Дом без отходов: как сделать жизнь проще и не покупать мусор - [56]
Безбумажный мир
Нет сомнений в том, что наше общество уже в недалеком будущем сможет обходиться вовсе без бумаги. Электронные книги постепенно вытесняют печатные, планшеты – учебники, а смартфоны – ежедневники. Поделюсь советами, которые помогают мне вести безбумажный образ жизни.
• Банковские операции и оплату счетов осуществляйте только онлайн.
• Если нужен кусочек бумаги, например, для книжных закладок или с каким-либо изображением (для коллажей в школу), поищите в корзине для сбора макулатуры.
• Готовьтесь к жизни в безбумажном мире, изучайте цифровую технику.
• Доверьте рассылку приглашений и поздравительных открыток электронной почте (см. главу «Праздники и подарки»).
• Специализированные журналы и книги читайте в местных библиотеках.
• Заполняйте пустоты в упаковочных коробках макулатурой, измельченной шредером.
Сделайте блокноты для записей из листов с односторонней печатью, скрепленных металлическими скобами, например, для списков покупок и срочных дел.
Листы с двусторонней печатью можно использовать в качестве обертки или совка для собачьего помета.
Лишнюю бумагу отнесите в ближайший детский сад.
Игнорируйте первичную бумагу, изготовленную из древесины, и бумагу, которая продается в пластиковой упаковке.
Оцифруйте то, что вы раньше читали, редактировали и излагали на бумаге.
Листы с односторонней печатью используйте повторно для распечатывания документов.
Уменьшите поля документов для экономии бумаги.
Не отправляйте в макулатуру листы с односторонней печатью, ведь они пригодятся для повторного использования. Складывайте их в отдельную папку или ящик стола.
Оцифровывайте важные чеки и документы, чтобы хранить их в безопасности. Налоговая служба признает и цифровые документы. Загрузите программу CutePDF Writer, чтобы сохранять файлы без распечатывания. Попрощайтесь с бумагой. Вспомните источники, откуда она поступала в ваш дом, и обрубите все концы.
Распечатывайте документы на принтере только в самых необходимых случаях, используя настройку двусторонней печати.
Ставьте электронную подпись с помощью функции Adobe Acrobat Signierfunktion или сайта SignNow.com.
Уговорите учителей ваших детей распечатывать на дом только самое необходимое.
Делайте записи карандашом, так как его можно стереть и использовать лист повторно. А еще лучше воспользуйтесь доской, компьютером или мобильным.
Храните визитные карточки непосредственно в смартфоне.
Читайте газеты и журналы онлайн, откажитесь от бумажной подписки. Электронные сервисы вроде HelloFax помогут отправлять факсы без использования бумаги.
Шагните навстречу растущему безбумажному сообществу!
Канцелярские принадлежности своими руками
ИЗГОТОВЛЕНИЕ БУМАГИ
Строго говоря, это скорее переработка бумаги, а не изготовление ее из древесины. Я использую эти слова, чтобы отличать промышленную переработку от домашней. Такая бумага выручает, когда нужно приложить открытку к денежному подарку или отправить поздравление по почте. Еще это будет особенный подарок для учителя, если он знает, что открытка сделана из исписанных школьных тетрадей.
МАТЕРИАЛЫ
Бумага (для максимальной экологичности берите бумагу, использованную с двух сторон)
Семена, перья или сухие цветы (по желанию)
Губка (мне нравятся морские за их натуральность и возможность компостировать, но тряпичные салфетки тоже обладают хорошей впитывающей способностью)
Москитная сетка для окон (продается в хозяйственном магазине)
Рамка (размер рамки определяет размер готового листа. Я обычно использую 3,5x5 дюймов для маленьких карточек и открыток и 8,5x11 дюймов для писем)
Квадраты из войлока (они должны быть больше рамок, можно сделать из шерстяных свитеров)
Таз (я пользуюсь стальной ванночкой из магазина ресторанного оборудования)
ИЗГОТОВЛЕНИЕ
1. Натяните сетку на рамку и надежно закрепите.
2. Разложите войлочные квадраты на столе.
3. Положите измельченную бумагу в лоток и залейте водой. Я предпочитаю оставлять замоченную бумагу на ночь, чтобы она лучше пропиталась.
4. Размягченную бумагу взбейте блендером до состояния кашицы. На этом этапе вы получите представление о том, какой цвет будет иметь конечный продукт (на несколько оттенков светлее). Теперь можно добавить семена, ниточки, сухоцветы и т. д. для украшения в виде «растительного ковра».
5. Зачерпните рамкой кашицу, а затем поднимите, чтобы стекла лишняя жидкость.
6. Поверните рамку и положите на войлочный квадрат так, чтобы бумажная каша оказалась между ней и войлоком. Тут же губкой впитайте как можно больше воды из проволочной сетки.
7. Аккуратно поднимите рамку. Бумажная масса должна остаться на войлоке.
8. Развесьте бумагу на веревке, натянутой над вашими цветами, чтобы вода с войлока капала на них. Так не пропадет ни капли воды.
9. Когда войлок высохнет, снимите бумагу и в случае необходимости прогладьте ее утюгом.
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.