Экстрасенсорика. Ответы на вопросы здесь - [3]
21.02.2008
«Голос из динамика»
Это задание на том этапе было самым неожиданным.
Не помню уже, которую по счету меня повели на испытание. Захожу в зал, а там динамик. Меня предупредили, что будет говорить голос из динамика, и по голосу надо будет определить, что это за человек и т. п. Особенно акцент делали на том, чтобы я подробно описала его внешность и одежду.
Почему-то казалось, что человек онлайн будет что-то говорить, а мы должны о нем рассказать. Когда включили запись, я даже замешкалась. Думаю: «Это все, что ли?»
Внешность я описала абсолютно точно, одежду – почти: сказала, что на нем черные джинсы и черные туфли, что темная кофта либо черного, либо зеленого цвета. А на кофте начала показывать руками и комментировать: «Вот тут что-то такое… с зеленым… похоже на узор какой-то…» Как оказалось, это был шарф.
Потом я называла факты из жизни: я точно определила, что у него двое детей, старшая дочка и младший сын, назвала возраст младшего. Описала его жену, сказала о том, что он выступал на сцене, описала машину… Это не показали, увы.
Помню, меня спросили: «Есть ли у него домашние животные? Если да – то какие?»
Будучи в трансе, я уловила информацию о кошке и небольшом зверьке, похожем то ли на черепаху, то ли на морскую свинку.
Потом его вызвали, и первое, что он сказал, это то, что вы все услышали… типа 4 контейнера, один его, а остальные – чужие. Отчасти это правда, потому что мы человека не видели, слышали только голос. Потом он мне говорит: «Вы знаете, у меня нет кошки». А я говорю: «Как нет? Я точно получила информацию о белой кошке». Поворачиваюсь к оператору и говорю: «Ну-ка быстро признавайтесь, у кого здесь кошка?» Один из операторов говорит: «У меня». Я говорю: «Какая она?» Он: «Белая с серым». Я снова говорю: «А у кого маленький зверек непонятный?» Второй оператор говорит: «У меня хорек». Уже после задания мы с ними поговорили про их домашних животных.
К слову сказать, когда Всеволод пожал мне руку, я на несколько секунд провалилась… в Израиль… я увидела картину… как он, его жена и двое детишек спускаются по Иерусалиму, по какому-то каменному городу. Я ему сказала, что он обязательно там будет… видение было очень четкое.
Когда давала интервью (после каждого задания мы даем интервью), меня спросили, есть ли что-нибудь такое, о чем я промолчала. Я сказала: «Да, есть». Меня спросили: «А чего это касается?» Я ответила, что касается его родителей. Он снова вышел, и я ему говорю: «Вот вы передо мной стоите. Здесь обычно находится фантом отца (показываю левое плечо), а здесь – фантом матери (показываю правое плечо). Я не чувствую фантом вашего отца рядом с вами. Я его вообще не чувствую. Между вами и им проходит черная полоса». Он ответил: «Может быть, потому, что его нет в живых?» Я сказала: «Да, совершенно верно».
Мне не всегда хватает смелости озвучивать такие вещи из жизни наших героев. Я вообще стараюсь избегать подобного рода информации, потому и ношу с собой жезл. Он фильтрует все, что я получаю. К тому же защищает…
21.02.2008
А вы можете прочитать с закрытыми глазами?
Доброй ночи, дорогие друзья! Дождались мы с вами очередной серии, которая она у нас по счету? Вроде бы, третья. В третьей серии нам нужно было:
1) прочитать газету с закрытыми глазами;
2) узнать, как погиб человек, которому принадлежала клетчатая рубашка;
3) рассказать о том, как на самом деле умерла женщина.
Нас, как всегда, собрали в метро и повели в кафе. В первом кафе мы просидели часа 3–4, после чего нас попросили его покинуть. На тот момент испытание проходил только первый участник. Мы пошли в другое кафе, мне сообщили, что я иду следующая (я шла вторая по счету). Как правило, кафешки, в которых мы обитаем до того, как нас поведут на испытания, находятся недалеко от того места, где непосредственно проходит испытание. Этот раз не стал исключением.
Когда мне объяснили суть задания, я была в легком шоке. Признаться, подобного опыта у меня еще не было. Я тренировалась на различных форумах, когда разгадывала, что находится за черным квадратом, но так… чтобы читать… нет… такого еще не было.
Мне завязали глаза, заодно и нос. Мне это не понравилось. Ведь на заданиях я всегда делаю специальные упражнения, связанные с дыханием, которые помогают мне настроиться на нужную информацию. Дышать было сложно, дышать приходилось через рот.
Первое, что я сделала, точно показала, где текст жирным крупным шрифтом, где мелким шрифтом, и точно показала квадрат, в котором находится мужчина. Так и сказала: «Здесь мужчина… он актер… я вижу его на сцене и в кино… одежда… черный пиджак, а здесь как белое… в газете рассказывается о каком-то событии, которое с ним произошло… очень похож на Сафронова». Меня спросили из зала: «А почему?» Я ответила: «Потому что он показывает фокусы, выступает на сцене». Потом меня спросили, свежая это газета или старая… Я на 100 % чувствовала, что она старая, но поскольку я до этого сказала, что на газете изображен Сергей или кто-то из его братьев, пришлось придерживаться этой версии… Я ответила, что газета свежая. Я выдула фантом и точно показала, насколько Никулин в кадре. После этого я села на стул, приняла позу, в которой сидит Никулин (особенно точно показала его руки), и сказала: «Ну он вряд ли в такой позе», – потом развела руки в стороны и сказала: «Скорее, вот в такой». Меня спросили, сколько лет чему-то там (уже не помню чему), я назвала цифру 3.
Эта книга является собранием текстов, писанных волхвом Саньяном для своих близких и учеников в период с 1995 по 2008 гг. (активного поиска наиболее эффективных путей самореализации в данной точке времени и пространства) на берегу светлейшей горной реки Томи в надежде на понимание.…
Сегодня мы все живем в эпоху глобальных катаклизмов. Избежать этого нельзя, но можно подготовиться. В этой книге анализируются научные и исторические данные о древних и современных катастрофах, приведены прогнозы ученых и самые страшные пророчества, в том числе Ванги, Нострадамуса, Кейси, индейцев майя и другие. Многие прогнозы уникальны, а некоторые сбываются на наших глазах. Например, прогноз катастрофического землетрясения в Японии…
Что было в жизни Ч.У. Ледбитера движущей силой, которая сделала его твёрдым и преданным до конца?Эта движущая сила появилась в октябре 1884, когда он нашёл его Учителя. Именно тогда он был принят как «чела», или ученик, адептом, который называл себя Кут Хуми и подписывал свои послания этими двумя инициалами: «К. Х.». Как же м-р Ледбитер добился того, чтобы получить определённые письма от Учителя К. Х., и что было его ответом на них, необходимо исследовать, если мы хотим понять его и дело его жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две лекции, прочитанные в Мюнхене 14 и 17 февраля 1918 года, Русский перевод с изданного в 1961 году английского перевода немецкого оригинала (этот перевод уточнен по немецкому оригиналу), Обнаружено, что в английских изданиях имеет место при переводе довольно произвольное изменение заглавий, а также пропуск не только отдельных прилагательных и существительных, но и целых фраз и даже ряда абзацев.
В монографии рассматриваются истоки философских взглядов на проблему множественности обитаемых миров и современное состояние поиска внеземных цивилизаций (ВЦ). Выдвигаются аргументы, объясняющие причину неудач с обнаружением ВЦ техническими средствами, и предлагается новое направление исследований — изучение различных феноменов как возможных факторов воздействия иномира на людей. Приводится и анализируется ряд подробно изученных автором свидетельств контактов людей с иномиром и делается вывод скорее о разумных действиях ВЦ, нежели о свойствах психики или подсознания личности.