Экономический кризис: Космос и люди - [13]
1.3. Кризис 1929 года
Активная фаза кризиса началась в октябре 1929 года.
Распространено мнение, что кризис и последовавшая за ним депрессия являются следствием бездействия ФРС, которая допустила сокращение денежной массы на треть. Вот позиция американского экономиста, лауреата нобелевской премии М. Фридмана по этому вопросу.
"Федеральная резервная система была создана, чтобы предотвратить то, что всё равно произошло. Она была создана, чтобы избежать ситуации, в которой вы должны были бы закрывать банки, которые находились в кризисе. И, тем не менее, уже при ФРС случился худший банковский кризис в истории США. Я не могу вспомнить никакого другого более яркого примера, когда действия правительства, предназначенные для улучшения чего-либо, приводили к прямо противоположному результату.
И случилось так, что из-за политики, проводимой ФРС, количество денежной массы сократилось на треть. На каждые 100 долларов бумажных денег, в депозитах, наличными, и в валюте, которые существовали в 1929 году, к 1933 году осталось лишь 65–66 долларов. И этот выдающийся коллапс, при котором около трети банков потерпели окончательный крах, когда испарились сбережения миллионов людей, это сокращение было совершенно излишним.
Всё это время у ФРС было понимание, и была власть, чтобы это остановить. И в то время многие уговаривали это сделать. Поэтому, на мой взгляд, ясна ошибка политики, которая привела к Великой депрессии".
В течение многих десятилетий экономисты достаточно виртуозно придумывают причины этого кризиса. Поэтому скепсис по поводу очередной концепции закономерен, хотя даже бывший глава ФРС Бернанке согласился с тем, что виновата ФРС. Но обратим внимание, что речь идёт о действиях ФРС после августа 1929 года, а до этого времени, то есть ДО начала кризиса, претензий к денежной массе нет. До этого времени она ежегодно увеличивалась примерно на 0,7 %. До начала 1929 года деньги были накачаны в экономику в достаточном количестве, но кризис всё равно разразился. Сжатие денежной массы началось после начала кризиса. ФРС вначале накачивала деньги в экономику, а потом начала их изымать из обращения. То одно, то другое, противоположное.
Но суть заключается в том, что сокращение денежной базы не остановило эмоции участников рынка. В 1929 году рынок находился в состоянии бума, был неразумный оптимизм большинства участников рынка. Денег стало не хватать и по причине роста неразумного оптимизма у участников рынка, их нацеленности на покупки, на игру в уже выстроившуюся пирамиду. Для этого они занимали и занимали. Это эмоциональное состояние людей, как фактор детерминирующий рынок, оказалось намного важнее иных факторов. В силу такой актуализированной потребности нехватку денег стали заменять расписками, векселями…
Ценные бумаги во многом заменили наличные деньги. Выпуск ценных бумаг на 1.10.1929 составил около 87 млрд. долл., что по объёму больше, чем денежная масса в обращении. Как же можно регулировать действия участников рынка увеличением или сокращением на проценты массы денежных средств в обращении, если все играли чаще с помощью ценных бумаг? И участники рынка верили в устойчивость таких сделок. Рынок в большей степени регулировался производными финансовыми инструментами, нежели обычными деньгами. Бум на биржах создал иллюзию роста и процветания. Оптимизм подавил страх и осторожность.
Участники рынка стали иными качественно. Экономические индикаторы денежного обращения, работающие в обычных условиях, в тот период как бы перестали учитываться его участниками, перестали выполнять свою регулирующую функцию. Все просто жаждали лёгких денег и не верили очевидным, объективным показателям, шли вслед за своими страстями. Рынок стал иррациональным. Но когда рынок эмоционализируется, становится иррациональным, то он быстро переходит от оптимизма в состояние страха и пессимизма, и наоборот. Именно эти колебания эмоциональных состояний людей стали непосредственной причиной краха рынка. Резкое изменение эмоционального состояния людей, биржевых игроков, а играла большая часть экономически активного населения США, и послужило причиной кризиса. Всё это происходило постепенно, незаметно, но в резонансе с космическими процессами.
С осени 1929 года до лета 1932 года Юпитер и Сатурн располагались по разные стороны от Солнца. Их строгая оппозиция произошла 4 января 1931 года. Солнце в этот момент растаскивается, разрывается их притяжением. Падает сила притяжения Земли со стороны Солнца. Люди становятся иными. Эмоции пульсируют. Разум пульсирует. Страх потерять свои кровные стал преобладать над жадностью заработать. А затем все перемешалось. Сложившаяся в конце 1929 года "космическая ситуация" многих и разом подвинула сделать более объективную оценку происходящего на фондовых рынках.
И люди поняли, что со своими "кровными" находятся внутри пирамиды, созданной стремлением к экономически необоснованной наживе. Помогла образумиться, конечно, и ФРС, начавшая изымать деньги из оборота.
Кризис 1929 года разразился когда Земля почти вплотную подошла к линии Юпитер-Сатурн. Были и другие сопутствующие космические события.
Многие известные писатели, художники, философы, изобретатели склонны к нестандартному мышлению, переживанию, т. е. обладают шизоидными чертами личности. Основной чертой шизоидных личностей является эффект «двойного зажима», который характеризуется переменчивостью желаний и устремлений. Этот эффект проявляется и в сознании немалого количества россиян. Лиц с чертами шизоидности около 30 %. Они руководят, подчиняются, живут, общаются… Это значительная часть людей. Данные лица имеют значительную нематериальную составляющую мотивации.
В книге рассматривается взаимосвязь экономического кризиса с цикличностью изменения соотношения в элите и экономически активном населении таких психотипов как общественник (все внимание системе межличностных отношений) и предметник (все внимание предметной деятельности). Цикличность изменения соотношения данных психотипов связана с циклами солнечной активности и циклами экономического развития. Понимание этих скрытых причин возникновения и развития кризисных явлений позволяет предлагать систему мер для более управляемого развития общества.Книга предназначена политикам, экономистам, психологам, практикам-руководителям, студентам.
Объективно оценить любое значимое историческое событие можно лишь после того как произошли, установлены и осознаны его последствия. Поэтому чем большее время отделяет нас от этого события, тем понятней становится его место во всеобщей истории. Кроме этого в интересах приближения к истине можно использовать появляющуюся в науке новую методологию исторического анализа. Коррекция методологии анализа прошлого связана с появлением в науке новых концепций и теорий. В нашем случае это концепция мягкой силы, кумулятивных причин.
Перед вами первое подробное исследование норм жизни населения России после Второй мировой войны. Рассматриваются условия жизни в городе в период сталинского режима. Основное внимание уделяется таким ключевым вопросам, как санитария, доступ к безопасному водоснабжению, личная гигиена и эпидемический контроль, рацион, питание и детская смертность. Автор сравнивает условия жизни в пяти ключевых промышленных районах и показывает, что СССР отставал от существующих на тот момент норм в западно-европейских странах на 30-50 лет.
В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.
Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.
Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.