п.)
Многие считают, что самой лучшей рекламой является разрекламированный скандал. Поэтому такой вид рекламы считается самым дорогим. В тоже время не каждая газета и передача пойдет на это. Обычно бывают:
Десятки тысяч больных алкоголизмом, прочитав эту книгу, навсегда бросили потреблять алкоголь. Близкие алкоголиков, прочитав её, изменили своё поведение настолько, что бросили пить.
Перед вами первая в отечественной и зарубежной литературе книга, посвященная психологии блефа и обмана в политике.Книга написана для широкого круга читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это уникальная книга известного российского психолога Рамиля Гарифуллина.Всем, наверное, было бы любопытно заглянуть, подсмотреть, подслушать, что творится в кабинете психолога? Тем более, когда в кабинете находятся реальные известные личности: звёзды эстрады, известные артисты, режиссёры, художники, творческие деятели, политики, учёные, предприниматели и т. п. Именно реальные известные персоны консультируются и ведут диалог с автором данной книги. Каждая отдельная статья — это отдельный психоаналитический и психотерапевтический сеанс с реальной известной личностью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Многих россиян изменившиеся условия жизни застали врасплох. Как приспособиться к требованиям развивающегося рынка, какую нишу занять в новом социальном организме? Как сохранить достоинство и душевное равновесие, когда тебе не платят зарплату, задерживают пенсию? Как полноценно жить, а не существовать? О внутренних и внешних проблемах людей на переломе времени мы вновь беседуем с главным психотерапевтом области, доктором медицинских наук, профессором кафедры психиатрии Новосибирского медицинского института Владимиром Завьяловым ЭКО 1997 02.
Можно ли всегда находиться на пике возможностей? И если да, то как этого добиться? В чем секрет высокой продуктивности? Чтобы найти ответы на эти вопросы, Брэд Сталберг и Стив Магнесс изучили стиль работы самых выдающихся представителей широкого круга профессий, великих мастеров своего дела, тех, кто не просто находится на пике своих возможностей, но на пике возможностей вообще. Оказалось, что достигать самых высоких результатов абсолютно в любой сфере деятельности позволяют несколько общих принципов.
Автор, известный психофизиолог, вводит читателей в круг проблем, связанных с пониманием природы и механизмов общения с собой (автокоммуникации). При этом внимание акцентируется на наиболее часто встречающихся «трудных» состояниях психики человека (стрессы, фобии, фрустрации, монотония), методах и методиках их коррекции и профилактики психосоматической регуляции, медитации, caмогипнозе, аутотренинге и др. Книга является своеобразным продолжением неоднократно переизданной и переведенной на ряд иностранных языков работы Л.П.
В предлагаемой книге обосновываются теоретические принципы и представляются экспериментальные материалы, характеризующие возможности гипноза как адекватного экспериментального метода, который позволяет формировать заданные психические состояния (психические модели эмоций, гипер- и гиповесомости). Впервые в литературе публикуются результаты опытов с внушением измененного хода времени. Теоретическая и практическая направленность книги состоит в обосновании путей и методов психологической подготовки оператора с целью повышения надежности его профессиональной деятельности.Книга будет полезна психологам, психотерапевтам, медикам, использующим гипноз в исследованиях состояния человека.
Знание психологической подготовки парашютистов приобретает все большее значение сейчас, когда парашютизм в нашей стране получил повсеместное распространение, стал подлинно массовым и любимым видом спорта молодежи. Человек проник в космос и начал покорение межпланетного пространства. Специальная тренировка летчиков-космонавтов немыслима без прыжков с парашютом. Ведь в дружбе с белым куполом космонавт обретает решительность, смелость, стойкость, отвагу. Новые задачи уже не позволяют инструкторам и многочисленной армии спортсменов-парашютистов удовлетворяться лишь теми психологическими знаниями, которое можно почерпнуть из различных изданий по вопросам психологии, часто далеких от парашютизма. Советская психологическая наука постоянно обогащает спортивную психологию и внесла уже немало чрезвычайно ценного в практику спортивного обучения.
Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.