Детство, опалённое войной - [3]
Учились с желанием, много читали книг, были все на равных. Одевались плохо: ватные фуфайки, шали, валенки зимой. Мы, дети войны, почти все были без отцов, жили в интернате, питались тем, что приносили из дома. Школьного питания не было. Летом работали в колхозе, собирали ягоды смородины, малины. Рядом была пасека, пчелы нас больно жалили. А мы стремились собрать как можно больше ягод, затем их взвешивали и отправляли в город на продажу.
После семилетней школы я закончила ирбитскую среднюю школу № 10. Поступила в сельскохозяйственный техникум. Там нас обучали не только науке, но и сельскому труду. Учили, как выращивать рассаду овощных культур, собирать урожай помидор, картофеля, работать в саду — белить и окапывать садовые деревья.
По окончании Сарапульского техникума направили работать в колхоз им. Кирова Ирбитского района главным агрономом. Вскоре меня избрали секретарем комсомольской организации и членом обкома комсомола. Работы добавилось, появилась семья. Вместе с мужем Владимиром Николаевичем Князевым ходили на комсомольские собрания, субботники, занимались спортом и художественной самодеятельностью.
Владимир Николаевич родился в 1938 году в деревне Новгородовой Ирбитского района. В 1940 году умерла его мать Устинья Кириковна, а отец погиб на фронте. Владимир с братом Геннадием воспитывались у родственников. Их детство было очень тяжелым, голодным. Но дети росли дружными, катались зимой на санках и лыжах, которые мастерили сами. Летом играли в лапту, в военные игры.
Несмотря на трудности, Владимир окончил семь классов в малоречкаловской школе. Работал разнорабочим в колхозе. После службы в армии, в ракетных войсках, вернулся в родной колхоз и стал работать шофером. В 1998 году вышел на заслуженный отдых.
В 1965 году меня пригласили на работу в малоречкаловскую школу учителем химии и биологии. Училась заочно в Свердловском сельскохозяйственном институте, который окончила в 1970 году. Вступила в ряды Коммунистической партии Советского Союза, чем и горжусь. Избрали секретарем первичной партийной организации колхоза. Работала до 2002 года учителем дополнительного образования в новгородовской школе. Создала пионерскую организацию, которая и в настоящее время работает.
Вместе с мужем воспитали двоих сыновей. Сейчас у нас уже взрослые внуки, прекрасные две внучки закончили школу с серебряными медалями, получили высшее образование. С мужем мы прожили 53 года. Награждены медалями «Совет да любовь».
Неоднократно избиралась депутатом сельского и районного советов. Была членом ревкомиссии в райкоме КПСС 16 лет, работала инструктором райкома партии. За все годы трудовой и общественной работы получила 60 грамот, дипломов, благодарственных писем от областного и районного управлений народного образования, райкомов партии и ЦК ВЛКСМ, занесена на районную Доску почета активистов ветеранского движения. Ветеран труда, почетный гражданин Новгородского сельского совета, заместитель председателя Ирбитского Совета СР ООО «Дети войны».
Награждена знаком «Победитель социалистического соревнования»; медалью в честь 60-летия Победы в Великой Отечественной войне; медалью 90-летия ВЛКСМ. В честь 95-летия комсомола — памятной медалью «140 лет со дня рождения В.И. Ленина»; медалью «Дети войны»; знаком «Почетный пионервожатый».
Увлекаюсь цветоводством, огородничеством, в своем дендрарии собрала редкие декоративные растения. Занимали с мужем призовые места в области, районе, Новгородовском сельском совете в конкурсах «Лучшая усадьба».
Жизнь во имя жизни
Воспоминания Светланы Афанасьевны Деминой
Я родилась в июле 1936 года в Ирбите. Моя мама познакомилась с отцом на учебных курсах рабфака. После окончания она уехала учиться в Пермь в педагогический институт на ускоренный факультет математики, а отца призвали в армию. Служил он на Дальнем Востоке и при пограничном конфликте был ранен в руку выше локтя. В это время я жила с бабушкой Анной, мамой моего отца. Жили мы в полуподвальном помещении здания, в котором проходили курсы рабфака. Здание, двухэтажный старинный особняк, находилось на углу улиц Революции и Володарского.
После окончания Пермского педагогического института мою маму направили учителем математики в школу деревни Чащиной.
Отец вернулся из армии с другой женщиной, и мы ему были не нужны.
В Чащиной я окончила 7 классов. Это были самые трудные годы в моей жизни. Начало войны помню плохо, мне было всего пять лет. Но со слов мамы знаю, что всех жителей двух деревень — Малая Бобровка и Чащина — собрали к «пожарке». Били в набат, потом состоялся митинг, на котором объявили, что Германия напала на Советский Союз без объявления войны.
Моего отчима Григория Сартакова, учителя биологии, призвали в армию в первые дни войны, а у мамы на руках остались новорожденный ребенок — доченька Ливия — и я.
Вскоре из Алапаевска пришла бабушка — мамина мать Александра Васильевна, она весь путь проделала пешком. Ее мужа, который был первым председателем сельсовета в Синячихе, в годы гражданской войны расстреляли колчаковцы.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается об оренбургском периоде жизни первого космонавта Земли, Героя Советского Союза Ю. А. Гагарина, о его курсантских годах, о дружеских связях с оренбуржцами и встречах в городе, «давшем ему крылья». Книга представляет интерес для широкого круга читателей.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Народный артист СССР Герой Социалистического Труда Борис Петрович Чирков рассказывает о детстве в провинциальном Нолинске, о годах учебы в Ленинградском институте сценических искусств, о своем актерском становлении и совершенствовании, о многочисленных и разнообразных ролях, сыгранных на театральной сцене и в кино. Интересные главы посвящены истории создания таких фильмов, как трилогия о Максиме и «Учитель». За рассказами об актерской и общественной деятельности автора, за его размышлениями о жизни, об искусстве проступают характерные черты времени — от дореволюционных лет до наших дней. Первое издание было тепло встречено читателями и прессой.
Дневник участника англо-бурской войны, показывающий ее изнанку – трудности, лишения, страдания народа.
Саладин (1138–1193) — едва ли не самый известный и почитаемый персонаж мусульманского мира, фигура культовая и легендарная. Он появился на исторической сцене в критический момент для Ближнего Востока, когда за владычество боролись мусульмане и пришлые христиане — крестоносцы из Западной Европы. Мелкий курдский военачальник, Саладин стал правителем Египта, Дамаска, Мосула, Алеппо, объединив под своей властью раздробленный до того времени исламский Ближний Восток. Он начал войну против крестоносцев, отбил у них священный город Иерусалим и с доблестью сражался с отважнейшим рыцарем Запада — английским королем Ричардом Львиное Сердце.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.
Книга уникальна тем, что в ней Леонид Емельянов, ученый, доктор биологических наук, собрал воспоминания пятнадцати ученых-натуралистов – свидетелей и участников Великой Отечественной войны, которые в послевоенные годы стали исследователями науки и достигли в ней значительных успехов.Их искренние рассказы, воспоминания призывают представителей молодого поколения изучать историю своей страны и никогда не забывать, что за мир на родной земле заплачено жестокой ценой.
В этой книге, посвященной памяти отца, минчанина Анисима Петербурцева, Татьяна Майстренко проходит путь его жизни – с 1939 по 1945 год, – столь типичный для людей того поколения. Здесь и судьбы его родных, и рассказ о тех, кто сражался с ним рядом.Источниками для написания книги стали мемуары отца, а также документы из музеев Смоленска и Смоленской области.Книга предназначена тем, кому дорога история родной страны, память Великой Победы, и прежде всего – подрастающему поколению.