Духовный мир: откуда мы пришли и куда идём - [15]

Шрифт
Интервал

Хорошие солдаты и военные необходимы для того, чтобы бороться с силами зла, без устали сражающимися против человечества.

После всего вышесказанного мы должны забыть о вечном покое после физической смерти. Слава Богу, его не существует! Это было бы хуже смерти, или, скорее, это и была бы настоящая смерть.

Вы будете продолжать трудиться, делая то, что вы любите, что приносит вам удовлетворение, работать, не думая о заработке, не для того, чтобы выжить, а для того, чтобы быть полезным и чувствовать себя счастливым. И неважно, смените ли вы профессию или будете заниматься тем, что делали до того, как покинули физическое тело. Измените свой взгляд на работу и подготовьте себя к той профессии, которая будет приносить вам наибольшее удовлетворение после того, как вы вернетесь в духовный мир.

Глава 7. Учёба в духовном мире

Продолжая линию рассуждения, начатую в предыдущей главе, следует отметить, что для тех, кто любил учиться в земном мире, невозможность продолжать заниматься этим после физической смерти была бы настоящим наказанием. Возьмём, к примеру, мою жену. Она окончила факультет социологии, затем изучала психологию, получила степень магистра, а после этого начала работать над докторской диссертацией. Ей нравится учится. И я сам обязательно буду продолжать учиться в потустороннем мире! И это будет мне не в тягость, а в радость!

Во всём мире есть люди, которые учатся с удовольствием, но есть и те, которые делают это вынужденно, по необходимости.

Наша модель образования не вполне привлекательна. В Бразилии, например, мы много лет изучаем вещи, которыми никогда не будем пользоваться в жизни. Большей частью это математика, в частности, алгебра и тригонометрия, а также физика и химия. Именно эти три предмета вызывают больше всего неодобрения у подростков в школах.

Из математики, например, в повседневной жизни мы используем только четыре основные операции – сложение, вычитание, деление и умножение, но сегодня у нас есть калькуляторы, а кроме того, мы можем использовать для этого компьютер и даже мобильный телефон. Иногда мы пользуемся некоторыми простыми правилами, когда делаем ремонт дома, но в основном эти расчёты за нас делают строители. А физику и химию мы вообще практически никак не используем в повседневной жизни.

А ведь именно эти три предмета больше всего отпугивают людей от учебы!

Я считаю, что наша модель образования должна быть пересмотрена, и из школьной программы должны быть удалены все предметы, которые не используются в повседневной жизни, а с другой стороны, в неё следовало бы добавить более полезные и применимые вещи.

Мы должны сделать наше образование более привлекательным для людей!

Мне часто задают вопрос, будем ли мы продолжать учиться в духовном мире. Мой ответ всегда звучит одинаково: «Конечно, будем!». Но для чего? И почему?

Потому что знание безгранично, дух бессмертен, а эволюция вечна. Поэтому учение постоянно и бесконечно.

На Земле мы успеваем научиться очень немногому, потому что у нас слишком мало времени для того, чтобы изучить всё открытое и созданное человечеством. И даже за несколько жизней в материальном мире мы не сможем познать все.

Мне, например, хотелось бы изучать медицину, психологию, философию, историю, антропологию и многое другое, но мне уже 52 года. И, работая судьей, я просто не в состоянии все это освоить. Но я знаю, что жизнь после смерти продолжается, и в духовном мире можно учиться всему, что только можно себе представить, поэтому я обязательно буду изучать всё, что мне интересно, в первую очередь, медицину и психологию. Отработав всю жизнь судьёй по вопросам трудового законодательства, я окажусь безработным в духовном мире, потому что там нет трудовых споров, которые требовали бы моего вмешательства. Но даже если они и есть, во что мне верится с трудом, я не хотел бы больше заниматься этой работой, потому что порядком устал от конфликтов между работодателями и работниками.

В духовном мире я вижу себя психологом или врачом. У меня большие планы на будущее! Я хочу поступить на факультет психологии или медицины – специальности, которые меня больше всего интересуют и которые будут ещё очень долго пользоваться большим спросом в духовном мире. Каждый сможет здесь учиться тому, что его интересует.

Здесь есть школы для детей, как та, что упоминалась выше, и где я встретил свою бабушку по материнской линии, учебные заведения для молодежи и множество университетов, в которых изучаются все возможные специальности.

Однажды мне довелось побывать в астрономической школе, где я видел голографические изображения нашей солнечной системы. Технологические ресурсы школ духовного мира просто фантастичны.

Каждый, кто хочет учиться, найдет в духовном мире благодатную почву для безграничного саморазвития. К примеру, врач сможет совершенствовать свои знания и умения, и даже отправляться для этого на другие планеты, как поступил один из моих знакомых. Этот доктор, с блеском использующий передовые технологии в хирургии, которые он освоил на другой планете, сказал, что на Земле они будут использоваться лет через сто.


Рекомендуем почитать
Плеядеанские практики Божественного Потока. Возвращение к Источнику Бытия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мужское и женское: в поисках мужественности

Цель этой книги — предложить мужчинам настоящие средства воссоединения с ощущением собственной мужественности и снабдить информацией, которая позволит использовать это ощущение для развития своего потенциала.


Сад Учителя

Ольга Борисовна Обнорская (1892–1957) обладала исключительными духовными качествами, писала чудесные стихи. Хорошо рисовала, была глубокой духовидицей. В 1936 году, находясь в местечке Гуарек, близ Сочи, где была маленькая колония теософов, она впервые «стала ощущать присутствие Учителя» и беседы с ним оформила в виде поэтической рукописи «Сад Учителя». «Здесь дан опыт одной души, искавшей Света, жаждавшей прозрения и благословения Учителя. Он скрыт в каждом как его сущность. И Его чарующий голос скажет Свое Слово и раскроет однажды Свое дивное присутствие в каждом сердце».


Голос знания. Книга Толтекской мудрости

Книгой "Голос знаний" Мигель Руис напоминает нам о глубоких и простых истинах. Единственный способ остановить эмоциональные страдания и восстановить радость в жизни, это перестать верить в ложь — в основном, ложь о себе.На основе мудрости древних толтеков эта вдохновляющая книга показывает нам, как восстановление веры в истину помогает вернуться к собственной вменяемости. Дон Мигель Руис меняет наше восприятие себя и других. А это открывает двери к той реальности, которую мы воспринимаем, когда мы были маленькими детьми — реальность истины, любви и радости.


Наваждение: мировая проблема

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очевидцы бессмертия

В сборник "Очевидцы бессмертия" входят две книги – "Три дня и три ночи в загробном мире" П. Киросона (Канада) и "Переход" П. Калиновского (Австралия). Обе книги посвящены бессмертному существованию души, обе написаны русскими эмигрантами. Пантес Киросон (Степан Сорокин?) пытался в 1931 году бежать из СССР, был схвачен агентами ГПУ и забит до смерти (как принято сейчас говорить, "до состояния клинической смерти"). Трое суток душа несчастного провела в загробном мире, созерцая там то зловещие, то обнадеживающие картины.