Добро пожаловать! - [3]
"А что тебя смущает? Я сейчас встану и пойду на занятия. Должны же сегодня быть вводные занятия. Правильно я думаю?"
"А кто тебя знает? - учитель мысленно пожал плечами. - Надо идти и узнать".
"А потом, пожалуй, узнаю расписание занятий Амели", - добавил я.
"Тогда вперед", - мысленно улыбнулся учитель.
Я поставил пустую банку на землю и отправился по делам. Я сделал два шага из-под навеса, а потом обернулся, потому что так почувствовал:
- Сторожи! - попросил я.
"Ты это кому?", - подивился учитель.
"Сове", - я был уверен, что сова в часах теперь будет сторожить.
"Ну, ты даешь! - с весьма непонятной интонацией заявил учитель. Оценивая все дальнейшее, я могу сказать, что теперь эта смесь ужаса и восторга в отношении меня и моих поступков станет уже привычной. "Только это филин был", - закончил учитель.
"Приду и извинюсь", - я пообещал очень торжественно, на что учитель лишь фыркнул.
Я шел и считал шаги. С каждый таким шагом я все больше убеждался, что танцы уже начались.
"Получи от этого удовольствие", - посоветовал всемудрый учитель.
Честное слово, если бы он был где-нибудь снаружи, то я бы ему хорошенько врезал или хоть попытался. А так осталось лишь мысленно согласиться.
"Видишь, уже получается", - Великий Воин Гада был доволен. Программа обучения была не закончена, а как мальчик держится. Этот сможет сделать все и даже гораздо больше, чем просто все.
Я топал по площадке к единственному зданию, где до этого был. Канцелярия располагалась там. Стоп! Это я сам себе. С чего бы мне туда? Пойду-ка я в то самое здание, откуда высовывался этот бородатый субъект. Думаю, что нам будет приятно пообщаться.
"Ты быстро учишься получать удовольствие", - учитель сказал это скорее себе, чем мне, но мне было приятно такое услышать.
"А как иначе? Даже подыхать надо с удовольствием, а уж сражаться-то и подавно", - я подошел к двери. Вблизи было видно, что дверь каменная. "Извращенцы", - это я уже подумал о строителях.
"Нет, аборигены", - поправил меня учитель.
"Все едино", - я дернул за ручку. Не открывается. "Пойдем другим путем", - я прикинул сколько до ближайшего окна. Прыгать мне нравится, до сих пор нравится. Правильный прыжок, и я там. Особенно мне нравится, что все здания здесь увиты местной разновидностью плюща.
"Не все", - поправил учитель.
"Почти", - я видел, что одна башня была просто белая. Очень гладкий камень.
"Не камень", - еще раз поправил учитель.
"Сейчас не до этого, - я спросил совета учителя, что это может быть за здание и куда теперь топать".
"А разницы-то нету", - учитель ответил примерно, как я и ожидал.
Я шел по коридору. Скользкий такой коридор. Людей нет. Остроухих нет. Даже драконов нет. А скверно, что и дверей нет. Спустя три минуты я добрался до лестницы. Пошел вверх. Следующий этаж. Опять тот же идиотизм. Ни дверей, ни окон нет. А так я ведь помнил, что окна в этом доме есть. Мужик тот высовывался этажа с третьего. Я пошел на четвертый этаж. Опять ловушка. Пятый этаж не порадовал.
"И что это?", - я был удивлен лишь самую малость. В нашем красивом танце я попробовал напасть, а он ушел с линии атаки. Прекрасно выполненная эшкива*.
---
* Прим. Е. Сангадиева: эшкива - отклонение корпуса и головы с линии атаки.
---
"Кто он?", - учитель желал знать про кого я.
"Она - судьба, блин", - я поправился, но отчего-то судьбу я воспринимал, как типа мужского рода.
"Сам что думаешь?", - спросил учитель. Я спускался по лестнице на второй этаж. Единственный логичный выход - вылезти в окно и утопать куда подальше. Но логичные выходы теперь не для меня.
"Танцуем дальше", - я готов был грызть эти стены зубами, но не уступить.
"Тогда вперед", - разрешил учитель.
На втором этаже я остановился у того самого окна. Хорошо бы подумать. Подумал и надумал, что можно сделать что-нибудь неординарное. Самым неординарным - была мысль попрыгать по стенам. Может, где есть замаскированный или закрытый магией проход внутрь.
Попрыгал. Да, не думал, что это так больно. Я попрыгал по стенам второго, затем третьего, затем четвертого этажей. Допрыгался до пятого.
"Может хватит?", - полюбопытствовал учитель.
"Заткнись", - это я так по-дружески попросил его и продолжил дальше. Ведь не бывает половины удара или половины движения. Решил - делай.
Пятый этаж меня удивил. В один из моментов я пробил этот долбанный камень. Боль меня крутила еще минут пять. Я приземлился не очень грамотно, ногу точно подвернул, но я выиграл. Пусть в одном движении, но я веду танец. Когда я смог прогнать из сознания боль, то узрел того самого бородатого типа.
- О? - это он меня.
- Нет, Жека, - я представился так, пожалуй, это выражает мою суть.
- Это я - О, но можешь говорить мне Олг, - разрешил бородатый. - А ты упорный. Больно?
- Здесь, что высоковольтная линия что ли? В этом камне? - я уже почти мог встать на ноги. Но пока лишь почти.
- Высоковол...нет, в смысле, магия закрытия. Сам понимаешь, что затачивать надо с гарантиями, - сообщил Олг.
- Тебя заточили в замке? Принцесса ты что ли? - я поднялся.
- Да уже лет триста как сижу, - похвастался Олг, проигнорировал подколку про принцессу.
Живя в особой Зоне, тяжело рассчитывать на помощь, приходится действовать самой. Если ты все еще помнишь, как плакать, значит, жива еще твоя душа. Самое неприятное, что у главной героини нет друзей, нет настоящих родных, нет шансов выбраться. Девушка живет в Зоне, бьется за выживание, никому не верит, и все бы хорошо, но так хочется счастья… а не дают. Есть один шанс стать кем-нибудь хорошим или плохим, но кем-нибудь и попытаться взять все нужное самой. «Хозяка» вариант сказки, а их рассказывают медленно и со всякими подробностями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Все дороги этого мира - эта книга о дорогах, которые бывают очень извилисты. Главными героями являются члены театральной труппы, отправившиеся на фестиваль. Сами по себе они - фейерверк (очень эмоциональные фигуры), а в сочетании с неприятностями, в которые они угодят – это просто волшебство. В книге нет супер крутого главного героя, который одной левой побеждает всех, а потом сидя на завалинке рефлексирует по этому поводу. Если Вы ждете войны, то это не в эту книгу, а вот если любите загадки, юмор и немножко любви, то добро пожаловать! Автор желает Вам приятного чтения, а главное – как можно больше улыбаться.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это повесть в городском стиле, наверное, потому как о городе . Здесь есть загадки, немного мистики и подворотни Москвы, а также еще много чего родного и любимого. В романе главным героем является сам город Москва. Это семь историй о городе и о людях в нем. Если вы любите Москву, то наслаждайтесь чтением. Все описания основаны на реальных событиях. А название? Название просто немного осовременная Москва. Город меняется, это же не статично застывшая вещь. В связи с этим в этом романе название было бы уместным поставить в конце, что автором и будет проделано .
Сумеет ли Любава, послух князя, выполнить задание, несмотря на противостояние польского посланника и жителей колдовского Муромля? Города песенников и сказителей, детей Велеса? 1054 год. Правление князя Ярослава Новгородского. Мятеж волхвов в Залесье. Использована концепция «Славянских древностей» Иванова и Топорова, Для реконструкции народно-религиозного творчества взяты образы современного фэнтези, потому что по существу фантазии жителей 11 века и современных людей удивительно совпадают.
Старый Крым, наши дни. Одинокая татарка Айше-абла подобрала у подножия горы Агармыш новорожденную девочку. Милую, кроткую, нежную… вот только с птицами и зверями малышка ладила куда охотнее, чем с людьми. И дела у татарки пошли все лучше — не иначе колдовством промышлять стала. Кто же вырастет из найденыша? В тексте есть: смерть, крым, осы.
Двое друзей в результате несчастного случая попадают из 23-го примерно в 30-й век. Думаете, через тысячу лет сохранятся коптящие заводы? Нет, — идет конец техногена. И все может быть гораздо интереснее. Маги, говорящие на языках программирования… Растущие на деревьях готовые изделия. Я затрудняюсь назвать жанр. Это… научная фэнтези. Написана ещё в 1995. Научная Фэнтэзи, созданная неудержимым воображением автора — инженера и программиста. Ведь программист… он почти что супермен… Он владеет Истинной речью… и повелевает рукотворной природой, особенно такой, как в этой книге, где дома растут, как грибы после дождя, где в соседнем лесу можно найти новейший процессор, "летающую тарелку", живое такси или повстречать прекрасную амазонку. Герои повести с первых мгновений втянуты в извечную борьбу добра и зла, где истинные намерения иногда грубо, а иногда тонко завуалированы.
Пародийно-юмористические истории, действие которых происходит в мире Малазанской империи, сочинялись Стивеном Эриксоном с 2002 года. К настоящему времени (2019 год) издано шесть историй, и сюжет автором еще не исчерпан. В одном из интервью писатель назвал их данью уважения "Рассказам о Фафхрде и Сером Мышелове" Фритца Ляйбера; впрочем, предметом фарсовой игры является, скорее, весь объем "триллеров" и "ужастиков" современной масс-культуры. Падкие на убийства колдуны-некроманты Бочелен и Корбал Броч, возможно, запомнились читателю по "Памяти Льда".
Продолжение похождений неугомонных некромантов, ставших желанной добычей всех блюстителей добродетели и стражей закона. Переведены 2 из 3 историй: Гаддова Крепость (The Wurms of Blearmouth) и По следу треснутого горшка.