Длинные тени советского прошлого - [35]

Шрифт
Интервал

По мнению известного специалиста по данному региону Кэролайн Таубе, описанные выше действия Советского Союза представляли собой акт агрессии и грубо нарушали двусторонние договоры о мире 1920 года, посредством которых Эстонии, Латвии и Литве была предоставлена независимость. Данный акт агрессии может быть разделен на три преступления с точки зрения международного права — агрессия и угроза применения насилия (события июня 1940 года), оккупация (политический захват власти посредством спешно организованных выборов, фальсифицирования их результатов и формирования марионеточных правительств в июне-июле 1940 года) и непосредственно аннексия (август 1940 года). Неудивительно, что действия СССР по отношению к Эстонии, Латвии и Литве не получили признания со стороны международного сообщества в 1940 году[80]. В рамках первой советской оккупации прошли массовые депортации и расправы над «врагами народа»; президенты Эстонии и Латвии оказались в заключении и затем скончались в сибирской ссылке. Массовые депортации проводились в соответствии с Приказом НКВД СССР № 001223 «О процедуре депортации антисоветских элементов в Литве, Латвии и Эстонии». Первая оккупация продолжалась до июля 1941 года, когда на территории Эстонии и Латвии, а затем Литвы пришли немецкие войска. Население поначалу воспряло духом и приветствовало немцев как освободителей. Однако очень скоро стало очевидно, что смена оккупанта не изменила характер оккупации — массовые депортации, политические репрессии и расстрелы продолжались.

Прибалтика, тем не менее, не оставляла попытки вернуть независимость. После начала Германией войны против Советского Союза в июне 1941 года литовцы свергли советскую власть. Началось так называемое Июньское восстание, центрами которого были Каунас и Вильнюс. Восставшие провозгласили независимость и создали Временное правительство, которое в итоге продержалось чуть более месяца[81]. Очень быстро территорию Литвы заняли войска вермахта, в задачу которых входило не восстановление политических институтов независимой Литвы, а создание на территории страны собственной администрации. 5 августа того же года Временное правительство приняло решение о само рос пуске.

Эстония также предприняла активные действия для восстановления независимости. Еще в 1942 году ее бывшие политические лидеры начали обсуждать вопрос о создании подпольного эстонского правительства. В начале 1944 года был создан Национальный комитет, в состав которого вошли уцелевшие в результате советских и немецких репрессий члены правительства независимой Эстонии. В целях обеспечения конституционной преемственности было решено, что последний премьер-министр республики Эстония Юри Улуотс (обычно именуемый в русскоязычных источниках нацистским коллаборационистом) должен будет взять на себя лидирующую роль и выполнить предписание Конституции 1938 года, в соответствии с которым в случае, если Президент республики не может исполнять свои обязанности (а президент Эстонии Константин Пяте был арестован в 1940 и депортирован), они должны быть возложены на премьер-министра[82]. В апреле 1944 года Избирательный комитет Республики Эстония (орган, предусмотренный Конституцией и уполномоченный утверждать кандидатуру исполняющего обязанности Президента) собрался в Таллинне, аннулировал все кадровые назначения периода советской оккупации и постановил, что Улуотс является легитимным Президентом Эстонии. 18 сентября тяжело больной Улуотс сформировал правительство, назначил исполняющим обязанности премьер-министра Отто Тиифа и затем был вынужден покинуть страну. 20 сентября правительство Тиифа провозгласило восстановление национальной эстонской государственности. Правительственные здания в районе Тоомпеа в Таллинне были захвачены сторонниками нового правительства, премьер-министр потребовал, чтобы немецкие войска оставили город. Одновременно с этим Советскому Союзу было направлено требование о признании независимости Эстонии[83]. 22 сентября советские войска захватили Таллинн. Члены правительства Тиифа спешно покинули город. Лишь некоторые из них смогли добраться до Швеции, что сохранило им жизнь и свободу. Остальные, включая самого Тиифа, были арестованы и затем сосланы либо казнены[84]. В итоге к концу 1944 года в результате наступления советских войск в Прибалтике Эстония, Латвия и Литва были насильственно возвращены в состав Советского Союза. Статус ЭССР, ЛССР и ЛитССР ничем не отличался от статуса других союзных республик. Фактическая ситуация все же была несколько иной, в первую очередь потому, что существенная часть населения так до конца и не смирилась с фактом принудительной советизации.

Политические реформы М. Горбачева оказали сильнейшее воздействие на прибалтийские советские республики и вернули им надежду. В 1987 году во всех трех республиках прошла волна демонстраций в поддержку национально-освободительного движения. Летом 1989 года впервые был открыто раскритикован знаменитый секретный протокол пакта Молотова — Риббентропа; сам пакт и обстоятельства, сопутствовавшие его заключению, стали предметом расследования специальной комиссии, созданной Советом народных депутатов СССР. День 50-летия подписания пакта Молотова-Риббентропа был отмечен мирной акцией, получившей название «Балтийский путь»: около двух миллионов человек, взявшись за руки, образовали живую цепь, соединившую Вильнюс, Таллинн и Ригу. Эта акция стала лишь одним из проявлений освободительного движения в Прибалтике.


Рекомендуем почитать
Наука и анархия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интервью с Уильямом Берроузом

Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.


Дети об СССР

Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...


Интервью с Жюлем Верном

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


С людьми древлего благочестия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания, портреты, статьи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.