Дневники княжон Романовых. Загубленные жизни - [138]

Шрифт
Интервал

.

Валентину Чеботареву в госпитале во флигеле постоянно печалило и огорчало отсутствие связи, особенно с ее любимой Татьяночкой. «Мы мало знаем о заключенных, хотя письма поступают регулярно». Они старались быть крайне осмотрительны. Она беспокоилась, что если писать слишком часто, это могло бы спровоцировать тех, кто не понимал ее тесной дружбы с великими княжнами. Любые письма, подписанные неполными или ласкательными именами, сразу попадали под подозрение как некие закодированные послания. Уже были проблемы с властями, которые изъяли письма, подписанные «Лили» и «Тити» или иногда «Тили» — сочетанием этих двух имен[1251].

Понимая, что им уже никогда, наверное, не вернуться в госпиталь во флигеле, Татьяна попросила Биби и Валентину отправить им те вещи, которые они оставили там. Валентина тревожилась, что это тоже может показаться властям подозрительным, тем не менее она собрала их медицинские халаты, фотоальбомы и другие памятные вещи, в том числе их последнюю общую фотографию с ранеными, снятую в столовой[1252]. Татьяна в ответ отправила в подарок пациентам от себя и от Ольги рубахи, подушки и книги. «Передайте дорогой нашей Биби, что мы любим ее и нежно ее целуем, — написала она, грустно добавив: — Что делают Митя и Володя?»[1253] В воскресенье девушки отправили пасхальные поздравления, но Валентина взволновалась, прочитав, как больна Ольга и что «Алексей Николаевич в постели, повредил руку — опять кровоизлияние». Она слышала, что во время своего посещения Керенский спросил Алексея: «У вас есть все, что вам нужно?» — на что ребенок ответил:

— Да, только мне скучно, мне так нравятся солдаты.

— Но их и так много повсюду, вокруг и в саду.

— Нет, не такие: эти не идут на фронт, а мне вот такие нравятся[1254].

Действительно, повсюду было много солдат, столько, что Царское Село теперь называли Солдатское Село. Как заметил британский бизнесмен в Петрограде: «Царскосельские городские власти настолько же революционно настроены, как когда‑то Версаль в 1789‑м»[1255].

Был уже апрель, и дни стали тянуться — каждый день «одно и то же, в душевном страдании», как записала Елизавета Нарышкина[1256]. Татьяна часто помогала Николаю в саду ломать лед вокруг мостов, Александра же по‑прежнему была занята Ольгой и Марией, которые все еще оставались в своих комнатах. «Ольга еще очень слаба, бедняжка, — написала 9 апреля подавленная Елизавета Нарышкина, — ее сердце устало от беспрерывных болезней за последних два месяца… Она очень мила, и Мария очаровательна, хоть у нее все еще остались некоторые последствия от плеврита и она пока в постели»[1257]. Татьяна тем временем тосковала по флигелю: «Жаль, что сейчас, когда мы поправились, мы не можем опять работать в госпитале. Так странно оставаться дома по утрам, а не делать повязки… Кто их сейчас делает? — спрашивала она у Валентины[1258]. —Что теперь будет с нашим старым госпиталем? Простите, что задаю вам столько вопросов, дорогая Валентина Ивановна, но так интересно знать, что у вас происходит. Мы постоянно вспоминаем, как хорошо было работать в госпитале и как мы все дружно жили»[1259].

Коровиченко делал все возможное, чтобы отстоять право девушек отправлять и получать так много писем. «Они были такие труженицы, работали как настоящие сестры милосердия, — говорил он Валентине. — Почему их нужно лишать радости обменяться в пасхальную неделю поздравлениями с их бывшими ранеными и их коллегами по работе?» Он проверял все их письма, и в их содержании «не было абсолютно ничего противозаконного». «Сестра Хитрово и другие медсестры часто {присылали письма}, я их передавал». Однако у него накопилась «целая коробка писем семьи Романовых, которые он решил не пропускать[1260].

Среди писем, не пропущенных Коровиченко, были те, которые Анастасия писала Кате Зборовской. «Воистину воскресе!» — этим приветствием начала Анастасия свое письмо в пасхальную неделю. В него был вложен один из первых подснежников той весны, найденный в саду. Кроме того, она рассказывала Кате, что они с Татьяной теперь выходят на прогулки и помогают ломать лед. Но, к сожалению, Анастасия также сообщала ей, что «после ангины у Ольги что‑то случилось с сердцем, и сейчас у нее ревматизм», предполагая, что «воспаление сердца» у Ольги было на самом деле гораздо более серьезным осложнением после кори — ревматической лихорадкой[1261].

К середине апреля, когда младшие дети вернулись за парты, для них было составлено новое, измененное расписание уроков, и обязанности по их обучению были распределены между остальными членами окружения. Николай стал преподавать Алексею географию и историю. Александра взяла на себя преподавание таких предметов, как Закон Божий, а также обучала Татьяну немецкому. Ольга, когда поправилась, помогала учить брата и сестер английскому языку и истории. Иза Буксгевден давала Алексею и младшим сестрам уроки игры на фортепиано, а также учила всех их английскому. Трина Шнейдер обучала их математике и грамматике русского языка, Настенька Гендрикова преподавала историю Анастасии и вместе с Татьяной давала ей уроки живописи. Доктор Боткин взял на себя преподавание русской литературы Алексею, а доктор Деревенко вызвался учить его естественным наукам. Пьер Жильяр продолжал свои уроки французского со всеми пятью детьми.


Еще от автора Хелен Раппапорт
Рок семьи Романовых. «Мы не хотим и не можем бежать…»

Новая книга от автора бестселлеров «Дневники княжон Романовых» и «Застигнутые революцией» посвящена самой неизвестной странице жизни последнего российского императора – попыткам спасти от гибели Николая II и его семью. Историческое расследование, основанное на недавно обнаруженных архивных материалах из России, США, Испании и Великобритании, прежде недоступных даже отечественным историкам, тщательно восстанавливает драматические события весны и лета 1917 года. Венценосные европейские родственники Романовых и матросы-большевики, русские монархисты и британские разведчики – всем им история отвела свою роль в судьбе российской царской династии.


Застигнутые революцией. Живые голоса очевидцев

Новая книга от автора бестселлера «Дневники княжон Романовых» Хелен Раппапорт, основанная на редчайших, забытых или считавшихся утерянными архивных материалах, переносит читателя в Петроград 1917 года, переживающий самые драматические моменты своей истории. Мастерски воссоздавая дух эпохи, автор показывает те события глазами их участников (часто – невольных) и очевидцев, давая возможность в полном смысле пережить их заново. В ходе повествования читатель из роскошных дворцовых залов и с посольских приемов попадет на питерские улицы и площади, из театров и ресторанов – в мрачные подворотни и дворы.


Рекомендуем почитать
Странные совпадения, или даты моей жизни нравственного характера

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь Пушкина. Том 2. 1824-1837

Автор книги «Жизнь Пушкина», Ариадна Владимировна Тыркова-Вильямс (1869–1962), более сорока лет своей жизни провела вдали от России. Неудивительно поэтому, что ее книга, первый том которой вышел в свет в Париже в 1929 году, а второй – там же почти двадцать лет спустя, оказалась совершенно неизвестной в нашей стране. А между тем это, пожалуй, – наиболее полная и обстоятельная биография великого поэта. Ее отличают доскональное знание материала, изумительный русский язык (порядком подзабытый современными литературоведами) и, главное, огромная любовь к герою, любовь, которую автор передает и нам, своим читателям.


Биобиблиографическая справка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алексеевы

Эта книга о семье, давшей России исключительно много. Ее родоначальники – одни из отцов-основателей Российского капитализма во второй половине XVIII – начале XIX вв. Алексеевы из крестьян прошли весь путь до крупнейшего высокотехнологичного производства. После революции семья Алексеевых по большей части продолжала служить России несмотря на все трудности и лишения.Ее потомки ярко проявили себя как артисты, певцы, деятели Российской культуры. Константин Сергеевич Алексеев-Станиславский, основатель всемирно известной театральной школы, его братья и сестры – его сподвижники.Книга написана потомком Алексеевых, Степаном Степановичем Балашовым, племянником К.


Максим Максимович Литвинов: революционер, дипломат, человек

Книга посвящена жизни и деятельности М. М. Литвинова, члена партии с 1898 года, агента «Искры», соратника В. И. Ленина, видного советского дипломата и государственного деятеля. Она является итогом многолетних исследований автора, его работы в советских и зарубежных архивах. В книге приводятся ранее не публиковавшиеся документы, записи бесед автора с советскими дипломатами и партийными деятелями: А. И. Микояном, В. М. Молотовым, И. М. Майским, С. И. Араловым, секретарем В. И. Ленина Л. А. Фотиевой и другими.


Саддам Хусейн

В книге рассматривается история бурной политической карьеры диктатора Ирака, вступившего в конфронтацию со всем миром. Саддам Хусейн правит Ираком уже в течение 20 лет. Несмотря на две проигранные им войны и множество бед, которые он навлек на страну своей безрассудной политикой, режим Саддама силен и устойчив.Что способствовало возвышению Хусейна? Какие средства использует он в борьбе за свое политическое выживание? Почему он вступил в бессмысленную конфронтацию с мировым сообществом?Образ Саддама Хусейна рассматривается в контексте древней и современной истории Ближнего Востока, традиций, менталитета л национального характера арабов.Книга рассчитана на преподавателей и студентов исторических, философских и политологических специальностей, на всех, кто интересуется вопросами международных отношений и положением на Ближнем Востоке.