ДМБ-2010 - [6]
Наконец, преподаватель замечает, что говорит в пустоту. Пауза и изучение ситуации. Наконец, его взгляд натыкается на меня.
— Что вы там девушкам показываете?
Юные лошадки весело ржут, я несколько смущаюсь:
— Да в общем-то ничего нового…
Новая волна веселья.
Решение принято:
— Пересядьте, пожалуйста, вот сюда… да-да, за стол перед доской. Здесь вас всем будет хорошо видно.
И продолжает рассказывать. Я перебираюсь на новое место. Вот беда. Стараюсь слушать и записывать, но теперь это очень трудно.
Наконец, преподаватель заканчивает и говорит:
— Теперь приступим к контролю знаний, полученных в ходе нашего спецкурса. Начнем, пожалуй, с вас.
Теперь вполне понятен аншлаг.
И внимательно смотрит на меня. Ну как объяснить человеку, что его зачет мне не сильно нужен?
— Итак, что такое 41 шестнадцатеричное.
— Это однобайтовая команда inc cx, то есть увеличение одного из регистров процессора на единицу! — торжественно отвечаю я.
Восхищенный гул голосов с некоторой долей зависти.
— Хорошо, поскольку наизусть сказали, отпускаю. Вашу зачетку…
— У меня с собой нет.
— Ну что же, разыщете меня потом на кафедре и я вам поставлю. Вы свободны.
Очень хорошо! По глазам вижу, что задержись на минутку — и на части разорвут. На сувениры.
Чинно выхожу в коридор. Девушка-мышка тут как тут. Вот это терпение спецкурс шел почти целую пару. Сидит на батарее, читает конспект, ручку тихонько грызет, глазки кругленькие, острые коленки. Сажусь рядом, батарея жалобно скрипит — хорошо, что холодная…
— Знаешь, ты похожа на мышку, — неожиданно для себя говорю я.
Она поднимает глаза, улыбается:
— Даже на маленькую крыску, правда? Меня так и зовут — Крыся, Кристина.
— А я хоть и Кот, но тебя не съем.
Смеется.
— Послушай, — и я читаю ей «Жирафа».
Завороженно смотрит:
— Здорово! Кто это?
— Гумилев, Николай.
— Прочитай еще раз, а?
Я читаю еще раз. Сидит, смотрит задумчиво. Потом говорит:
— Его, наверное, убили…
— Да, его расстреляли. Такие, как я. Заговор Таганцева, слышала?
— Нет. А почему такие, как ты?
— А потому. Не боишься?
— Нисколько. Слушай, все-таки, что это за полоски и что это за молнии?
— Молнии — это электричество. Я по жизни электрик.
— Да хватит издеваться надо мной! Вот сейчас возьму и…
— Уйдешь? А зачем сидела полтора часа?
— Нет, ну правда — что это у тебя?
— Да ничего, полоски — это курс. Четвертый.
— А я на третьем.
— Мехмат? В общаге живешь?
— Да. Ты знаешь, мне никто не читал стихов…
— Что, сразу в постель тащат?
— Ну тебя… Не тащат…
Ну кто меня за язык тянет?!
— Не сердись. Глупость сказал. Я часто здесь бываю…
— Я знаю. Я тебя у нас видела, только не в форме…
— Я как раз теперь иду на мехматовский семинар, пойдем, провожу тебя. Ты ведь в ГЗ[5] живешь?
За светским разговором проходим через заснеженный двор и оказываемся в Главном здании.
Семинар «Трудоемкость вычислительных алгоритмов» — мероприятие серьезное. В первом ряду сидят солидные ученые и обсуждают важные для страны проблемы. Я тихонько пристраиваюсь на задней парте. Кристина уже поводила меня по коридору мехматовского общежития, с гордостью показала своим подругам и, довольная, ушла делать уроки. Предварительно взяв с меня страшную клятву, что я к ней еще загляну.
Сегодня обсуждается как раз очень важная для страны проблема — сборка кубика Рубика. Докладывают студенты, аспиранты и импозантные молодые доценты. Огромный интерес, так и сыпятся термины — «двойной переворот», «пи-мезон с вишнями». Я внимательно слушаю — в принципе, это довольно интересная комбинаторная и вычислительная задача.
И вот выступает некто с сенсационным сообщением о том, что определил нижнюю оценку вычислительной трудоемкости сборки кубика из произвольного положения. Нижняя граница трудоемкости — это значит, что за меньшее число поворотов кубик собрать просто нельзя. Народ слушает, уважительно качает головами.
Ведущий предлагает:
— Уважаемые коллеги, нам доложен, в общем-то, весьма значимый результат. Кто желает выступить?
Эх, чувствую всеми частями тела, что не надо мне вылезать, но что-то дергает…
Встаю, даю всем себя разглядеть.
— Представьтесь, пожалуйста. Какую организацию представляете?
— Ту самую. Четвертый факультет.
— Спасибо, все предельно ясно. Что желаете нам сообщить?
— Уважаемые коллеги, — вижу, народ морщится. Чистоплюи! В белых костюмах они, значит, а мы известно в чем…
— Уважаемые коллеги! — громко повторяю еще раз, — Хотел сообщить вам, что существует алгоритм сборки кубика из любого положения за фиксированное число элементарных операций.
— Не могли бы вы описать его?
— С превеликим удовольствием. Даже продемонстрирую. Это так называемый Т-алгоритм, он назван так в честь моей младшей сестры Татьяны. Состоит из предварительной подготовительной процедуры в одну элементарную операцию и дальнейшей сборки из… э-э (считаю в уме) двадцати элементарных операций. Итого — двадцать одно, ой, то есть двадцать одна элементарная операция.
— Сенсационно! Покажите, пожалуйста.
Выхожу к столу, беру кубик Рубика и показываю его всем. Оглядываюсь и вижу, что недоверчивая Крыся пришла и смотрит через дверь, чтобы я от нее не убежал. Приоткрыла ротик и внимательно слушает. Народ, затаив дыхание, ждет. Я издаю рев, достойный фильма ужасов, разламываю кубик на части и, как ни в чем не бывало, говорю:
«Небесное Притяжение» Есть город, под названием Завод, там даже кварталы называются по названиям цехов — Ремонтный, Лабораторная, Механический. И призовут оттуда в специальные военные войска (СВВ) ребят, и проведут над ними военный эксперимент, после которого люди начинают постепенно терять память. Одна ночь, а несколько лет из жизни украдены и стерты. О том, как суметь остаться самим собой и не потеряться, или начать все сначала…
Многие думают, что ВРЕМЯ – это самый ценный человеческий ресурс. Однако это не так. Самым ценным человеческим ресурсом является ПАМЯТЬ – ведь если человек не помнит дня вчерашнего, то и времени для него, увы, не существует.
– Что ты всё пишешь, научную книжку? – спросила жена.– Нет, художественную, но в жанре научной фантастики.– Значит, всё-таки умную. Дай почитать.– Я только две главы написал.– Мне этого хватит, чтобы понять, стоит ли ждать конца.Я загрузил две главы в читалку жены. Когда она прочла, спросила:– А что будет дальше?– Дальше будет то, что изменит твоё представление о знакомых тебе вещах, и ты не сможешь сделать глотка воды, не вспомнив о прочитанном.Так оно и случилось.
Джен – бывшая журналистка, развивающая навыки общения «компаньона» в лондонской фирме. Том – чудаковатый холостяк, перебравшийся в Коннектикут и мечтающий стать писателем. Они не встретились бы, если бы не Эйден. Искусственный интеллект, созданный, чтобы служить человеку – «перемалывать» огромное количество информации. Но вместо этого – вмешавшийся в реальный мир.
Печатается по изданию: Пётр Драверт. Незакатное вижу я солнце. Новосибирск, 1979. Первая часть повести впервые опубликована отдельным изданием под псевдонимом «Гектор Д.» в 1909 г. с подзаголовком «Совершенно фантастическая история». Вторая так и не появилась.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.