Дима! - [29]

Шрифт
Интервал

А сейчас он должен был ознакомиться с новой программой для роботов-сборщиков и их работой на испытательных стендах. ДИМА перешел мост через Невку, и там, где территория Института отгорожена от берега высоким забором, заметил робота в красивом голубом корпусе с белыми полосками. «Какой интересный робот! У нас в Институте таких не делают. Наверно приезжий из другого города, турист или командированный» — подумал ДИМА.

Незнакомец уверенно катился на трех широких ребристых колесиках, и вдруг его шея стала удлиняться с помощью выдвижных штанг, и голова поднялась над забором. Робот поворачивал голову то влево, то вправо осматривая территорию института.

«Все понятно! Кесарю — кесарево, а роботу — роботово. Хочется посмотреть на наших роботов, но охрана теперь очень строгая после катастрофы с этим придурком ДИМОЙ-2, которого я и создал. Ну ничего! Как говорится, лиха беда начало! Все ошибаются! Но теперь в Институт без специального пропуска не пройдешь! Надо с ним познакомиться, с этим роботом-жирафом, а тогда Петр Иванович сможет выписать нам пропуск на двоих. И я ему все-все покажу и обо всем расскажу».

Между тем незнакомец двигался дальше и теперь уже заглядывал, благодаря своей длиной шее, в окна первого и даже второго этажа Института. Затем он вернул голову на плечи и подкатил к скверу рядом с главным входом в Институт. В сквере на скамейке сидела Маша. Узнав что ДИМА находится в местной командировке, она бросила своих кукол одних, прервав урок домоводства, и побежала к Институту, чтобы встретить его и поболтать со своим любимым роботом хотя бы несколько минут.

Незнакомец в голубом вкатился в сквер и присел на скамейку.

— Здравствуйте, девочка! Позвольте немного присесть?

— Вы уже присели, — сурово сказала Маша и отодвинулась от робота.

— Вы здесь кого-то ожидаете?

— Ожидаю моего знакомого робота.

— О, я тоже есть робот!

— Да уж вижу, что не человек, — сказала Маша еще суровее.

— Ваш знакомый робот работает в Институте?

Робот говорил тихим, спокойным голосом, его речь и симпатичный облик успокоили Машу.

— В Институте работают мои мама и папа. Хотя папу сейчас вытурили из Института. Вы спросите почему? А потому! Как сказала мама, папочку вытурили, и правильно сделали, потому, что он слишком изобретательный. Он теперь читает лекции студентам, а потом сидит дома и пишет докторскую диссертацию.

— О, слишком изобретательный не можно выгонять, можно платить большие деньги! А как называется его диссертация, вы знаете?

— Знаю. «Некоторые вопросы… и еще чего-то».

— «Некоторые вопросы…», а дальше?

— Дальше забыла. Там не интересно, все про роботов.

— Нет-нет, очень интересно! Вы наверно не хотите мне назвать, потому что это есть тайна?

— Нет, какая же это тайна?! Просто папино хобби. Он сам так говорит — работа это мое хобби… А вот я знаю настоящую тайну!.. Но никому не скажу.

— О, настоящую тайну?! Девочка, расскажите мне, и я буду покупать вам вкусный мороженый!

— Вкусное мороженое, — поправила продвинутая в грамматике Маша, — мороженое среднего рода! Ладно, покупайте. Вам я расскажу. Если по честному, мне самой очень хочется ей, этой тайной, с кем-нибудь поделиться. Но вот только, можно ли вам доверять? Вы умеете хранить тайны? Не разболтаете?

— Отлично, отлично! О-кей! Я буду хранить эту тайну в специальной папке с паролем! Никто, кроме нас c вами и кроме мой босс, мой начальник, не узнает!

Они подошли к тележке с мороженым под широким полосатым зонтом. Робот выдвинул шею и сунул голову в морозильную камеру:

— Дайте мне мороженое среднего рода!

— Такого нет! — удивилась мороженщица, — Есть сливочное, пломбир, крем-брюле, черносмородинное, ореховое.

— Тогда всего понемножку.

Мороженщица положила в вафельный стаканчик разноцветные шарики, воткнула сверху деревянную ложечку, и робот расплатился. Они вернулись в сквер и уселись на скамейку. Маша хотела было попробовать мороженое, но робот строго сказал:

— Сначала расскажите настоящую тайну…

— Но только с условием — больше никому не рассказывать! А то мне достанется, не скажу от кого. Договорились? Никому! — она огляделась по сторонам, придвинулась к роботу и прошептала, — Мой старший брат Саша влюбился! В девочку из параллельного класса. Хотя и говорят, что параллели не пересекаются…

— О-оо, вы есть глупый девчонка! Зачем мне такая тайна! Отдайте мороженое, вы его не заработали! Глупый, глупый девчонка! — незнакомец одной рукой больно сдавил запястье у Маши, а другой выхватил мороженое. Маша отшатнулась, глядя на робота широко открытыми непонимающими глазами, готовая заплакать.

ДИМА слышал весь их разговор, но не хотел вмешиваться. Но когда незнакомец начал отнимать у Маши мороженое, мыслящий аппарат ДИМЫ заработал: «Всем нашим роботам запрещено отнимать у ребенка мороженое, даже если ему грозит переохлаждение и ангина! Он может только голосом предупредить ребенка о последствиях и позвать кого-либо из взрослых. А если робот грубо хватает ребенка за руку, — значит, это не наш робот, а какой-то заграничный. А если заграничный робот всюду сует нос и выспрашивает у ребенка тайны ее родителей, значит это не турист, а робот-шпион, который занимается промышленным шпионажем, чтобы выведать наши секретные изобретения»!


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.