Донецк. Историко-экономический очерк - [83]
В 1955—56 учебном году состоялся переход на новые программы в связи с политехнизацией обучения. При помощи промышленных предприятий в школах оборудовали 130 мастерских.
Для школьников города в 1951 году был восстановлен Дворец пионеров, в 67 кружках которого занималось до 1200 человек. В декабре 1958 года в Пролетарском районе города открылся Дом пионеров с перспективой охватить около 500 школьников. Организовано 3 юношеские спортивные школы, работал детский кинотеатр, 7 детских библиотек. В 4 детдомах воспитывалось 180 сирот.
Ученики собирали металлолом, садили декоративные и фруктовые деревья, кустарники. В некоторых школах (№ 61, 54, 78 и других) имелись хорошие пришкольные учебно-опытные участки, уход за которыми обеспечивался школьниками. Из них 7 человек заслужили почетное право быть участниками Всесоюзной сельскохозяйственной выставки.
В 1951–1958 годах бурно росла сеть медицинских учреждений: были восстановлены и значительно расширены шлаколечебница, больница имени Калинина, ставшая одной из крупнейших на Украине, открыты больницы почти на всех крупных шахтах, на Чумаковской ЦОФ. Вступила в строй студенческая поликлиника, построены травматологическая и психиатрическая больницы, туберкулезный санаторий и много других объектов. К концу пятидесятых годов в городе насчитывалось 68 больниц, 57 амбулаторий, 160 здравпунктов, 50 женских и детских санаториев. Правда, родильных, гинекологических, инфекционных и детских больниц все еще не хватало. Явно недостаточна была сеть детских яслей.
В лечебных учреждениях и детяслях работал большой отряд специалистов — около 2 тысяч врачей и до 4 тысяч среднего медицинского персонала.
Рост сети медицинских учреждений, постоянное повышение качественного уровня медицинского обслуживания привели к значительному улучшению состояния здравоохранения в городе. Внедрение новых методов лечения способствовало сокращению заболеваемости малярией и скарлатиной, сокращению инфекционных заболеваний, снижению смертности детей.
Пятидесятые годы явились также годами повышения внимания к развитию культуры и спорта в городе. За эти годы был восстановлен популярный среди жителей города кинотеатр "Комсомолец", капитально отремонтирован театр оперы и балета, утвержден проект строительства драматического театра, началось строительство панорамного кинотеатра в парке культуры и отдыха имени Щербакова, восстановлен стадион "Шахтер". В одно из апрельских воскресений 1957 года сотни юношей и девушек совершили закладку Зеленого театра, строительство которого было объявлено молодежной стройкой. К 40-й годовщине Октября стройка была окончена.
В городе работали театр оперы и балета, украинский музыкально-драматический театр имени Артема, областная филармония, Шахтерский и Украинский ансамбли песни и танца, около полутора десятков кинотеатров, 4 дворца культуры, парк культуры и отдыха имени Щербакова. Кроме того, в городе было еще 36 парков и скверов. Население обслуживали 81 киноустановка, 343 библиотеки, 298 красных уголков. В 62 клубах имелось 378 кружков художественной самодеятельности. На шахтах и заводах города постоянно действовало 36 лекториев, в которых только в 1951–1952 годах было прочитано около 4 тысяч лекций. В республиканском смотре художественной самодеятельности, посвященном 300-летию воссоединения Украины с Россией, честь города защищали 110 человек. Многие коллективы: клуба шахты имени Челюскинцев, № 6 "Красная Звезда", Дворца культуры завода химреактивов, капелла Донецкой железной дороги и другие — показали высокую культуру исполнения. Коллектив художественной самодеятельности завода имени 15-летия ЛКСМУ сумел подготовить оперу "Наталка Полтавка".
Большое значение в поднятии культуры, а также уровня обслуживания населения имело завершение и введение в строй ко Дню шахтера в 1956 году телевизионного центра и АТС на 10 000 номеров.
В городе к концу 1958 года работало 326 коллективов физкультуры, в спортивных мероприятиях участвовало около 150 тысяч физкультурников (почти вдвое больше, чем в 1951 году). В спартакиадах области спортсмены города, как правило, занимали высокие места. Более 100 из них защищали честь области на спартакиаде республики, 10 мастеров спорта принимали участие в финале спартакиады народов СССР в Москве в 1956 году. Замечательная донецкая гимнастка сталинчанка Полина Астахова стала абсолютной чемпионкой VI спартакиады профсоюзов в августе 1956 года, а через несколько недель — чемпионкой XVI Олимпийских игр в Мельбурне.
В 1951 году команда "Шахтер" завоевала бронзовые медали в футбольном чемпионате Союза.
Непрерывно росла спортивная база города: только за 1955–1956 годы было построено 5 спортивных залов, 19 баскетбольных, 5 футбольных полей, началось строительство стадиона "Локомотив", водной базы ДСО "Спартак". В 1952 году был введен крупнейший по тому времени Дворец спорта "Шахтер".
В июле 1957 года в Киеве состоялись республиканские соревнования радиолюбителей-коротковолновиков, первые в нашей стране крупные радиосоревнования типа "Охота на лис". К соревнованиям были допущены по три представителя от каждой области. Все три члена Сталинского областного радиоклуба ДОСААФ вышли победителями.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Первый профессор славянских языков Университета Осло Олаф Брок (Olaf Broch, 1867–1961), известный специалист в области диалектной фонетики, в начале лета 1923 года совершил поездку в Москву и Петроград. Олаф Брок хотел познакомиться с реальной ситуацией в советской России после революции и гражданской войны, особенно с условиями жизни интеллигенции при новом режиме. Свои впечатления он описал в книге «Диктатура пролетариата», вышедшей в Осло осенью 1923 года. В 1924 году эта книга была переиздана в сокращенном варианте, предназначенном для народных библиотек Норвегии. Вскоре вышли в свет переводы на шведский и французский языки.
В середине 80-х годов на Дальнем Востоке началось строительство огромного завода азотных удобрений. Рядом с ним планировалось возведение города Бонивур, в котором жили бы строители и работники завода. Так сложилось, что последний город СССР, да и предприятие, спутником которого он должен был стать, не были достроены. Они так и канули в Лету вместе с Советским Союзом и почти стерлись из людской памяти, если бы не хабаровский путешественник и блоггер, член Русского Географического Общества Александр Леонкин.
Учёные объявляют о сенсации, если найдут один новый рисунок (геоглиф) на рельефе Земли. Здесь же, по надписям на мегалитах, найдены сотни новых геоглифов. И даже на Марсе и Луне. «Всё на лбу написано». Эти открытия поменяют мировоззрение человечества, увеличат уровень понимания устройства Вселенной и укрепят веру в существование Мирового Разума. Человечество должно стать разумным, и эта книга поможет ему в этом.
В этой книге вы получите новые доказательства существования космических, божественных создателей Земли и человечества. Правдивы легенды, сказки и древние книги. Легенды Востока собрали Николай и Елена Рерих – о мире земном и надземном. Такой же смысл несут открытые надписи на мегалитах мира и на рельефе самой Земли. Мы – потомки космических пришельцев из созвездия Медведицы, созвездия Ориона и Сириуса. А сама Земля – астероид от звезды «Поларис». Надо это осознать и поднять своё мышление до глобального космического масштаба.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Аксумское царство занимает почетное место в истории Африки. Оно является четвертым по времени, после Напаты, Мероэ и древнейшего Эфиопского царства, государством Тропической Африки. Еще в V–IV вв. до н. э. в Северной Эфиопии существовало государственное объединение, подчинившее себе сабейские колонии. Возможно, оно не было единственным. Кроме того, колонии сабейских мукаррибов и греко-египетских Птолемеев представляли собой гнезда иностранной государственности; они исчезли задолго до появления во II в. н. э. Аксумского царства.