Детство, опалённое войной - [4]
Мы жили в доме для учителей, но тут привезли в деревню детский дом из Киева, и маму пригласили работать воспитателем. Пришлось переехать в маленький домик.
Помню, как в наш дом принесли две похоронки: маме — на моего отчима, а хозяйке квартиры, у которой мы жили, — на мужа. Обе женщины упали без сил на пол и долго плакали, катаясь по полу. Мы, четверо детей и две бабушки, тоже в голос заревели.
Летом, когда мама работала в поле, я носила ей обед. Мама с детьми, которые были постарше, жали хлеб серпами, завязывали в снопы и складывали горкой. Иногда вечером мама ходила с женщинами «ветрогонить» зерно: в барабан засыпали зерно, затем барабан раскручивали — чистое зерно падало в одну сторону, а сорняки в другую.
На нас, иждивенцев, давали паек — криночку супа и миску каши. На двух бабушек и на нас, двоих детей, этого всегда не хватало.
Война кончилась. Детский дом стал собираться обратно в Киев, и директор, Владимир Владимирович Рымарь, предложил маме ехать с ними, но бабушки ее не отпустили.
Потом мама вышла замуж и подарила нам сестренку Валю, которая сейчас живет в Екатеринбурге.
Раз уж у нас появился в доме мужчина, появился и свой дом-половинка. Стали держать корову, поросенка и кур. Мама работала в магазине продавцом. Постоянно помогая ей и приглядываясь к ее работе, выбрала для себя эту профессию, поступила в торговый техникум и в результате 37 лет отработала в торговле.
Средняя сестра Ливия окончила педагогическое училище с красным дипломом и заочно — педагогический институт.
Младшая Валя окончила кооперативный техникум тоже с красным дипломом и в настоящее время работает в Екатеринбурге в торговой сети. Ее дочь Яна работает продавцом. В торговле работает и моя дочь Ирина, и внучка Катя.
Мой муж, Геннадий Павлович Демин, 1930 года рождения, в десять лет остался без матери. В 12 лет уже работал в колхозе на лошади, отвозил зерно в мешках от комбайна. Был он парнем не по годам рослым, так что ему добавили в документах возраст и отправили учиться на шофера. Работал в МТС села Ключи на бензовозе и полуторке, а затем перешел на лесовоз в Курьинскую базу. Переехав в Ирбит, до пенсии работал в леспромхозе в отделе снабжения. Трудовой стаж 50 лет. Труженик тыла, ветеран труда.
Его нет уже тринадцать лет. Мы с ним прожили 47 лет, двое детей — дочь Ирина и сын Павел, трое внуков и один правнук.
Я, пока все это писала, — плакала и пила валерьянку. Очень хочу, чтобы мои дети, внуки и правнуки никогда ничего подобного не видели и не испытали!
Уральская закалка
Из воспоминаний Анны Вениаминовны Аксеновой (Бабайловой)
Родилась 15 ноября 1938 года в деревне Неустроево Ирбитского района. Как началась война, помню только по рассказам. В первые дни ушел на фронт мой отец. Взяли его вместе с лошадью, выданной колхозом. Мама его не провожала, так как была в роддоме. Папа часто писал письма и всем передавал приветы.
Жили мы трудно, поэтому нас со старшей сестрой забрала к себе бабушка — мамина мать. Они были раскулачены и сосланы в Белую Горку, под Ирбитом. Производили кирпичи. Вся работа шла вручную, труд тяжелый, и не все его выдерживали. Мамина младшая сестра заболела и в 19 лет умерла.
Мама была неграмотной, но работала бригадиром в колхозе. Писать не умела, ставила крестики, отмечая работу колхозников, и начисляла трудодни. Ведомости заполняла моя старшая сестра, которая умела писать. Она закончила 4 класса и уехала учиться в город Ирбит. Когда приезжала на выходной, ей давали литр молока и булку хлеба на неделю. Быстро все съедала и остальные дни жила голодной.
Я ходила в школу, которая находилась в деревне Малая Речкалова, за три километра. Зимой холодно, а весной и осенью нужно было перебираться через болото. Дети приходили в школу мокрые и так сидели на уроках. Когда после уроков возвращались домой, заходили на колхозное поле и собирали мороженую картошку. Носить было нечего, перешивали старое тряпье, все в заплатках, но всегда чистое. На ногах кожаные чуни или обутки. Все лето работали в колхозе — пасли овец, свиней, поливали капусту.
Воду возили на лошади в деревянной бочке из глубокого колодца. Нам, детям, было очень трудно ее доставать. Однако было весело, все жили дружно и помогали друг другу.
У мамы было три брата, их взяли на фронт в начале войны. Бабушку вызвали в военкомат и вручили сразу четыре похоронки — на трех сыновей и на зятя, моего отца. Не помнит, как дошла до дома, восемь километров до нашей деревни. Заболела от горя и умерла.
Когда закончилась война, мы об этом узнали по радио, оно было одно на всю деревню. Кто-то радовался, но больше плакали. Большинство отцов погибли. В том числе наш отец и его брат, летчик-истребитель Бабайлов Павел Константинович.
Павел Константинович окончил летное училище в городе Перми и сразу попал на фронт. Погиб в 1943 году, в звании капитана. Ему присвоено звание Героя Советского Союза. В честь него в Подмосковье названа улица. В городе Бресте одна из воинских частей носит имя капитана Бабайлова Павла Константиновича.
После войны нашу деревню расформировали. Кто-то уехал жить в деревню Большая Гаева, кто-то в город Ирбит. Наша семья переехала в Ирбит. Я продолжила учебу в школе № 2, а моя сестра Тамара — в школе № 12. После уроков нас посылали копать картошку; напечем печенок, с фермы привозили молоко, домой шли сытыми.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается об оренбургском периоде жизни первого космонавта Земли, Героя Советского Союза Ю. А. Гагарина, о его курсантских годах, о дружеских связях с оренбуржцами и встречах в городе, «давшем ему крылья». Книга представляет интерес для широкого круга читателей.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Народный артист СССР Герой Социалистического Труда Борис Петрович Чирков рассказывает о детстве в провинциальном Нолинске, о годах учебы в Ленинградском институте сценических искусств, о своем актерском становлении и совершенствовании, о многочисленных и разнообразных ролях, сыгранных на театральной сцене и в кино. Интересные главы посвящены истории создания таких фильмов, как трилогия о Максиме и «Учитель». За рассказами об актерской и общественной деятельности автора, за его размышлениями о жизни, об искусстве проступают характерные черты времени — от дореволюционных лет до наших дней. Первое издание было тепло встречено читателями и прессой.
Дневник участника англо-бурской войны, показывающий ее изнанку – трудности, лишения, страдания народа.
Саладин (1138–1193) — едва ли не самый известный и почитаемый персонаж мусульманского мира, фигура культовая и легендарная. Он появился на исторической сцене в критический момент для Ближнего Востока, когда за владычество боролись мусульмане и пришлые христиане — крестоносцы из Западной Европы. Мелкий курдский военачальник, Саладин стал правителем Египта, Дамаска, Мосула, Алеппо, объединив под своей властью раздробленный до того времени исламский Ближний Восток. Он начал войну против крестоносцев, отбил у них священный город Иерусалим и с доблестью сражался с отважнейшим рыцарем Запада — английским королем Ричардом Львиное Сердце.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.
Книга уникальна тем, что в ней Леонид Емельянов, ученый, доктор биологических наук, собрал воспоминания пятнадцати ученых-натуралистов – свидетелей и участников Великой Отечественной войны, которые в послевоенные годы стали исследователями науки и достигли в ней значительных успехов.Их искренние рассказы, воспоминания призывают представителей молодого поколения изучать историю своей страны и никогда не забывать, что за мир на родной земле заплачено жестокой ценой.
В этой книге, посвященной памяти отца, минчанина Анисима Петербурцева, Татьяна Майстренко проходит путь его жизни – с 1939 по 1945 год, – столь типичный для людей того поколения. Здесь и судьбы его родных, и рассказ о тех, кто сражался с ним рядом.Источниками для написания книги стали мемуары отца, а также документы из музеев Смоленска и Смоленской области.Книга предназначена тем, кому дорога история родной страны, память Великой Победы, и прежде всего – подрастающему поколению.