Эффективное использование STL - [26]
>allocator::construct
, >uninitialized_fill
или >raw_storage_iterator
), хотя в случае >vector::reseve
или >string::reseve
этого может никогда не произойти (совет 13). Различия в типах возвращаемых значений оператора >new
и >allocator::allocate
означают изменение концептуальной модели неинициализированной памяти, что также затрудняет применение опыта реализации оператора >new
к разработке нестандартных распределителей.Мы подошли к последней странности распределителей памяти в STL: большинство стандартных контейнеров никогда не вызывает распределителей, с которыми они ассоциируются. Два примера:
>list
> // Контейнер никогда не вызывает
> // allocator
>set
> // для SpeciаlAllосаtor
> // ни один экземпляр SAW не будет
> // выделять память!
Данная странность присуща >list
и стандартным ассоциативным контейнерам (>set
, >multiset
, >map
и >multimap
). Это объясняется тем, что перечисленные контейнеры являются узловыми, то есть основаны на структурах данных, в которых каждый новый элемент размещается в динамически выделяемом отдельном узле. В контейнере >list
узлы соответствуют узлам списка. В стандартных ассоциативных контейнерах узлы часто соответствуют узлам дерева, поскольку стандартные ассоциативные контейнеры обычно реализуются в виде сбалансированных бинарных деревьев.
Давайте подумаем, как может выглядеть типичная реализация >list
. Список состоит из узлов, каждый из которых содержит объект >T
и два указателя (на следующий и предыдущий узлы списка).
>template
>typename Allocator=allocator
>class list {
>private:
> Allocator alloc;// Распределитель памяти для объектов типа T
> struct ListNode{// Узлы связанного списка
> T data;
> ListNode *prev;
> ListNode *next;
> };
> …
>};
При включении в список нового узла необходимо получить для него память от распределителя, однако нам нужна память не для >T
, а для структуры >ListNode
, содержащей >T
. Таким образом, объект >Allocator
становится практически бесполезным, потому что он выделяет память не для >ListNode
, а для >T
. Теперь становится понятно, почему >list
никогда не обращается к >Allocator
за памятью — последний просто не способен предоставить то, что требуется >list
.
Следовательно, >list
нужны средства для перехода от имеющегося типа распределителя к соответствующему распределителю >ListNode
. Задача была бы весьма непростой, но по правилам распределитель памяти должен предоставить определение типа для решения этой задачи. Определение называется >other
, но не все так просто — это определение вложено в структуру с именем >rebind
, которая сама по себе является шаблоном, вложенным в распределитель, — причем последний тоже является шаблоном!
Пожалуйста, не пытайтесь вникать в смысл последней фразы. Вместо этого просто рассмотрите следующий фрагмент и переходите к дальнейшему объяснению:
>template
>class allocator {
>public:
> template
> struct rebind{
> typedef allocator other;
> };
> …
>}
В программе, реализующей >list
, возникает необходимость определить тип распределителя >ListNode
, соответствующего распределителю, существующему для >T
. Тип распределителя для >T
задается параметром >allocator
. Учитывая сказанное, тип распределителя для >ListNode
должен выглядеть так:
>Allocator::rebind
А теперь будьте внимательны. Каждый шаблон распределителя >A
(например, >std::allocator, SpecialAllocator
и т. д.) должен содержать вложенный шаблон структуры с именем >rebind
. Предполагается, что >rebind
получает параметр >U
и не определяет ничего, кроме определения типа >other
, где >other
— просто имя для >A
. В результате >list
может перейти от своего распределителя объектов >T(Allocator)
к распределителю объектов >ListNode
по ссылке >Allocator::rebind
Может, вы разобрались во всем сказанном, а может, и нет (если думать достаточно долго, вы непременно разберетесь, но подумать придется — знаю по своему опыту). Но вам как пользователю STL, желающему написать собственный распределитель памяти, в действительности не нужно точно понимать суть происходящего. Достаточно знать простой факт: если вы собираетесь создать распределитель памяти и использовать его со стандартными контейнерами, ваш распределитель должен предоставлять шаблон >rebind
, поскольку стандартные шаблоны будут на это рассчитывать (для целей отладки также желательно понимать, почему узловые контейнеры >T
никогда не запрашивают память у распределителей объектов >T
).
Ура! Наше знакомство со странностями распределителей памяти закончено. Позвольте подвести краткий итог того, о чем необходимо помнить при программировании собственных распределителей памяти:
• распределитель памяти оформляется в виде шаблона с параметром >T
, представляющим тип объектов, для которых выделяется память;
• предоставьте определения типов >pointer
и >reference
, но следите за тем, чтобы pointer всегда был эквивалентен
Эффективный и современный С++Освоение С++11 и С++14 — это больше, чем просто ознакомление с вводимыми этими стандартами возможностями (например, объявлениями типов auto, семантикой перемещения, лямбда-выражениями или поддержкой многопоточности). Вопрос в том, как использовать их эффективно, чтобы создаваемые программы были корректны, эффективны и переносимы, а также чтобы их легко можно было сопровождать. Именно этим вопросам и посвящена данная книга, описывающая создание по-настоящему хорошего программного обеспечения с использованием C++11 и С++14 — т.е.
Когда приходится инкапсулировать, то иногда лучше меньше, чем большеЯ начну со следующего утверждения: Если вы пишете функцию, которая может быть выполнена или как метод класса, или быть внешней по отношению к классу, Вы должны предпочесть ее реализацию без использования метода. Такое решение увеличивает инкапсуляцию класса. Когда Вы думаете об использовании инкапсуляции, Вы должны думать том, чтобы не использовать методы.Удивлены? Читайте дальше.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сейчас во многих школах, институтах и других учебных заведениях можно встретить компьютеры старого парка, уже отслужившие свое как морально, так и физически. На таких компьютерах можно изучать разве что Dos, что далеко от реалий сегодняшнего дня. К тому же у большинства, как правило, жесткий диск уже в нерабочем состоянии. Но и выбросить жалко, а новых никто не дает. Различные спонсоры, меценаты, бывает, подарят компьютер (один) и радуются, как дети. Спасибо, конечно, большое, но проблемы, как вы понимаете, этот компьютер в общем не решает, даже наоборот, усугубляет, работать на старых уже как-то не хочется, теперь просто есть с чем сравнивать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Python - объектно-ориентированный язык сверхвысокого уровня. Python, в отличии от Java, не требует исключительно объектной ориентированности, но классы в Python так просто изучить и так удобно использовать, что даже новые и неискушенные пользователи быстро переходят на ОО-подход.
Что общего между самыми востребованными профессиями и стремительным увеличением количества информации в мире? Ответ: язык структурированных запросов (SQL). SQL — рабочая лошадка среди языков программирования, основа основ для современного анализа и управления данными. Книга «SQL: быстрое погружение» идеальна для всех, кто ищет новые перспективы карьерного роста; для разработчиков, которые хотят расширить свои навыки и знания в программировании; для любого человека, даже без опыта, кто хочет воспользоваться возможностями будущего, в котором будут править данные.
Даже плохой программный код может работать. Однако если код не является «чистым», это всегда будет мешать развитию проекта и компании-разработчика, отнимая значительные ресурсы на его поддержку и «укрощение». Эта книга посвящена хорошему программированию. Она полна реальных примеров кода. Мы будем рассматривать код с различных направлений: сверху вниз, снизу вверх и даже изнутри. Прочитав книгу, вы узнаете много нового о коде. Более того, вы научитесь отличать хороший код от плохого. Вы узнаете, как писать хороший код и как преобразовать плохой код в хороший. Книга состоит из трех частей.
Книга "Изучаем Python" - это ускоренный курс, который позволит вам сэкономить время и сразу начать писать работоспособные программы (игры, визуализации данных, веб-приложения и многое другое). Хотите стать программистом? В первой части книги вам предстоит узнать о базовых принципах программирования, познакомиться со списками, словарями, классами и циклами, вы научитесь создавать программы и тестировать код. Во второй части книги вы начнете использовать знания на практике, работая над тремя крупными проектами: создадите собственную "стрелялку" с нарастающей сложностью уровней, займетесь работой с большими наборами данных и освоите их визуализацию, и, наконец, создадите полноценное веб-приложение на базе Django, гарантирующее конфиденциальность пользовательской информации. Если вы решились разобраться в том что такое программирование, не нужно ждать.
Алгоритмы - это всего лишь пошаговые алгоритмы решения задач, и большинство таких задач уже были кем-то решены, протестированы и проверены. Можно, конечно, погрузится в глубокую философию гениального Кнута, изучить многостраничные фолианты с доказательствами и обоснованиями, но хотите ли вы тратить на это свое время? Откройте великолепно иллюстрированную книгу и вы сразу поймете, что алгоритмы - это просто. А грокать алгоритмы - это веселое и увлекательное занятие.