Документы и воспоминания - [7]

Шрифт
Интервал

Примечания

1. Князь Павел Рафаилович (Михайлович) Бермонт-Авалов родился 17 марта 1884 г. в Тифлисе. В первую мировую войну служил казачьим офицером. После окончания гражданской войны эмигрировал в Германию, где позднее стал одним из руководителей небольшой группы русских фашистов. В годы второй мировой войны русские фашистские организации в Германии были запрещены гестапо, что позволило Бермонту-Авалову после войны перебраться в США, где он и умер 27 декабря 1973 года. Публикуемые документы хранятся в архиве Гуверовского института при Стенфордском университете (США) в фондах Гольдера и Николаевского. Документы штаба Бермонта-Авалова была взяты в виде трофеев правительством Латвии и до передачи в Гуверовский архив хранились в архиве Министерства иностранных дел Латвии в Риге. Публикуются впервые с любезного разрешения администрации Гуверовского архива. -- Прим. Ю.Ф.

2. В воспоминаниях князя Г.Н. Трубецкого есть любопытный рассказ. Трубецкой, прочитав переписку деникинского командования и французских представителей на Юге России, был неприятно удивлен ее резким тоном. Он сказал Деникину, что не в интересах белого движения "давать волю чувствам". Деникин ответил: "Да если бы я только дал волю своему чувству, так я давно приказал бы генералу Тимановскому выбросить их (французов. -- Г.З.) в море... Впрочем, их скоро выбросят из Одессы большевики". Ответ поразил Трубецкого: "Неужели вы можете этого желать?" -- спросил он Деникина. "Нет, мне жаль имущества, находящегося в Одессе", -- ответил тот (ТРУБЕЦКОЙ Гр. Годы смут и надежд. Монреаль. 1981, с. 169).

3. См. Папакин Г.В. Павел Петрович Скоропадский. -- Вопросы истории, 1997, No 9.

4. "Германский грех" дорого обошелся Милюкову. Его авторитет после этого оказался значительно подорванным как в "верхах" Антанты, так и в среде антантофильски настроенного добровольчества.

5. См. ?? Семен Васильевич Петлюра. -- Вопросы истории, ??

6. См. Александр Иванович Гучков рассказывает... М. 1993, с. 68.

7. БЕРМОНТ-АВАЛОВ П. В борьбе с большевизмом. Гамбург, 1925, с. 421.

8. См. Белый архив. Т. 1. Париж. 1926, с. 103-105.

9. БЕРМОНТ-АВАЛОВ П. Ук. соч., с. 51.

10. Цит. по: Грани, 1953, No 20, с. 155.

11. См. там же, 1983, No 6 (130), с. 2--14.

12. БЕРМОНТ-АВАЛОВ П. Ук. соч., с. 216.

13. Современные записки, 1921, т. 3, с. 266.

I. Документы

1. Бермонт-Авалов -- Президенту Литвы

8 августа 1919 года

Копия

Командир Западного добровольческого имени гр. Келлера 1 корпуса.

Г. Митава 2

Господину президенту Литовской народной республики 3

Одухотворенный желанием всеми средствами вести борьбу против большевизма, я, в согласии с уполномоченными представителями России, предпринял формирование корпуса.

По дошедшим до меня сведениям, литовское правительство также убеждено в необходимости окончательно побороть большевизм, ввиду чего я считаю возможным надеяться на поддержку литовским правительством моих стремлений.

Принимая во внимание, что политические цели Литвы и России одинаковы, я полагаю, что это осуществимо, тем более что Россия после своего освобождения от большевизма будет всеми способами поддерживать Литву, главным образом против необоснованных притязаний ее соседей, вместе с тем дав ей уверенность в признании автономии литовского государства.

К моему великому огорчению я узнал, что между литовскими войсками и расположенными в настоящее время в Куршанах русскими отрядами будто бы произошли трения и что благодаря этому было вызвано недовольство литовского правительства и населения. Я приму все меры, чтобы не допустить в будущем такие трения, ибо они, несомненно, противоречат намерениям всех русских -жить в дружбе и преследовать взаимные цели.

Чтобы выяснить способы наилучшего приведения в исполнение плана совместных наступательных действий -- литовцев и русских -- в борьбе против большевизма, я прошу литовское правительство о назначении уполномоченных на общее совещание.

Я считаю это дело неотложным, так как ввиду предстоящей эвакуации немецких войск увеличивается опасность вторичного наступления большевиков.

По моему мнению, больше всего соответствовало бы общей задаче, если бы я с моим корпусом, присоединяясь к литовским войскам, взял бы на себя оборону одного из участков фронта в Литве, при условии ведения операции в теснейшем согласии литовской армии с моими войсками.

Мой корпус мог бы поддержать наступление литовских войск на Двинск 4 и дальнейшим наступлением помог бы защитить Литву против большевиков -- нашего общего врага.

В том случае, если предлагаемое мною совещание, которое я считаю весьма важным для устранения всех сомнений и недоразумений, угодно литовскому правительству, я предлагаю, чтобы совещание состоялось бы в ближайшие дни, так как расстояние от гор. Ковно 5 до Митавы слишком велико, то мне кажется лучше всего, чтобы оно состоялось в Шавлях 6 или Радзивилишках и в таком случае, я прошу сообщить мне, чтобы я мог принять в нем участие.

В том случае, если литовское правительство признает целесообразным ответить мне теперь же, прошу вручить ответ офицеру, уполномоченному мною для передачи сего предложения литовскому правительству.


Рекомендуем почитать
Морской космический флот. Его люди, работа, океанские походы

В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.


Краснознаменный Северный флот

В этой книге рассказывается о зарождении и развитии отечественного мореплавания в северных морях, о боевой деятельности русской военной флотилии Северного Ледовитого океана в годы первой мировой войны. Военно-исторический очерк повествует об участии моряков-североморцев в боях за освобождение советского Севера от иностранных интервентов и белогвардейцев, о создании и развитии Северного флота и его вкладе в достижение победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. Многие страницы книги посвящены послевоенной истории заполярного флота, претерпевшего коренные качественные изменения, ставшего океанским, ракетно-ядерным, способным решать боевые задачи на любых широтах Мирового океана.


Страницы жизни Ландау

Книга об одном из величайших физиков XX века, лауреате Нобелевской премии, академике Льве Давидовиче Ландау написана искренне и с любовью. Автору посчастливилось в течение многих лет быть рядом с Ландау, записывать разговоры с ним, его выступления и высказывания, а также воспоминания о нем его учеников.


Портреты словами

Валентина Михайловна Ходасевич (1894—1970) – известная советская художница. В этой книге собраны ее воспоминания о многих деятелях советской культуры – о М. Горьком, В. Маяковском и других.Взгляд прекрасного портретиста, видящего человека в его психологической и пластической цельности, тонкое понимание искусства, светлое, праздничное восприятие жизни, приведшее ее к оформлению театральных спектаклей и, наконец, великолепное владение словом – все это воплотилось в интереснейших воспоминаниях.


Ведомые 'Дракона'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания о Юрии Олеше

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.