Двести десять добрых дел - [10]

Папа и Дядя о чем-то разговаривают.

Дядя бурно жестикулирует. Он выразительно показывает перспективы: большие прибыли и барыши

Папа так же выразительно отрицательно кивает головой…

БОЛЬНИЦА ДЕНЬ

ДЕВОЧКА:

Тпр-р-ру?

СИЛУЭТЫ РАССЕИВАЮТСЯ

БОЛЬНИЦА ДЕНЬ

ДЯДЯ:

Тпр-р-ру? Ха! Не тпр-р-ру, Это уже неважно!

Он меня слушать не захотел и машиной воспользоваться не дал. Глупец! Но! Обстоятельства…

Точнее, я немножко помог им сложиться удачно, хоть и не для всех.

И — вуаля! Машина у меня!

МАЛЬЧИК:

Так это вы все подстроили?

ДЯДЯ:

Что ты? Нет, конечно! Это не я! Это — они!

Дядя вынимает из кармана садовые ножницы.

ДЯДЯ:

Кто же виноват, что тормозные шланги в автомобилях так легко перекусить?

МАЛЬЧИК:

Ненавижу!!!

ДЯДЯ:

Ой, какие резкие слова! Вы же мои любящие племяннички… И я вас тоже очень люблю!

ДЕВОЧКА:

Вы не нас любите, а деньги!

ДЯДЯ:

Обижаете.

ПЕСНЯ ДЯДИ О ДЕНЬГАХ

Я люблю не деньги, нет!

Я люблю их трогать,

Мять и нюхать — я эстет,

Трёхнутый немного:

Алчным шелестом маня,

Или сладостно звеня,

Деньги выше для меня

И сильнее Бога!

Не люблю я деньги, нет!

Успокойся, совесть!

Хочешь, даст тебе совет

Добрый мистер Сорос?

Если есть, куда их деть,

Стоит только захотеть!..

А чтоб мною завладеть,

Сунь монетку в прорезь!

ПРОИГРЫШ

Дядя танцует

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПЕСНИ ДЯДИ О ДЕНЬГАХ

Пусть кубышечка полна,

Но в любые времена

Я найду, где грош цена —

Сэкономлю то есть!

Нет, я деньги не люблю!

Но надеюсь, кстати:

Денег, тех, что накоплю,

На мой век мне хватит;

В пачках новеньких купюр —

И наряды от кутюр,

И в Бали на месяц тур,

И икорный конфитюр,

Дерби, стипл-чейз, аллюр,

Нескончаемый амур,

Фишки, роскошь и гламур…

Внезапно музыка обрывается

Дядя истошно кричит, словно опомнился:

ДЯДЯ:

Нет! Не буду тратить!..

ПРОИГРЫШ-ТАНГО

Дядя танцует со штативом для систем.

ОКОНЧАНИЕ ПЕСНИ ДЯДИ О ДЕНЬГАХ

Деньги нельзя любить

Их можно лишь обожать…

Деньги нельзя делить

Их можно лишь умножать…

Множить и умножать…

Множить и умножать…

На последней ноте, Дядя застывает, ожидая аплодисментов, но, спустя мгновенье понимает, что детей в палате нет. Он оборачивается и видит распахнутую дверь.

Резко направляется к ней, но сталкивается с толстой медсестрой.

1-я МЕДСЕСТРА:

Что за шум?

Дядя с разбегу пытается протиснуться между ней и дверью, но застревает.

1-я МЕДСЕСТРА:

В чем дело? Стоять! Тревога! Охрана!

Дядя, понимая, что медсестру надо заткнуть, резко вставляет ей в рот грушу-клизму.

Та замолкает, но вместо крика начинает возмущенно свистеть.

Дядя толкает ее на кровать, отчего та складывается пополам, надежно фиксируя свистящую медсестру. Дядя выбегает в проход и, замечая в конце коридора детей, начинает их преследовать. Динамичная музыка.

КОРИДОР БОЛЬНИЦЫ ДЕНЬ

Коридор. Мальчик, держа девочку за руку, бежит по коридору, оглядываясь, но понимает, что из-за медленной скорости сестренки, Дядя их догоняет. Далее замечает в коридоре тележку с медицинскими принадлежностями, выхватывает оттуда судно, подхватывает девочку под мышки и вставляет в судно ее ноги, в результате чего та едет на нем, словно на скейтборде.

Таким образом мальчик и девочка движутся к ближайшему повороту — он бежит, она едет в судне; при этом мальчик несколько впереди и держит сестру за руку, как будто везет ее.

Теперь Дядя понимает, что ему не догнать детей.

Из соседней по ходу движения мальчика и девочки палаты выходит нянечка с судном в руке.

Дядя сталкивается с ней. Нянечка падает обратно в палату, судно валится на пол в коридоре. Дядя, беря пример с девочки, с размаху прыгает одной ногой в судно, при этом раздается смачное «чвак!» и никакого движения вперед не происходит. Лицо Дяди передергивается от отвращения, но он начинает бежать с судном, прилипшим к его ноге.

ПАЛАТА ДЕНЬ

Палата, в которой лежали мальчик и девочка.

Медсестра со свирепым выражением лица свистит в спринцовку и, комично извиваясь и напрягаясь, пытается выбраться.

КОРИДОР БОЛЬНИЦЫ ДЕНЬ

Развилка больничного коридора. Мальчик оглядывается назад и видит нагоняющего их с сестрой Дядю. От этого он ненадолго выпускает руку сестры; она по инерции продолжает движение по прямой, мальчик же поворачивает направо.

Дядя добегает до развилки, смотрит, куда побежал мальчик и видит лифтовый холл с двумя лифтами. На мгновение притормаживает, зловеще улыбается, а затем тоже выбегает на площадку, решительно подбегает к ближайшему лифту и заглядывает в глазок.

В ЛИФТЕ

Оттуда на него смотрит скелет.

КОРИДОР БОЛЬНИЦЫ ДЕНЬ

Дядя в ужасе пятится назад; на развилке он испуганно оглядываясь, бежит по коридору, в который уехала девочка.

В ЛИФТЕ

Лифт, в который заглядывал Дядя, открывается, из него выходит благообразный, доктор лет 40–45 и трое индийских студентов, один из которых несет скелет. Доктор и студенты поворачивают налево и идут в сторону, откуда прибежали дети и Дядя. Доктор что-то оживленно объясняет студентам, показывая на разные части скелета. Те постоянно смотрят на доктора, не отводя глаз ни на секунду, улыбаются и ежесекундно вежливо кланяются.

ДОКТОР:

Обратите внимание, коллеги: в трубчатых костях диафиз переходит в эпифиз, и это место называется метафиз, который, в свою очередь, функционально продолжается в апофиз…

Студенты движутся за доктором и кивают головами; четко видно, что они делают это не от понимания, а из вежливости.