Дневник, 1857 г. - [72]

Шрифт
Интервал


1 августа. Стр. 150.

2049.150>7—8. Прочел им Люцерн. — «Люцерн» — произведение, написанное Толстым в июле этого года. См. прим. 1926. Толстой был еще на даче у Некрасова, так что читал «Люцерн» Панаеву, Некрасову и А. Я. Панаевой. В своих воспоминаниях Е. Я. Панаева так пишет о пребывании Толстого в Петергофе: «Вскоре по возвращении Некрасова из Парижа в Россию, вернулся из-за границы и Толстой и прожил у нас на даче более двух недель [как видно из Дневника Толстого, это неверно], потому что дорогой захворал и ему надо было лечиться. — Я почти не видела Толстого; он не выходил из своей комнаты и только за три или четыре дня до своего отъезда стал являться к общему обеду и завтраку» (Авдотья Панаева, «Воспоминания», М.-Л. «Academia», 1927, стр. 347).

2050.150>9. с Коржановским, — Кто такой Коржановский, выяснить не удалось.


2 августа. Стр. 150.

2051.150>13. Дома, — В Петербурге. —

2052.150>13. Салтыков талант, — Михаил Евграфович Салтыков (р. 15 января 1826 г., ум. 28 апреля 1889 г.) — писатель-сатирик.

С Салтыковым Толстой познакомился, вероятно, в Петербурге, в феврале — первой половине мая 1856 г., но Дневник Толстого молчит об этих встречах. Запись в Дневнике под 2 августа 1857 г. имеет в виду, вероятно, или одно из двух изданий первых двух томов «Губернских очерков», или какие-нибудь из очерков, печатавшихся в «Библиотеке для чтения» (кн. 5) и в «Русском вестнике» (№ 1, кн. I, № 4, кн. II, № б, кн. I, № 7, кн. II и № 8, кн. I) за 1857 г.

Знакомства с ним Толстой не поддерживал, что видно, между прочим, из начальных слов письма Салтыкова к Толстому от 28 августа 1878 г.: «Милостивый государь, граф Лев Николаевич. Было время, когда я пользовался Вашим знакомством: может быть Вы вспомните...» (см. «Письма Толстого и к Толстому». Юбилейный сборник Публичной библиотеки СССР имени Ленина, М. 1928, стр. 249—258).


3 августа. Стр. 150.

2053.150>15. А/лександра/ П/?етровна?/. — См. прим. 1147.


4 августа. Стр. 150.

2054.150>16. Приезжал Некрасов, побыл у них. — Некрасов приезжал из Петергофа в Петербург и с Толстым вернулся в Петергоф.


5 августа. Стр. 150.

2055.150>18. вернулся сюда, — Из Петергофа в Петербург.


6 августа. Стр. 150.

2056.150>20. Решился выехать... Выехал в 9. — Из Петербурга в Москву.

2057.150>21. Противна Россия. — 18 августа Толстой писал из Ясной поляны А. А. Толстой: «В России скверно, скверно, скверно. В Петербурге, в Москве все что-то кричат, негодуют, ожидают чего-то, а в глуши тоже происходит патриархальное варварство, воровство и беззаконие. Поверьте мне, что, приехав в Россию, я долго боролся с чувством и начинаю привыкать ко всем ужасам, которые составляют вечную обстановку нашей жизни» (см. т. 60). Это же чувство отвращения к России находим в письме Толстого к Боткину от 21 октября: «про отвращение, возбужденное во мне Россией, мне страшно рассказывать» (см. т. 60).


7 августа. Стр. 150.

2058.150>23. Всё в дороге. — В дороге из-за границы в Ясную поляну. Запись сделана по дороге из Москвы в Ясную поляну.

2059.150>23—24. Сокольникова. — Деревня между Москвой и Тулой.

2060.150>24. Фонвизин, — Может быть, Иван Сергеевич Фонвизин (р. 17 мая 1822 г.), внучатный племянник писателя Д. И. Фонвизина. И. С. Фонвизин был товарищем Николая Николаевича Толстого по университету. Впоследствии был московским губернатором. Был женат с 1859 г. на Варваре Николаевне Погониной (р. 1833 г.).

2061.150>25—26. В Москве распорядился — О высылке лошадей в дер. Сокольникову из Ясной поляны.

2062.150>26. еду завтра. — В Ясную поляну.


8 августа. Стр. 150151.

2063.150>27. Встал в 4. — В четыре часа утра.

2064. 150>27—28. Лошади до 5 не приезжали. — Лошади должны были приехать из Ясной поляны в дер. Сокольникову.

2065.150>28. На полдороге встретил Василья. — Василий Ермилович Зябрев. О нем см. прим. 92.

2066.150>29. Приехал в Ясную в 11. — В 11 часов утра.

2067.150>29. Приветствую тебя, мой... — Начало стихотворения Пушкина «Деревня» («Приветствую тебя, пустынный уголок»).

2068.150>30—31. Россия противна и чувствую, как эта грубая, лживая жизнь со всех сторон обступает меня. — См. прим. 2057.

2069.150>32. Зорина прибили — Зорин яснополянский крестьянин.

2070.151>5. Тит — Римский император. См. прим. 485.


9 августа. Стр. 151.

2071.151>7. Староста — Василий Ермилович Зябрев. См. прим. 92.

2072.151>8—11. Сашка... наградил его. — О садовнике Сашке Толстой писал А. А. Толстой 18 августа: «Мой бурмистр, желая услужить мне, наказал загулявшего садовника тем, что, кроме побоев, послал его босого по жнивью стеречь стадо, и радовался, что у садовника все ноги были в ранах» (см. т. 60).

2073.151>12. Пирогово. — Имение Сергея Николаевича Толстого, Крапивенского уезда, Тульской губ. в 35 верстах от Ясной поляны. Сергей Николаевич получил Пирогово при разделе 1847 г. между детьми гр. Николая Ильича Толстого. Бòльшая часть Пирогова отошла к Сергею Николаевичу, а меньшая к Марье Николаевне.

2074.151>13—14. Приехал к своим. — В Пирогове в это время жили М. Н. Толстая с детьми, Сергей Николаевич и Николай Николаевич Толстые и Т. А. Ергольская.

2075.151>14. Маша лучше. — М. Н. Толстая летом этого года (вероятно, в начале июля) разошлась с Валерианом Петровичем Толстым. 18 августа Лев Николаевич в письме к А. А. Толстой писал: «Сестра здоровее и веселее, чем была прежде» (см. т. 60, еще см. прим. 1428).


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Долгий, трудный путь из ада

Все подробности своего детства, юности и отрочества Мэнсон без купюр описал в автобиографичной книге The Long Hard Road Out Of Hell (Долгий Трудный Путь Из Ада). Это шокирующее чтиво написано явно не для слабонервных. И если вы себя к таковым не относите, то можете узнать, как Брайан Уорнер, благодаря своей школе, возненавидел христианство, как посылал в литературный журнал свои жестокие рассказы, и как превратился в Мерилина Мэнсона – короля страха и ужаса.


Ванга. Тайна дара болгарской Кассандры

Спросите любого человека: кто из наших современников был наделен даром ясновидения, мог общаться с умершими, безошибочно предсказывать будущее, кто является канонизированной святой, жившей в наше время? Практически все дадут единственный ответ – баба Ванга!О Вангелии Гуштеровой написано немало книг, многие политики и известные люди обращались к ней за советом и помощью. За свою долгую жизнь она приняла участие в судьбах более миллиона человек. В числе этих счастливчиков был и автор этой книги.Природу удивительного дара легендарной пророчицы пока не удалось раскрыть никому, хотя многие ученые до сих пор бьются над разгадкой тайны, которую она унесла с собой в могилу.В основу этой книги легли сведения, почерпнутые из большого количества устных и письменных источников.


Гашек

Книга Радко Пытлика основана на изучении большого числа документов, писем, воспоминаний, полицейских донесений, архивных и литературных источников. Автору удалось не только свести воедино большой материал о жизни Гашека, собранный зачастую по крупицам, но и прояснить многие факты его биографии.Авторизованный перевод и примечания О.М. Малевича, научная редакция перевода и предисловие С.В.Никольского.


Балерины

Книга В.Носовой — жизнеописание замечательных русских танцовщиц Анны Павловой и Екатерины Гельцер. Представительницы двух хореографических школ (петербургской и московской), они удачно дополняют друг друга. Анна Павлова и Екатерина Гельцер — это и две артистические и человеческие судьбы.


Фронт идет через КБ: Жизнь авиационного конструктора, рассказанная его друзьями, коллегами, сотрудниками

Книга рассказывает о жизни и главным образом творческой деятельности видного советского авиаконструктора, чл.-кор. АН СССР С.А. Лавочкина, создателя одного из лучших истребителей времен второй мировой войны Ла-5. Первое издание этой книги получило многочисленные положительные отклики в печати; в 1970 году она была удостоена почетного диплома конкурса по научной журналистике Московской организации Союза журналистов СССР, а также поощрительного диплома конкурса Всесоюзного общества «Знание» на лучшие произведения научно-популярной литературы.


Я - истребитель

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1862 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1861 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник, 1881 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.