Дневники казачьих офицеров - [165]
3. Ст. Кужорская. Вернувшихся без оружия 9 человек. С оружием ни одного.
Ст. Махошевская. Вернувшихся без оружия 228. С оружием 5 человек.
Ст. Ярославская. Вернувшихся без оружия 60 человек. С оружием ни одного.
101-я бригада:
1. Ст. Хадыженская — обстреляна артогнем.
Ст. Кабардинская — обстреляна артогнем, сожжено 8 домов, разстр. 2 человека.
Хутор Кубанский — обстрелян артогнем.
Ст. Гурийская — обстр. артогнем, взяты заложники.
Хутор Чичибаба и хут. Армянский сожжены дотла.
Ст. Черниговская — обстреляна артогнем и сожжено 3 дома.
Ст. Пшехская — обстреляна артогнем, взяты заложники.
Ст. Бжедуховская — сожжены 60 домов.
Ст. Мартанская — сожжено 9 домов.
Ст. Апшеронская и х. Куринка обстреляны артогнем, при чем в последнем сожжен — дом атамана.
2. До применения репрессий население станиц к советвлаапи было наспгроено враждебно, во время же применения репрессий и после таковых дало обещание всецело поддерживать советвласть… за исключением ст. ст. Бжедуховская, Мартанская и Черниговская, которые до сего времени настроены враждебно и контрреволюционно к советвласти.
3. Добровольно вернулось без оружия 29 и с оружием 25 человек.
4. Противник находится в районе Бжедуховская — отряд Штабс-Капитана Редерера 140 шт. 180 сабель при 2 пулеметах. В ст. Черниговская оперируют мелкие банды. В ст. Тверская отряд Игнатенко 80 сабель. X. Баранчуковский отряд Руднева 45 чел. при 3 пулем. Вниман. в районе Черниговская-Гурийская-Кубанская. Баранчуковский-Апшеронская-Хадыжинская-Нефтяная-Ширванская.
5. Для более прочного закрепления Советвласти на Кубани необходимо выставить гарнизоны во всех станицах. Причем гарнизоны должны быть такой численности, чтобы каждую минуту можно было бы выделить отряд для преследования бандитов. В этом случае большую (неразб.) руководством опытных инструкторов и политработников, которые успешно поведут борьбу с бандитами.
Лабинская группа:
1. Ст. Чамлыкская — разстреляно 23 челов.
Ст. Родниковская — разстреляно 11 челов.
Ст. Лабинская — 42 чел.
Ст. Мостовая и Зассовская — 8 человек.
Ст. Каладжинская — 12 человек.
Ст. Псебайская — 48 человек.
Ст. Андрюковская —16 человек.
Кроме того, разстреляно полками при занятии станиц, которым учета не велось.
2. Отношение населения станиц до применения репрессий было антибольшевитское, вследствие чего явился поголовный уход жителей в горы со всем имуществом, после применения репрессий жители понемногу начали возвращаться в станицы и относиться к советвласти безразлично покорно, как побежденные…
3. Вернулось без оружия в ст. Владимирская — 108 человек.
4. Противник отшел за перевалы Псеашха и Аишха, остались мелкие банды в районе участка Аабгруппы, которые с успехом вылавливаются и не имеют организованного характера, со временем распылятся.
<…> группа:
1. Ст. Тульская — конфисковано имущество и произведены аресты.
Ст. Ханская — разстреляно 100 человек конфисковано имущество и семьи бандитов отправляются в глубь России.
2. Отношение населения станиц до применения репрессий было враждебное к советвласти, в настоящее время население понемногу принялось за работу…
3. Вернулось 38 человек из них один с оружием. Вернулся 1 бандит.
5. Общий вывод: желательно проведение в жизнь самых крутых репрессий и поголовного террора на контрреволюционные станицы.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Биография американского писателя Джеймса Фенимора Купера не столь богата событиями, однако несет в себе необычайно мощное внутреннее духовное содержание. Герои его книг, прочитанных еще в детстве, остаются навсегда в сознании широкого круга читателей. Данная книга прослеживает напряженный взгляд писателя, обращенный к прошлому, к истокам, которые извечно определяют настоящее и будущее.
Книга Радко Пытлика основана на изучении большого числа документов, писем, воспоминаний, полицейских донесений, архивных и литературных источников. Автору удалось не только свести воедино большой материал о жизни Гашека, собранный зачастую по крупицам, но и прояснить многие факты его биографии.Авторизованный перевод и примечания О.М. Малевича, научная редакция перевода и предисловие С.В.Никольского.
Книга В.Носовой — жизнеописание замечательных русских танцовщиц Анны Павловой и Екатерины Гельцер. Представительницы двух хореографических школ (петербургской и московской), они удачно дополняют друг друга. Анна Павлова и Екатерина Гельцер — это и две артистические и человеческие судьбы.
«Несколько лет я состояла в эзотерическом обществе, созданном на основе „Розы мира“. Теперь кажется, что все это было не со мной... Страшные события привели меня к осознанию истины и покаянию. Может быть, кому-то окажется полезным мой опыт – хоть и не хочется выставлять его на всеобщее обозрение. Но похоже, я уже созрела для этого... 2001 г.». Помимо этого, автор касается также таких явлений «...как Мегре с его „Анастасией“, как вальдорфская педагогика, которые интересуют уже миллионы людей в России. Поскольку мне довелось поближе познакомиться с этими явлениями, представляется важным написать о них подробнее.».
Книга рассказывает о жизни и главным образом творческой деятельности видного советского авиаконструктора, чл.-кор. АН СССР С.А. Лавочкина, создателя одного из лучших истребителей времен второй мировой войны Ла-5. Первое издание этой книги получило многочисленные положительные отклики в печати; в 1970 году она была удостоена почетного диплома конкурса по научной журналистике Московской организации Союза журналистов СССР, а также поощрительного диплома конкурса Всесоюзного общества «Знание» на лучшие произведения научно-популярной литературы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.