Дневник, 1881 г. - [16]
13.28>3. Осип Наумыч. — О. Н. Зябрев (1791—1884), зажиточный крестьянин Ясной Поляны, муж кормилицы Толстого Авдотьи Никифоровны Зябревой, дед Константина Зябрева. См. «Дневник помещика» (т. 5), т. 47 и «Записки христианина».
14.28>3>—>4. Урядник велел.... У Карпа тоже. — Карп Михайлович Фоканов; (1826—1899) — яснополянский крестьянин. Волостной суд, по жалобе соседей Фоканова, постановил перенести его пасеку на более отдаленное от жилья место. Вмешательство Толстого повело к отмене грозившего пасеке гибелью постановления. См. «Воспоминания о Л. Н. Толстом крестьянина Ясной Поляны Алексея Зябрева» — «Ежемесячный журнал», издаваемый В. С. Миролюбовым, 1915, 9—10, стр. 356—357.
15.28>12. Александр Копылов. — Яснополянский крестьянин. После его смерти в 1886 г. Толстой взялся сам обработать землю его вдовы Анисьи. Летом 1888 г. Толстой перестроил избу Копыловой, исполняя плотничьи и другие работы.
16.28>17. с Сережей — Сергей Львович Толстой.
17.28>17. Урусовым. — Леонид Дмитриевич Урусов (ум. 1885) — бывший тульский вице-губернатор. См. т. 63, стр. 204—205.
18.28>33. Кислинско[го] проситъ. — Андрей Николаевич Кислинский (1831—1888), председатель Тульской губернской земской управы.
19.29>5>—>6. От декогу справил. — Деког, декокт — лекарственный отвар.
20.29>14. слышал про Шевалино, — Шевелино, село Новоторжского уезда Тверской губ., где жил В. К. Сютаев.
21.29>18. Маша — Мария Львовна Толстая (1871—1906), по мужу Оболенская, вторая дочь Толстого. См. т. 83, стр. 184.
22.29>33. шла до меня (3.2>1/>2). — Больная шла по 2>1/>2 версты в день, пройдя 7 верст в 3 дня — расстояние от деревни Щекино до Ясной Поляны.
23.29>35. У Гиля — Гиль, владелец цементного завода, находившегося в 8 километрах от Ясной Поляны.
24.29>41. Соловьев удавился — Иван Григорьевич Соловьев (1819—1881), московский книгопродавец. См. т. 63, стр. 37.
25.29>42. Базунов — Александр Федорович Базунов, московский издатель-книгопродавец.
26.30>1. в Тунисе — беременным не выпускать кишки. — Провинция Тунис в Северной Африке состояла под протекторатом Франции, пославшей в 1881 г. карательную экспедицию против горных племен. «Московские ведомости» в № 115 от 27 апреля 1881 г. перепечатали телеграмму корреспондента парижской газеты «Journal des Débats», сообщавшего о зверствах французов в отношении к мирному населению Туниса: «У них сожжены все их жилища, убивали мужчин и женщин, а раненых приводили к начальникам, которые приказывали им рубить головы; даже беременные женщины не были пощажены», были беременные женщины «с распоротыми животами».
27.30>2>—>3. Школа Пет[ра] Ва[сильевича]. — Петр Васильевич Морозов (ум. 1906) — один из учителей Яснополянской школы Толстого, где «работал до последнего дня ее существования», перейдя после ее закрытия в школу с. Колпны. Подробнее о нем см. тт. 8, 17 и 48.
28.30>4. Вдова Якова Матвеева. — Авдотья Семеновна Егорова, сноха Матвея Егорова, см. прим. 6.
29.30>7. Дмитр[ий] Фед[орович] — Дмитрий Федорович Виноградов, учитель Яснополянской школы, был переписчиком сочинений Толстого. Ходил с Толстым пешком в Оптину пустынь в июне 1881 г.
30.30>23>—>24. Обреклась к Троице. — Дала обещание сходить на богомолье в Троице-Сергиеву лавру.
31. 30>25. Сумы не сметывала. — Не видала нужды.
32.30>27. из кантонистов, — Организация кантонистов существовала в 1805—1856 гг. В нее включали малолетних сыновей военных нижних чинов, обязывая их военной службой.
33.30>31. Григорий Болхин — Григорий Ильич Болхин, он же Болшенков, крестьянин Ясной Поляны.
34.30>33. Подъиванковской — Подъиванково, или Подываново, — село в 10 километрах от Ясной Поляны.
35.30>36. Ягодненский — Ягодна, деревня в 16 километрах от Ясной Поляны.
36. 31>11. Сергей взволновался — С. П. Арбузов.
37.31>16. Озерская — Озерки, деревня в 10 километрах от Ясной Поляны.
38.31>36. Рудаковской — Рудаково, село в 6 километрах от Ясной Поляны.
39.31>39. Норь в голове. — Язва, рана подкожная.
40.32>9. Гаврило Болхин — Гавриил Ильич Болхин (1831—1885), крестьянин Ясной Поляны.
41.32>10>—>11. Нападение на евреев в Киеве. — Еврейский погром в Киеве 26—28 апреля 1881 г.
42.32>11. Сергей — С. П. Арбузов.
43.32>14. разговор с Вас[илием] Ив[ановичем] — Василий Иванович Алексеев (1848—1919). В 1877—1881 гг. учитель старших детей Толстых, один из близких друзей Толстого. См. т. 63, стр. 81—82.
44.32>36. Анисья Морозова о подушке. — Анисья Морозова — крестьянка Ясной Поляны. При обыске у нее нашли украденные Рыбиным (см. прим. 550) подушки. Выгораживая брата, женатого на сестре Рыбина, Морозова говорила, что купила подушки.
45.32>39. Семен Резунов. На оборот. — Семен Сергеевич Резунов (р. 1847), крестьянин Ясной Поляны, плотник. Жил по соседству с Морозовой и считал ее укрывательницей краденых вещей.
46.33>10. Болховской купец, — Болхов, б. уездный город Орловской губ.
8 мая. Стр. 33.
47.33>28. Солдат Мостовской — Мостовая — деревня в 11 километрах от Ясной Поляны.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Емельян Пугачев заставил говорить о себе не только всю Россию, но и Европу и даже Северную Америку. Одни называли его самозванцем, авантюристом, иностранным шпионом, душегубом и развратником, другие считали народным заступником и правдоискателем, признавали законным «амператором» Петром Федоровичем. Каким образом простой донской казак смог создать многотысячную армию, противостоявшую регулярным царским войскам и бравшую укрепленные города? Была ли возможна победа пугачевцев? Как они предполагали обустроить Россию? Какая судьба в этом случае ждала Екатерину II? Откуда на теле предводителя бунтовщиков появились загадочные «царские знаки»? Кандидат исторических наук Евгений Трефилов отвечает на эти вопросы, часто устами самих героев книги, на основе документов реконструируя речи одного из самых выдающихся бунтарей в отечественной истории, его соратников и врагов.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.