Два титана - [3]
— Тут же залазил в коробки и начинал творить. Перед сном никогда не оставлял не убранной свою игровую зону, складывал, убирал все в свою сокровищницу! Родители диву давались и откуда в нем такая аккуратность в таком возрасте, просто удивительно.
— Никто не приучал, даже дед Антон по материнской линии, отличавшийся строгостью и требовательностью, ни разу не позволил себе повысить голос на внука! Видимо все же в него, в деда проснулись гены ребенка и теперь успешно руководят таким хорошим поведением Андрюши.
— Не успели, как следует привыкнуть к необъяснимым способностям сына, а вот и школа! Учеба давалась ему очень легко, ходил он в школу с большим удовольствием со сверстниками умел наладить и поддерживать дружеский контакт.
— В конфликтах и ссорах не участвовал, скорее, наоборот пытался сгладить, как мог возникшие разногласия, пытался примерить драчунов, Вообщем хоть и был среднего роста, но авторитетом пользовался безоговорочно.
— Большую роль играло и то, что он по успеваемости был не просто лучше всех, а просто на голову превосходил всех в школе, не только своего возраста но и ребят постарше, вторых третьих классов.
— Как ни странно говорить о характере в таком детском возрасте, он у Андрея уже проявлялся, Плюс завидное упорство, с которым так легко ему было почти не замечать многие школьные трудности.
— Во втором классе ему стало жутко неинтересно, дома он постоянно приставал к родителям с вопросами, далеко уходящими за школьную программу, приходилось отвечать ему подробно и обстоятельно, запоминал с лету.
— Хочешь, не хочешь, а пришлось ходатайствовать перед школьным начальством о переводе Андрея экстерном через два класса, что было и сделано. Став учеником четвертого класса в восемь лет, с одной стороны ему было не много не уютно, но с другой стороны стало интересней.
— Естественно он отставал по физическому состоянию по сравнению с одноклассниками он уступал против природы не пройдешь, а, что касается ума и сообразительности, тут ему равных просто не было.
— Экзамен за четвертый класс не бывает, а зачеты по всем предметам сданы безукоризненно. Личная жизнь складывалась из школы дополнительных занятий в домашней обстановке, что касается досуга, то в этом отношении Андрею повезло, В школе учителем физике работал, некий Александр Степанович Кондрашов.
— Волею судеб оказался заброшен в Новоуральск школьным учителем, как говорят его, постигла личная трагедия, несчастная любовь, но он не озлобился, только стал замкнутым и подчеркнуто вежливым с коллегами, ни с кем не завязывал дружеских отношений.
— Родом он был из столицы, окончил Московский университет им. Ломоносова физическая кафедра, окончил учебу с красным дипломом. По обрывкам сведений, его пригласили остаться в университете и заняться научной деятельностью, предложение он принял и параллельно поступил в аспирантуру.
— Прошло несколько лет. Александр Степанович завершил учебу в аспирантуре и снова с отличием. Ему бала заслуженно присвоена научная степень. В этом месте жизненной истории случилось, так, что он влюбился. Что же так бывает.
— В лабораторию «экспериментальной физики», в которой трудился Александр, Степанович. Устроилась молодая, и как говорят перспективная лаборантка. Имя она носила, такое надежное, настоящее «Татьяна». Несколько слов о Татьяне была она девушкой молодой.
— Всего-то двадцать три года, очень симпатичной, даже можно признать в ней черты чисто русской красоты, в приложение красивая стройная фигура, можно сказать спортивного покроя, она и в самом деле занималась спортом, правда не профессионально, а как любитель.
— Виды спорта, ее интересовавшие являлись тривиальными, лыжи, плавание гимнастика, что не скажешь про спектр ее интересов. Надо справедливости ради признать за ней, серьезную целеустремленную натуру готовую ради высокой цели пойти на многое, вот именно это ее качество сыграло с ней, злую шутку, судьбы!
— Что в результате и привело к столь трагичным и личным событиям.
Ничего удивительного нет в том, что наш герой, то бишь Александр Степанович, влюбился!
— Кстати, он сам очень и очень не дурен собой, высокий, выше среднего, немного худощав, но это обстоятельство, совсем, не портит внешний вид, скорее наоборот, придает некий шарм в общую картину внешности!
— Правда спортом он не занимался, максимум, на, что он отваживался, так это гимнастика по утрам и то в очень легкой форме. Отношения складывались обычно, без падений в обморок от любви с первого взгляда, без покраснение ушей и заикания, ранее ни когда не проявляющееся.
— Привела Татьяну, работник отдела кадров, представила сотрудникам, когда наши герои встретились глазами, ничего особенного не произошло, как говорили, выше, и все-таки что-то неуловимое проскочило между ними вроде как неуловимый, слабый разряд тока! Ну вот как шерстяной свитер, через голову снимаешь.
— Работу свою Татьяна выполняла добросовестно, качественно, отчеты писала аккуратно и вовремя задавала. К техническому оборудованию относилась трепетно, то есть, с пониманием дела, лишнего себе не позволяла, в отношениях с коллегами была вежлива и корректна, одним словом, дискомфорт своим присутствием не вызывала.
Разумная жизнь может иметь такие формы, которые обычному человеку, не обладающему необходимой фантазией, и знаниями, представить практически невозможно, а человеку подготовленному, необходимо всего лишь желание, немного времени, что бы освоится и осуществить контакт!
Роман о путешествиях во времени.Время, вопреки утверждениям большой части ученых есть было, и будет всегда, и оно неизменно. Например, утверждение известного ученого Стива Хокинга. Когда он пытался объяснить: — Почему не было создателя? В одноименном научно-популярном фильме. Основное его утверждение гласило, раз время не существовало до большого взрыва, то соответственно у создателя не было времени создать вселенную, так как времени не существовало! Он сам не заметил, что противоречит не только самому себе, но и главному открытию космологии! «Большому взрыву» Следуя его выводу о не существовании времени до взрыва, напрашивается простой вопрос.
Разумная жизнь может иметь такие формы, которые обычному человеку, не обладающему необходимой фантазией, и знаниями, представить практически невозможно, а человеку подготовленному, необходимо всего лишь желание, немного времени, что бы освоится и осуществить контакт!
Изобретатель Саша Грубин сделал телевизор с объемным изображением: герои могут выходить из экрана, но при этом комната Грубина для них становится реальным миром. Так в квартире Грубина оказались дрессировщица со львом и журналист.
Где-то далеко в космосе умирают маленькие, пушистые крупики, им надо помочь. И вот Корнелий Удалов в дождь и слякоть отправляется…, нет не в космос, а на окраину Великого Гусляра — именно там находится спасение крупиков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вот так бывает, подписал договор и оказался далеко от дома. Теперь задача вернуться, но это не просто.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.
Когда исследователи прилетели на Венеру, они думали, что оказались в диком, первобытном мире. Но все оказалось не совсем так....