Дневник, 1893 г. - [13]
Посещение Толстого И. Е. Репиным (письмо С. А. Толстой к Т. А. Кузминской от 10 января).
Январь, 20
Авторская дата под краткой заметкой к «Сочинениям Гюи де Мопассана, избранным Л. Н. Толстым», М., изд. В. Н. Маракуева, 1893.
Январь, 22
Отъезд с М. Л. Толстой в Ясную Поляну (ЕСТ).
Февраль, 3
Исправление сделанного М. Л. Толстой перевода дневника Амиеля (письмо к С. А. Толстой от 3 февраля).
Февраль, 6
Отъезд с Т. Л. Толстой и Е. И. Поповым в Бегичевку (письмо к С. А. Толстой от 6 февраля).
Февраль, 7—20
В Бегичевке. Объезд столовых и ознакомление с работой сотрудников (письма к С. А. Толстой от 13, 14, 16 и 21 февраля).
Февраль, 8
Чтение книги А. Алексеева о Руссо (письмо к С. А. Толстой от 9 февраля).
Февраль, 21
Возвращение в Ясную Поляну. Работа над отчетом П. И. Бирюкова о помощи голодающим (письмо к С. А. Толстой от 21 февраля).
Февраль, 27
Отъезд в Москву (письмо к С. А. Толстой от 25 февраля).
Март, 8
Посещение Толстого Джоном Беллоузом на обратном пути с Кавказа (John Bellows, «Letters and Memoirs», London, 1905).
Март, ок. 20
Передача И. И. Янжулу, уезжавшему в Америку, рукописи «Царства божия внутри вас» для доставления переводчикам (письмо к В. Г. Черткову от 17 марта).
Март, 24
В № 81 «Русских ведомостей» напечатан «Отчет Л. Н. Толстого об употреблении пожертвованных денег с 20 июля 1892 по 1 января 1893 г.».
Апрель, ок. 22
Отсылка рукописи одиннадцати глав «Царства божия внутри вас» переводчикам в Германию и Францию (письмо к В. Г. Черткову от 27 апреля).
Май, 4
Переезд из Москвы в Ясную Поляну.
Май, 12
Первое посещение Толстого писательницей Л. И. Веселитской (В. Микулич, «Тени прошлого», СПб. 1914, стр. 8).
Май, до 12
Пребывание H. Н. Ге в Ясной Поляне (там же, стр. 31).
Май, 13
Отправка рукописи гл. XII «Царства божия внутри вас» Е. И. Попову для отсылки переводчикам за границу (письмо к Е. И. Попову от 13 мая). Чтение в № 128 «Русских ведомостей» (от 12 мая) речи Э. Золя студентам (В. Микулич, «Тени прошлого», стр. 37).
Май, 14
Окончив «Царство божие внутри вас», Толстой перечитывает начатые раньше произведения.
Май, 16—23
Возвращение к работе над рассказом «Кто прав?».
Май, 21
Отъезд с Т. Л. Толстой в Бегичевку.
Май, 21—23
Чтение книг Дюбуа-Реймона «О пределах естествознания» и В. В. Докучаева и Мёля о почвах.
Май, 22—25
Поездка по голодающим деревням.
Май, 26
Возвращение в Ясную Поляну.
Май, конец
Чтение книги Г. Буасье «Падение язычества».
Май 29 — июнь, до 10
Работа над послесловием к «Царству божию внутри вас».
Июнь, ок. 3
Приезд с Кавказа М. А. Шмидт (письма к М. Л. Толстой от 3 и 10 июня).
Июнь, ок. 3, 5
Чтение статьи И. Иванова о Максе Нордау в № 147 (от 31 мая) «Русских ведомостей».
Июнь, ок. 3, 5?—10
Попытка продолжения работы над статьей о науке и искусстве. Начало работы над статьей «Неделание».
Июнь, ок. 3, 19
Отправка статьи «Неделание» в Петербург журналисту Вилло для перевода.
Июль — август, до 10
Продолжение работы над статьей «Неделание» (пометы переписчиков на обложках черновиков).
Июль, 1
Правка французского перевода статьи «Неделание» (письмо кВ. Г. Черткову от 1 июля).
Июль, 11
Отъезд в Бегичевку (письмо к H. Н. Ге-отцу от 10 июля).
Июль, 12—19
В Бегичевке Заканчивание дела помощи голодающим.
Июль, 20
Возвращение в Ясную Поляну (ЕСТ).
Июль, конец — август 2
Пребывание В. Г. Черткова в Ясной Поляне.
Август, 9
Отправка статьи «Неделание» в «Северный вестник» (письмо к Н. Я. Гроту от 9 августа).
Август, 14
Авторская дата первой редакции статьи «Религия и нравственность».
Август, ок. 23
Приезд в Ясную Поляну H. Н. Страхова и Ш. Саломона
Сентябрь — октябрь
Продолжение работы над статьей «Религия и нравственность».
Сентябрь, 5
Дата рукой T. Л. Толстой на первой копии «Предисловия к сочинениям Гюи де Мопассана».
Сентябрь, ок. 9
Работа с Е. И. Поповым над переводом Лao-Тзе (письмо Е. И. Попова к T. Л. Толстой от 9 сентября).
Сентябрь, ок. 23
Написано заключение к последнему отчету о помощи голодающим (письмо М. Л. Толстой к Т. Л. Толстой от 23 сентября).
Сентябрь, 30
Правка составленного П. И. Бирюковым отчета о помощи голодающим (письмо М. Л. Толстой к Т. Л. Толстой от 30 сентября).
Октябрь, 18
Чтение статьи А. Стокгэм «Creative Life» (письмо к В. Г. Черткову от 18 октября).
Октябрь, 19
В № 288 «Русских ведомостей» напечатан «Отчет Л. Н. Толстого об употреблении пожертвованных денег с 1 января 1893 г.».
Октябрь, 20
Чтение повести И. Н. Потапенко «Семейная история» (письмо к С. А. Толстой от 20 октября).
Октябрь, 22
Посещение Толстого корреспондентом «Daily Chronicle» В. Б. Стевени («Daily Chronicle», 14/26 декабря).
Октябрь, 25
Чтение повести В. Микулич «Мимочка отравилась» (письмо к С. А. Толстой от 26 октября).
Октябрь, 27
Приветственное письмо Д. В. Григоровичу по поводу 50-летнего юбилея его литературной деятельности.
Октябрь, 30
Чтение пацифистского журнала «Die Waffen nieder!» (письмо к С. А. Толстой от 30 октября). Встреча с К. С. Станиславским у Н. В. Давыдова в Туле (К. С. Станиславский, «Моя жизнь в искусстве», М. 1933, стр. 245—250).
Октябрь — декабрь
Работа над статьей «Христианство и патриотизм».
Октябрь, конец
Выход французского перевода «Царства божия внутри вас». Чтение записок Н. Т. Изюмченко о Воронежском дисциплинарном батальоне (письмо к В. Г. Черткову от 30? октября).
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В первой части книги «Дедюхино» рассказывается о жителях Никольщины, одного из районов исчезнувшего в середине XX века рабочего поселка. Адресована широкому кругу читателей.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.