Дневник сведения - [9]
Мысль была довольно проста, но показалась мне свежей и, надеюсь, конструктивной: да, конечно, у нас в головах постоянно возникают какие-то фразы и целые предложения, которые мы зачастую и принимаем за свои мысли и вообще за сам мыслительный процесс (во всяком случае за вербальную его часть). Однако тут, как мне кажется, надо быть очень внимательным — особенно в наше столь информационно плотное время — ведь велика вероятность того, что большая часть летающих у нас внутри и сталкивающихся друг с другом слов (прямо как в учебном фильме советского времени по физике о броуновском движении) на самом-то деле являются вовсе не нашими мыслями, а лишь чужеродными элементами, проникающими в нас извне, из этого невыносимого и всеохватного внешнего информационного шума.
Очень часто мы принимаем за свои мысли обрывки чужих разговоров, чужие схемы общения, стандартные коллизии стандартных ситуаций и прочее… Просвещённые граждане могут захотеть сказать тут что-то об архе- или стерео- типах, но всё это лишь маскирует истинную проблему, заставляя нас воспринимать как норму, а то и вовсе Традицию то, что на самом деле есть Болезнь и Беда…
Август 1992. Новоиспечённый Санкт-Петербург. Слева направо: писатель-программист Олег Пащенко, писатель-критик Дмитрий Кузьмин, писатель-музыкант Максим Скворцов.
Всё-таки буквально из последних сил (они же — принципиальные соображения) поделал немного вокал в припеве у «Бога». Дилэй нашёл правильный. Но, пожалуй, и всё. В остальном я был прав: сегодня немного не тот день (или, впрочем, не тот вечер), чтобы получилось что-то по-настоящему вдохновенное. А это, в свою очередь, условие совершено необходимое. Иначе, как говорится, это точно никому «не покатит». То есть даже не в том дело, покатит или не покатит. Дело в том, что в ином случае просто не удастся передать то, что, собственно, и хотелось передать и ради чего всё и было затеяно… Вот и всё. Пойду-ка я ложиться. Завтра вставать в 7 утра. В половине девятого у меня уже начинаются уроки литературы… До этого мне надо отвести Ксеню в детский сад и элементарно доехать с «Улицы академика Янгеля» до «Сокола»…
Потом, в 15.30 — опять вождение. Потом забор Ксени из сада и «танцi» в ДК «Маяк». Вернёмся в половине восьмого вечера и сядем заниматься музыкой: к субботе каждой рукой отдельно должна быть разобрана «Весёлая сказка» Шостаковича и доучена наконец «Болезнь куклы» (понятно, что Чайковского:)) и ещё там что-то надо.
Интересно, будут ли у меня после всего этого силы завтра, чтобы продолжить заниматься припевом в «Бог не хотел плохого…», если учесть, что сегодня, примерно после такого же цикла мероприятий, я ощущаю их явную недостачу?:):):)
14 января 2011-го года
Мой вопрос, которым закончилась предыдущая запись оказался довольно бессмысленным:). Ксюн заболела… Ни на какие танцы мы не пошли, и никакой музыкой вчера не занимались. Теперь мы сидим дома, читаем вслух «Нарнию», а когда она что-нибудь смотрит на видео, я хожу на балкон, чтобы двигаться к своей цели хоть понемножку.
В последние дни мне кажется, что она ещё дальше, чем казалось мне изначально. Я думал закончить всё к рубежу января-февраля, но теперь я уже не так в этом уверен.
«Бог» стал звучать более-менее ничего. Постепенно почти налаживаются тёплые отношения согласия и взаимопонимания между вокалом и всей фонограммой в припеве. Постепенно налаживаются — это значит, что крупным планом вроде бы всё и неплохо, но ещё десяток раз придётся время от времени что-то подправлять: то нюансы эквализации, то нюансы обработок.
«Грусть» по-прежнему нравится по звучанию и доходчивости, если можно так выразиться, более всего остального. И это при том, что сама по себе она довольно странна. Там странный ритм, грубо говоря, хотя издалека это может напоминать грустный джаз с немного больным на голову барабанщиком, по игре которого чувствуется, что, в принципе, музыкант очень хороший, но в данный момент совсем раздружился с собственной крышей. Для меня, признаюсь честно, всегда во всех проектах, которыми я только ни занимался, была важна эта, не скажу, театральность, но некая киношность и книжность аранжировки, когда помимо игры условных музыкантов, будто в виде субтитров плывёт человеческая подноготная каждого…
То есть, если бы можно было создать такой сверх-мультимедийный проект, то это могло бы выглядеть примерно так. Вот, ударила, например, в какой-то момент краш-тарелка, и будто камера устремляется прямо в мозгодушу ударника, и мы за доли секунды успеваем увидеть всю его печальную жизнь, всю совокупность различных, но в основном несчастливых, обстоятельств, которые и привели в итоге к тому, что в данный момент он ударил по тарелке:). А потом, допустим, на этот удар отвечает басист, они с барабанщиком перемигиваются, и опять именно в доли секунды мы видим ещё целый фильм, уже про их взаимоотншения, о том, как они однажды, допустим, хорошо выпили водки под важный для обоих философский или религиозный спор, а потом, допустим же, не поделили какую-то девку, или наоборот вполне удачно поделили:) к её же, неописуемой и многооргазменной, девкиной радости.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.
«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».
Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.
Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В ноябре 1917 года солдаты избрали Александра Тодорского командиром корпуса. Через год, находясь на партийной и советской работе в родном Весьегонске, он написал книгу «Год – с винтовкой и плугом», получившую высокую оценку В. И. Ленина. Яркой страницей в биографию Тодорского вошла гражданская война. Вступив в 1919 году добровольцем в Красную Армию, он участвует в разгроме деникинцев на Дону, командует бригадой, разбившей антисоветские банды в Азербайджане, помогает положить конец дашнакской авантюре в Армении и выступлениям басмачей в Фергане.