Эффект микробиома. Как способ рождения ребенка влияет на его будущее здоровье - [66]
95 Darmasseelane, K., Hyde, M.J., Santhakumaran, S., Gale, C., and Modi, N. (2014) ‘Mode of Delivery and Offspring Body Mass Index, Overweight and Obesity in Adult Life: A Systematic Review and Meta-Analysis’, PLoS ONE 9(2): e87896. doi:10.1371/journal.pone.0087896; journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0087896
96 Research in Germany published in 2010 found 28 % of coeliac children were born by C-section compared with a maximum C-section rate of 19 % in all the other groups. Decker, E., Engelmann, G., Findeisen, A., Gerner, P., Laass, M., Ney, D., et al. (2010), ‘Cesarean delivery is associated with celiac disease but not inflammatory bowel disease in children’, Pediatrics, Vol, 125(6), pp.e1433–40, www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20478942
97 Asthma UK, ‘Asthma and other conditions’, www.asthma.org.uk/advice/manage-your-asthma/other-conditions
98 Santillan, A.A, Camargo, C.A. Jr, Colditz, G.A. (2003), ‘A meta-analysis of asthma and risk of lung cancer (United States)’, Cancer Causes Control Vol. 14(4), pp.327–34, www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12846363
Глава 8
99 Centers for Disease Control and Prevention, ‘CDC global noncommunicable diseases (NCDs)’, www.cdc.gov/globalhealth/ healthprotection/ncd
100 World Health Organization (2015), ‘Fact sheet: noncommunicable diseases’, www.who.int/mediacentre/factsheets/fs355/en
101 United Nations. 2011 high level meeting on prevention and control of non-communicable diseases, www.un.org/en/ga/ncdmeeting2011
102 World Economic Forum (2011), ‘The global economic burden of non- communicable diseases’, 18 September, www.weforum.org/reports/global- economic-burden-non-communicable-diseases
103 Reuters article www.reuters.com/article/us-disease-chronic-costs- idUSTRE78H2IY20110918 based on World Economic Forum (2011), ‘The global economic burden of non-communicable diseases’, 18 September, www.weforum.org/reports/global-economic-burden-non-communicable-diseases
104 World Health Organization (2005), ‘World Health Assembly adopts new international health regulations: new rules govern national and international response to disease outbreaks’ (press release), 23 May, www. who.int/mediacentre/news/releases/2005/pr_wha03/en
105 Davies, S.E. (2013), ‘National security and pandemics’ UN Chronicle Vol. L(2), August, unchronicle.un.org/article/national-security-and- pandemics/
106 Shabecoff, P. (1988), Global warming has begun, expert tells senate, The New York Times, 24 June, www.nytimes.com/1988/06/24/us/global-warming-has-begun-expert-tells-senate.html
107 Goldberg, S. (2015), ‘US Senate refuses to accept humanity’s role in global climate change, again’, The Guardian, 22 January, www.theguardian.com/environment/2015/jan/22/us-senate-man-climate-change-global-warming-hoax
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.