Дхарма. Услышать истинное «я» в большом мире и раскрыть свой безграничный потенциал - [16]
Многие из нас тут же бросаются искать примеры карьеры в социальных сетях и решать, что же из этого может стать их дхармой. Представьте, ничего. Другой человек не может быть примером дхармы, потому что он не вы. Могут быть люди, которые вас вдохновляют, но человек привносит в любой вид деятельности свой уникальный энергетический почерк, и в вашем исполнении та же работа будет выглядеть иначе.
Быть воплощением дхармы не значит всем нравиться. Люди вообще не рождены для того, чтобы быть для всех приятными; не могут они и всем услужить. Нам стоит сосредоточиться на тех, кому наши усилия откликаются, и служить им прежде всего.
Чтобы «свои» люди нас нашли, нам надо говорить на своем языке. Если все, что я написала до этого, вам близко, значит, вы — мой человек. Если вы любите древнюю мудрость и хип-хоп 2000-х, вы — мой человек. Если любите петь мантры и иногда материтесь, вы — мой человек. Если вы ужаснулись тому, что в этой книге написано, и хотите потребовать деньги назад — вы не мой человек. И это нормально! (Надеюсь, деньги вам вернут.)
Когда мы пытаемся говорить так, чтобы друзья свекрови принимали нас всерьез, это звучит неестественно. Нужно быть собой, и иногда это значит — быть конфликтным. Некоторых это оттолкнет, но привлечет тех, кто с вами на одной волне.
В утробе матери нам были известны все тайны жизни. Тогда мы еще помнили свои прошлые жизни, знали о собственных способностях и суперсилах. Потом родились и обо всем забыли (что поделать, это часть сделки). Секрет в том, чтобы вспомнить, кем мы являемся на самом деле.
В душе вы уже знаете свою дхарму, но это знание обросло наслоениями страха, суждений, неуверенности и сомнений, поэтому вы и «забыли». Вы как лев, выросший в неволе, но все равно умеющий рычать, охотиться и выживать в дикой природе, потому что такова его биология. Вы как Симба до появления Налы.
И вот вы отправляетесь на поиск ответов, которые уже внутри. Вы начинаете поиски дхармы, потому что душа пытается пробудить вас. Подсказать, где ваша дхарма, не сможет ни один карьерный коуч, ни один гуру, психотерапевт и педагог. Они могут лишь задавать вопросы, которые помогут вам вспомнить.
В процессе вспоминания и накапливания опыта вы становитесь тем, кто вы есть. Дхарма дается вам при рождении, но опыт, который вы накапливаете на пути к ней, готовит вас стать ее воплощением.
Дети лучше слышат зов своей души, чем взрослые. Они не боятся быть собой и не колеблются: поют, играют, творят, задают вопросы, учатся. Но в какой-то момент нам говорят, что учеба — это процесс запоминания конкретной информации, которая может быть нам неинтересна и неважна. Нас учат, что для достижения успеха необходимо забить голову датами, случайными фактами и делением в столбик, хотя все это для дхармы не имеет никакого значения.
Так заканчивается естественный процесс обучения и прекращается наше развитие. Мы усваиваем, что для достижения успеха в жизни надо сидеть тихо и не высовываться, тогда учитель наградит нас золотой звездочкой. Мы отдаем свою силу, как отдаем любопытство, и меняем любовь к учению на страх неудачи. Вот почему школу называют учреждением. Она учит нас быть роботами и подчиняться требованиям корпоративного мира. Ее придумали, чтобы воспитывать рядовых рабочих, а не лидеров. История образовательной системы показывает, что государственные школы создавались исходя из потребностей промышленной революции: нужны были люди, готовые работать полный день на низкооплачиваемых фабричных должностях, не задавая вопросов и не выдвигая требований. Это не образование, и, если быть честными до конца, именно система школьного образования является основной причиной того, что большинство людей не подозревают о своем истинном предназначении. Чтобы преуспевать в учебе, ребенку приходится отсечь от себя большой кусок интуитивных и творческих способностей, а ведь именно благодаря им человек творит чудеса.
Но не все так плохо: эти способности можно вернуть, активно работая над собой. Я тоже продукт системы государственного образования, и мне удалось наладить связь с интуитивной мудростью, обитающей внутри меня. В этой книге я расскажу, как избавиться от заложенной в школе программы и восстановить утраченное.
Сначала нужно «разусвоить» всю ложь, которую мы усвоили. Это может быть очень страшно, но вы освободите свой разум. Всю жизнь нас кидали, как мячик, от родителей к учителям, от профессоров к начальникам, и везде мы искали чужого одобрения и указа. Мы привыкли, что вышестоящие приказывают нам, что делать дальше, а ведь они лишь повторяют то, чему учили их. Нас приучили жить по правилам, но кто их придумал? Людьми движет страх. А нужно вновь следовать тем указаниям, которые исходят из нас самих.
Свыкнитесь с мыслью, что это нормально — не знать, что вы делаете. Поиски дхармы похожи на свободное падение, когда не знаешь, приземлишься на пуховую перину или на бетонную плиту, но веришь, что все же на перину. Если вы в замешательстве, значит, вы на верном пути! Растерянность и незнание — плодородная почва для возможностей. Эти состояния гораздо более возвышенные, чем апатия или уверенность, что вы идете к правильной цели, хотя на самом деле это не так. Лучше не знать, куда идешь, чем знать, что идешь не туда. Мне раньше говорили, что я «разбрасываюсь», потому что я все время пробовала новое, но потом я стала называть это по-другому. Я не разбрасывалась — я следовала своему любопытству.
Записки сумасшедшего миллионера… Психология любви, денег и смерти… Многие философы планеты Земля, например, Ошо, в разные времена существования человечества пытались описать понятие «любовь». Даже если вы всех их прочитаете, вы всё равно не передадите словами, что такое любовь. Если вам покажется, что вы смогли описать в словесной форме или в какой—то другой форме или интерпретации понятие «любовь», то это описание будет всего лишь вашим индивидуальным ви́дением, пониманием и чувствованием.
2/3 нашей планеты — это Океан. Как только появится канал общения с обитателями морских глубин, наш мир сильно изменится. С чего следует начать? С развёртывания вещания телеканала «Дельфинам о людях»: он потянет за собой, как по цепочке, создание миллионов новых рабочих мест, на которые, в отличии от остальных рабочих мест, не смогут претендовать роботы, потому что они будут связаны с творческими профессиями.
Нет цели более гуманной, чем избавление человека от его «крайней обреченности» — неизбежной смертности. Сегодня земная биологическая наука стоит на пороге создания технологий, которые приведут наш мир к кардинальным переменам. Неожиданное будущее намного ближе, чем это можно себе представить.
В книге приведены 50 диалогов психотерапевта с клиентом, происходившие в течение последних 15 лет, где проговариваются разнообразные жизненные ситуации, в основе которых лежит страдание. «В мире будете иметь скорбь, но дерзайте…» (Ин.16:33) — сказано в Евангелии. В добром взаимодействии оказывается возможным помочь человеку, а как это происходит — становится понятным как для вдохновленного читателя, так и для тех, кто узнает в обсуждении собственную печаль…
В книге впервые всесторонне проанализированы культурно-исторические и методологические основания христианской психологии как значимого направления психологической науки и практики. Рассмотрены принципы взаимоотношений с другими течениями психологии, определены границы компетенций между церковным душепопечительством и психологическим консультированием, показаны пути применения христианской психологии к решению актуальных теоретических и прикладных задач. Книга предназначена психологам, богословам, философам, культурологам, а также всем интересующимся проблемами психологии человека.
Léon Chertok, Raymond de Saussure. Naissance du psychanalyste: de Mesmer à Freud (1973) М.: Прогресс, 1991. — 288с. ISBN 5-01-002509 Перевод с французского и вступительная статья доктора философских наук Н. С. Автономовой В книге излагается история психотерапевтических учений, начиная с концепции «животного магнетизма» Месмера и кончая открытием бессознательного в психике человека и возникновением психоанализа Фрейда. В электронной версии книги нет Указателя.
Лаконичное и обманчиво простое руководство по писательскому мастерству, которое научит видеть и чувствовать определенные элементы прозаического текста, техники и режимы повествования; различать эти элементы, чтобы эффективно использовать их и оттачивать мастерство. Каждая глава включает примеры из мировой классики с остроумными комментариями Урсулы Ле Гуин и упражнения, которые можно выполнять в одиночку или в группе. Все упражнения тренируют основные элементы нарратива: как рассказывается история, что движет ее вперед, а что тормозит. На русском языке публикуется впервые.
Внутренняя сила скрыта в каждом из нас, нужно лишь осознать это. В этой книге потомственный шаман-тольтек дон Хосе Руис делится историями, практиками и медитациями, которые помогут раскрыть свой природный потенциал и выйти на новый уровень самопознания и жизни.
В своей новой книге Дмитрий Горелышев дает аналитические и раскрепощающие упражнения для рисования набросков с фигуры, рекомендации по организации личной практики, а также ответы на наиболее часто задаваемые вопросы. Эти упражнения помогут как начинающим рисовальщикам, будь то иллюстраторы, художники-любители или студенты художественных вузов, так и профессиональным художникам разнообразить практику рисования человека, сделать ее по-настоящему увлекательной и полезной.
Авторская методика Александра Рыжкина из 6 этапов, основанная на двадцатилетнем опыте преподавания, — уникальное прикладное пособие для всех, кто хочет овладеть навыками академического рисунка головы человека. С помощью пошаговых указаний и подробных пояснений вы добьетесь искусного исполнения, глубины, цельности и выразительности рисунка в своих работах.