Двойная угроза - [8]

Эми и Стеф исчезают с их группой для того, чтобы спланировать собрание. Впервые мы нехотя прощаемся друг с другом, разрывая невидимую пуповину, соединяющую нас все эти годы. Без них, кажется, словно кто-то отрезал мне руки.

Киш и я следуем за старшими ребятами в кафетерий, чтобы поработать над деталями для мероприятий во время перерыва между таймами первого футбольного матча. Да, вы слышали это? Футбол. Я запланирую что-то для футбольной команды. Я запланирую что-то для АЛЕКСА.

О Боже. Я едва сдерживаюсь. Мое колено подергивается вверх-вниз на турбо скорости. Все эти мысли проносятся в моей голове. Увидит ли он меня? Конечно, увидит — он выбежит из раздевалки на поле и остановится напротив меня для поцелуя на удачу, перед тем как выйти на поле за победным тачдауном. Ладно. Я знаю, я чокнутая. Иногда у меня разыгрывается воображение. Это как чертов диафильм⁹, выходящий из-под контроля. Но, в самом деле, разве не было бы абсолютно круто, если бы вот так получилось с Алексом?

Как всегда Киш возвращает меня обратно в реальность.

— Эй. В чем проблема? — Она подтолкнула меня в плечо так сильно, что я уверена, у меня будет синяк. Она бросает на меня раздраженный взгляд и шепчет. — Обрати внимание, тупица. Они только что задали тебе вопрос.

Я стараюсь понять, что происходит, но разговор продвинулся дальше. Я так и не могу уловить суть до самого звонка. Это нормально, хотя я расспрошу Кишу после занятий.

Все, что имеет значение, — я на один шаг ближе к своему парню, Алексу Агилару. Вкуснятина. Как повезло женщинам Карвера иметь такого горячего сексуального парня, по которому можно сохнуть каждый день.

Слава Богу, у нас у всех общий четвертый урок. Это значит, что у нас у всех ланч в одно и то же время. Ура. Представляете, что было бы, если бы у нас были раздельные ланчи? Это была бы катастрофа всеобщего масштаба.

К тому времени, как раздается звонок на обед, я уже проголодалась. Я уехала в такой спешке этим утром, что не успела захватить что-нибудь перекусить. Мне повезло, что я положила деньги в свой рюкзак, иначе мне пришлось бы грызть свои ногти на обед — полагаю, это лучше, чем есть ногти на ногах. Ха-ха. Нет. Не на самом деле. Любой из моих друзей угостил бы меня чем-нибудь из своего обеда или купил бы что-нибудь для меня.

Запеченный картофель, салаты, мини все... все это здоровое питание для детей просто отстой. Что случилось со старыми добрыми временами пицц, печенья и начоса? Я думаю, мне придется довольствоваться гранулированным батончиком и водой. Я просто объемся всем тем, что смогу найти, когда вернусь домой. Эта питательная еда не поможет утолить голод. Если бы только все те ленивые толстые ублюдки просто отключили свои видеоигры и вышли на улицу и побегали немного, мы бы не ели эту картонную фигню, которую они пытаются выдать за здоровую. Окей, я знаю, что я не худая... просто немного ширококостная, но я, по крайней мере, делаю упражнения. Иногда.

Я резко останавливаюсь, в то время как мы начинаем отходить от линии раздачи закусок.

— Где мы, черт возьми, будем сидеть? — спрашиваю я. Студенты сидят повсюду. У них уже есть свои места. Внезапно я начинаю нервничать.

— Просто продолжай идти. Веди себя так, словно мы знаем, куда идем, — говорит Эми, поскольку она идет впереди.

— Как насчет вон того места у дерева? — предлагает Киш.

Теперь я иду впереди.

— Давайте сделаем это. Я не хочу ходить кругами все время, которое у нас есть для ланча.

Мы находим себе место в середине двора. Небольшой холм с тенистым деревом посреди травянистой области. Я открываю гранулированный батончик и начинаю высматривать Алекса. Я практически сломала шею, пока осматривала каждый дюйм двора, чтобы увидеть его горячее тело. К моему разочарованию, я нигде не могу его найти. У него, должно быть, есть тайное место или он обедает во время первого ланча. Ох, вот это было бы отстойно. Хотя я уверена, что смогу найти несколько других кандидатов, чтобы накормить свой схожу-с-ума-от-парней аппетит. Старшая школа — это как «шведский стол» из симпатичных ребят.

Обед длится недолго. Уже звенит звонок, и толпа начинает эмигрировать на пятый урок. У всех нас следующим уроком физкультура, затем английский. Это круто, что у нас так много уроков вместе. Единственные уроки, которые мы проводим порознь — первый и второй, хотя они пересекаются — у меня и Стеф один, у Эми и Киши другой. Это было ожидаемо, с тех пор как мы все отличницы. Я думаю, что четверо из нас, в принципе, вместе имели одни и те же занятия с шестого класса. Вот как это работает. Все умные дети всегда разгруппированы вместе. Они бы не посмели поставить нас с обычными детьми. Наши родители, вероятно, обалдели бы только от одной мысли, что мы начали делать всякие плохие вещи, начиная с дружеских отношений с отбросами. Чем меньше они знают, тем крепче спят. Т-с-с, не говорите никому об этом.

— Итак, что ты думаешь о Мисс Джелсон? — спрашивает Киша, в то время как мы выходим из класса, в котором проходит шестой урок.

Эми говорит первой.

— Она кажется нормальной, но мы, серьезно, должны начать год с Шекспира?!