Детское коммунистическое движение. Пионерская и комсомольская работа. Внешкольная работа с детьми - [204]

Шрифт
Интервал

И сейчас этого пережитка старого, полукрепостнического уклада еще много, особенно в быту. Неумение беречь свое и чужое время — это настоящее бескультурье, настоящая культурная безграмотность, и ее надо поскорее ликвидировать, как. надо ликвидировать неумение читать и писать.

Неумение читать и писать ведет к чрезвычайно большой растрате времени: неумение прочесть вывеску, разобрать номер трамвая, прочесть объявление, записать адрес, написать самое простое письмо ведет постоянно к совершенно ни с чем несообразной растрате сил и времени. Как невыгодно быть неграмотным, понимает сейчас каждый, у кого есть голова на плечах. Почему же есть еще неграмотные?

Потому, между прочим, что неграмотные — это те, чье время меньше всего берегли и берегут. Большинство неграмотных — это женщины.

Разве раньше муж берег время жены, родители — берегли время детей, особенно девочек?

И сейчас разве мало еще в этом отношении пережитков старого?

Разве всегда берегут время домохозяек муж, дети? Разве муж, дети приходят к обеду вовремя? То с приятелем заговорился, то еще что-нибудь, а жена, мать торопится состряпать обед к определенному часу, потом десяток раз его греет и разогревает, уйти учиться не может. Да и на дом придет культармеец заниматься, а тут муж подошел, сын-комсомолец, дочь-студентка — не едят, пока мать не освободится. Она стесняется перед культармейцем, мысли отвлекаются от учебы. Я взяла один бытовой пример. А сколько их в быту!

Разве берегут время девочек?

Берегут ли время домработниц? Тут еще гораздо хуже дело обстоит.

Скоро будем праздновать 8 марта — Международный женский день. Пионеры будут праздновать этот день, будут воодушевленно говорить о значении этого дня. Но, чтобы это было не пустыми словами, надо каждому пионеру, каждой пионерке окружить своих матерей, сестер, домработниц, которые еще неграмотны, пионерской заботой.

Надо беречь их время. И свою работу надо организовать так, чтобы сберечь для себя время на помощь неграмотным и малограмотным.

Будет очень хорошо, если в день 8 марта вы сможете рассказать о своей работе на этом фронте.

Привет вам, ребята!

193 9 г.

ПРИМЕЧАНИЯ

В 5-й том Педагогических сочинений Н. К Крупской вошли статьи и речи по вопросам детского коммунистического движения, комсомольской и пионерской работы, внешкольной работы с детьми. Вместе с тем указанные вопросы получили освещение и в ряде материалов, опубликованных в других томах настоящего издания (см. Предметно-тематический указатель к каждому тому).

Произведения располагаются в хронологическом порядке.


1919–1930

КАК УЧИТЬСЯ?

Письмо к молодежи. Впервые опубликовано в журн. «Юный коммунист», 1919, № 3–4. Печатается по брошюре: Н. К. Крупская, Как и чему учиться, М., «Молодая гвардия», 1925.

О ЮКАХ

Впервые опубликовано в журн. «Народное просвещение», еженедельник Наркомпроса, 1919, № 42–44, под заглавием «Воспитание молодежи и всеобщее обучение». Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Пути пионерского движения, М., «Молодая гвардия», 1927.

МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Письмо в ЦК РКСМ. Дату написания не удалось установить; письмо датируется 1919 годом условно на основе текста. Впервые опубликовано в сб.: Н. К. Крупская, Воспитание молодежи в ленинском духе, М., «Молодая гвардия», 1925. Печатается по указанному источнику.

ПРИВЕТСТВИИ НА II СЪЕЗДЕ РКСМ

Произнесено 6 октября 1919 г. Впервые опубликовано в Стенографическом отчете II съезда РКСМ, М., «Молодая гвардия», 1920. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Воспитание молодежи в ленинском духе, М., «Молодая гвардия», 1925.

II съезд РКСМ состоялся 5–8 октября 1919 г.

РЕЧЬ НА IV СЪЕЗДЕ РКСМ

Впервые опубликована в Стенографическом отчете IV съезда РКСМ, М., «Молодая гвардия», 1925. Печатается по указанному источнику.

IV съезд РКСМ состоялся 21–28 сентября 1921 г.

РКСМ И БОЙСКАУТИЗМ

Впервые опубликовано отдельной брошюрой, М., Гиз, 1922. Печатается с некоторыми сокращениями по сб.: Н. К. Крупская, Воспитание молодежи в ленинском духе, М., «Молодая гвардия», 1925.

ПРИВЕТСТВИЕ НА V СЪЕЗДЕ РКСМ

Произнесено 11 октября 1922 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Воспитание молодежи в ленинском духе, М., «Молодая гвардия», 1925.

V съезд РКСМ состоялся 11–19 октября 1922 г.

ОРГАНИЗАЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ

Тезисы доклада на V съезде РКСМ. Печатаются по сб.: Н. К. Крупская, Воспитание молодежи- в ленинском духе, М., «Молодая гвардия», 1925, где они впервые были опубликованы.

САМООБРАЗОВАНИЕ МОЛОДЕЖИ

Доклад на Политпросветсекции V съезда РКСМ. Состоялся 15 октября 1922 г. Печатается по брошюре: Н. К. Крупская, Как и чему учиться, М., «Молодая гвардия», 1925.

О дальтон-плане см. примечание в 3-м томе настоящего издания, стр. 751–752.

СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РКСМ

Речь на V съезде РКСМ. Произнесена 14 октября 1922 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Воспитание молодежи в ленинском духе, М., «Молодая гвардия», 1925.

МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕТСКАЯ НЕДЕЛЯ

Впервые опубликовано в газ. «Правда» № 154 от 12 июля 1923 г. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.

ЮНЫЕ ПИОНЕРЫ

Впервые опубликовано в журн. «Работница», 1923, № 8. Печатается по сб.: Н. К. Крупская, Коммунистическое воспитание смены, М., «Молодая гвардия», 1934.


Еще от автора Надежда Константиновна Крупская
Стихи и рассказы

В книге собраны стихи и рассказы о Владимире Ильиче Ленине.


Ликвидация неграмотности и малограмотности. Школы взрослых. Самообразование

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕСОЧИНЕНИЯ В ДЕСЯТИ ТОМАХПод редакциейН. К. ГОНЧАРОВА, И. А. КАИРОВА. И. В. ЧУВАШЕВАПодготовка текста и примечания А. Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Мой муж – Владимир Ленин

Ленин был единственным правителем России, о личной жизни которого не известно практически ничего. Словно не было ничего у Ленина кроме бесконечных статей, политических споров и руководства партией. Сам он на этот счет не оставил никаких воспоминаний. Зато оставили его родственники.Мемуары Надежды Крупской в советское время издавались в сильно урезанном виде. Не было принято говорить о Ленине, как о человеке, у которого могла быть частная жизнь или, тем более, слабости. В этой книги многие материалы представлены впервые, а другие не переиздавались десятилетиями.Эта книга – для всех, кто интересуется советским периодом истории нашей страны.





Рекомендуем почитать
Хочется плюнуть в дуло «Авроры»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Публицистика (размышления о настоящем и будущем Украины)

В публицистических произведениях А.Курков размышляет о настоящем и будущем Украины.


Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Основы политико-просветительной работы

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л С. ФРИД.


Обучение и воспитание в школе

Подготовка текста к примечания Э. М. ЦИМХЕС.


Автобиографические статьи. Дореволюционные работы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.