Дочери Дагестана - [106]
После этой похоронки будто черные вороны стали кружиться над крышами почти всех домов аула. В таких случаях в сакли, куда пришло горе, первой стучалась председатель сельсовета.
Безошибочным компасом Абакаровой была справедливость. Чтобы ее достичь, она не признавала никакие авторитеты. В ней полностью отсутствовала дипломатичность, в ее действиях, скорее, проглядывалась партизанщина времен гражданской войны.
Однажды в фойе обкома партии милиционер потребовал у нее пропуск. Если бы вы видели, как разбушевалась Абакарова: «Ты что же, негодный сын, не знаешь, кто я такая? Не знаешь, что я Советская власть?» И все в таком духе. Ее крики случайно услышал секретарь обкома партии Шихсаид Исаевич Шихсаидов. Зная норов атланаульской председательницы, он немедленно спустился в фойе и, обхватив за плечи, со словами: «Калимат-бажув, хош гельды!» повел ее в свой кабинет.
После Калимат Абакаровой пост главы аула опять занимает женщина – Загидат Бамматова. Ее заместителем была Асият Алижанова. Хозяйка аула, как и их предшественницы, пользовались заслуженным авторитетом в селе и районе. В общем, женщины эти трудились, как солдаты, без выходных.
Я не мог найти достаточно сильных выражений для описания моих героинь. И как жаль, что им некогда было из-за бесконечных будней остановиться перед зеркалом, завиться, навести с помощью пудры и помады глянец на лицо, облачиться в модные платья и туфли, лихо двинуться по улочкам Атланаула, чтобы хоть однажды земляки, глядя на них, ахнули бы от удивления и воскликнули: «Откуда эти красавицы явились к нам!»
Нет, мои героини – женщины не первой молодости – были рождены для иных подвигов.
В отцовской черкеске
На первых порах в сел. Халимбекаул Буйнакского районе имелись 33 члена партии и 40 комсомольцев. Среди последних была и одна девушка – Аминат Гамзатова.
Она первой вступила в колхоз. В 1930 году, после окончания шестимесячных курсов, Аминат заведовала в ауле яслями. Затем была бригадиром полеводческой бригады, парторгом колхоза, заместителем председателя колхоза, председателем сельского Совета. Работала с полной отдачей, чего не могли не видеть сельчане.
Аминат Гамзатова
Когда немецко-фашистские войска подошли к Моздоку, Аминат Гамзатова надела потрепанную черкеску покойного отца, прицепила к поясу пистолет и глухой ночью поскакала на кутан Элликяр. Ходили слухи, что фашисты там могут высадить десант.
Через некоторое время на сельском сходе она объявила: «Каждый, кто может держать лопату, должен отправиться строить оборонительные сооружения». И первая собралась в дорогу.
Сабият Акаева, Умугайбат Гасанова, Умугани Аскерова, Вазипат Кантиева, 80-летний Бадрутдин Гаджиев, 60-летняя Татув Ахуватова, всего более 200 человек двинулись за парторгом колхоза. Работали день и ночь, пищи – в обрез. Согревали вера в победу над врагом и великая любовь к Родине. Так и получилось – народ победил.
«Бизин Тамара»
Тамаре было двенадцать лет, когда она лишилась и отца, и матери. Девочку взял к себе старший брат – Сергей Федорович, который жил и работал в Буйнакске. Тамара стала ученицей школы им. В. И. Ленина. У нее появились новые подруги.
Шли годы, девочка успешно переходила из класса в класс. В 1932 году она поступила в только что открывшийся педагогический институт. Громадный Дом кадров, где находился вуз, стоял на холме, откуда открывалась великолепная панорама моря и гор Дагестана. Старшие говорили, что так же, как море, безбрежна и работа педагога, поэтому надо много и упорно учиться.
Впрочем, жизнь распорядилась по-своему. Тамара полюбила товарища по курсу кумыка Халила Далгатова из Халимбекаула. Оставив работу, Тамара переехала к родителям мужа. Встретили ее не очень приветливо. Некоторые шушукались по углам, что, дескать, конец света подходит, как сказано в Коране, коль люди разной веры женятся.
Время шло. Тамара была терпелива, она очень любила своего Халила. И люди не могли не видеть этого. С каждым днем ее отношения с родителями мужа и сельчанами становились все теплее. Когда же она принесла в дом своего первенца, от былого отчуждения не осталось и следа.
«Бизин Тамара»
Вскоре началась война. Халил Далгатович добровольцем ушел на фронт. Погиб смертью храбрых в 1944 году при освобождении Белоруссии. Тамара Федоровна осталась одна. Вскоре после гибели мужа в аул приехал ее старший брат Сергей Федорович. Сказал сельчанам, что хочет перевести сестру в город. В эти дни Тамара Федоровна случайно услышала беседу стариков. Один из них, заканчивая какой-то разговор, сказал: «Гетмежек бизин Тамарабыз» («Не уедет наша Тамара»). «Ярайму?!» («Разве можно?!») – поддержали другие.
День этот стал праздником для учительницы. Она осталась в ауле. Горе не сломило мужественную женщину. В трудные годы войны она изо дня в день после уроков вместе с сельчанами допоздна трудилась в поле, а ведь на ее руках было еще трое детей. Выстояла. Помогли сельчане, родственники мужа.
За самоотверженный труд Т. Ф. Далгатова была отмечена орденом «Знак Почета» и медалью «За трудовое отличие». Сын Халила и Тамары Герей Халилович Далгатов стал ученым-историком.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.
«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».
Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.
Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.