Досье Сарагоса - [4]

Шрифт
Интервал

Книга не сводится к этому открытию, которое, однако, открывает малоизвест-ные перспективы. Описание советских спецслужб, их дезорганизация, начиная с 1938 года, вследствие истребления командных кадров Красной армии, пред-положения о двойных играх, в которых каждая из сторон подозревала другую, могут только еще больше заинтересовать читателя, желающего получить серь-езную информацию по теме.

Книга также проливает свет на бессовестную ловкость Бормана, обманувшего, в конечном счете, Гитлера, или описывает, как искусно Абакумов воспользовался в своих целях архивами, похищенными у немцев, и квалифицированной помо-щью Мюллера для вербовки бывших немецких полицейских и шпионов, в кото-рых он нуждался, начиная с компетентных нацистов, которыми он мог воспользоваться.

Эта работа не может, очевидно, ответить на вопрос о характере воздействия радиоигры на развитие событий, но она полезна тем, что дает понять, как эта игра функционировала, чего от нее ожидали, и что от нее получили те, кто ее вел.

Помимо мастерского и поучительного возврата к периоду, который, конечно, мало похож на нынешнее время, отнюдь не бесполезно вспомнить те действия и поступки, о которых никто не может сказать, что нам никогда не доведется сно-ва столкнуться с ними, поскольку поведение людей, с технологиями или без них, продолжает удивлять нас своим постоянством.

Следует поблагодарить Пьера де Вильмаре за то, что ради нас он двинулся в такие сферы, куда рискуют пойти лишь немногие, не дав обмануть себя тем, что они там находят, и, таким образом, снова открывают нам реальность, которая одна лишь может помочь нам составить собственное впечатление о последстви-ях, к которым могут привести «секретные операции» во всем их размахе.

Генерал Андре Бак


(Андре Бак, французский генерал и военный историк, родился 5 декабря 1943 года, закончил Особую военную школу Сен-Сир в 1965 году. Служил в воздушно-десантных войсках. В 1985–1986 годах в войсках ООН в Ливане, затем пре-подаватель тактики в Военной школе (École de guerre, военная академия во-оруженных сил Франции). С 1988 года командир 67-го отдельного пехотного полка, в 1992 году возвращается в Военную школу в качестве руководителя курса стратегии и военной истории. С 1997 года руководитель службы военной истории сухопутных войск (SHAT), в 2000 году ему присвоено звание бригадно-го генерала, и он был переведен в т. н. вторую категорию генеральских кадров (кадровый резерв министра обороны), после чего полностью посвятил себя истории. Выдающийся специалист по Первой мировой войне, вице-председатель международного исследовательско-дискуссионного коллектива по изучению войны 1914–1918. — прим. перев.)

ВВЕДЕНИЕ

«От Генриха Мюллера зависели все мероприятия террора внутри Германии и, впоследствии, на всех оккупированных территориях», уточнял историк Карл Хайнц Абсхаген в 1949 году в своей биографии адмирала Вильгельма Канариса, труде, который вдохновлял авторов любых других книг на эту тему на протяжении уже пятидесяти лет.


Однако, полвека спустя, когда уже сотни книг были посвящены истории нацист-ского террора и большей части тех, кто был ответственен за ночь, опустившую-ся на Европу после 1939 года, никто никогда не изучал Генриха Мюллера. Здесь и там, в книгах на десятке языков, можно найти упоминание о руководителе Гестапо, который, кстати, наряду с Мартином Борманом, серым кардиналом Гит-лера, фигурировал во главе списков военных преступников. Но там были только его имя, его должность, иногда его дата рождения, но ничего больше. Был ли он женат? Были ли у него дети? Что случилось с его семьей, если она у него была? Почему после 1934 года Райнхард Гейдрих, второе лицо после Гиммлера, взял именно его в руководство Гестапо, официальным шефом которого он стал в 1937 году, когда Мюллер даже не был еще членом нацистской партии, если Гейдрих, в принципе, практически руководил этой внушающей такой страх гос-ударственной полицией?

Только в 1995 году появилась книга Роберта С. Вистрича «Who' s Who in Nazi Germany» («Кто есть кто в нацистской Германии»), которая посвятила ему две почти точные колонки… Чтобы признать, что в последний раз его видели в бун-кере фюрера 28 апреля 1945 года, и что после этого он исчез.

Между тем на одном кладбище Берлина была обнаружена могила, где на плите были указаны его имя, его дата рождения и дата кончины (предположительная) во время падения Берлина. Этой датой было 17 мая 1945. Позже из нее было извлечено то, что, как думали, было его телом. В действительности же там было несколько скелетов, и ни один из них не соответствовал размерам Мюллера. Однако неизвестные люди регулярно приходили на эту могилу и возлагали на нее цветы еще в последующие годы.

Почему ни одно совместное расследование не смогло узнать, кто приносил эти цветы?

Холодная война еще не началась. Очевидная гармония пока царила между со-юзниками. Но хотели ли Запад и Советы на самом деле хоть когда-нибудь найти Гестапо-Мюллера, прозвище, которым Мюллера открыто называли? Это про-звище отличало его от многих его однофамильцев, из которых одного тоже зва-ли Генрихом, и он тоже был обергруппенфюрером (генералом) СС и тоже, как и он, служил в Гестапо, но был выходцем из земли Гессен, тогда как Гестапо-Мюллер родился в Баварии, и не был с ним ни в какой родственной связи, как и с тремя другими Мюллерами, служившими на более низких должностях в той же государственной полиции.


Рекомендуем почитать
Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.