Детский сад и подготовка к школе - [8]
В-девятых, пользование «мобилой» обусловлено рядом культурных ограничений: телефон должен быть отключен во время занятия в детсаду или школьного урока, нельзя болтать громко в общественных местах и пр.
В-десятых, телефон, как ни странно, приучает к рачительности. Родители выдают ежемесячно определенную сумму, и малыш следит за балансом лицевого счета. При чрезмерной болтливости телефон блокируется, и остаток месяца приходится обходиться без него.
В-одиннадцатых, ребенок приучается к мысли, что «мобила» – средство связи, канал передачи значимой информации.
Конечно, вокруг телефонов у ребят часто завязываются конфликты. Каждый хочет обладать «навороченной» трубкой. Что ж… Ваш отпрыск должен понимать, что его сила не в крутом смартфоне, а в крутом интеллекте. Так что купите ему самый простой сотовый, на который никто не позарится. Ну и постоять за себя тоже необходимо: достаточно однажды прослыть среди сверстников размазней, и третирование с годами будет только нарастать. Этой теме посвящена одна из главок-советов нашей предыдущей книжки («Как воспитать ребенка до детского сада»).
Совет 12 Что надо знать о компьютере
Ребенку нужен собственный
Подобно сотовому телефону, компьютер должен сопровождать малыша с первых лет жизни. Вот только если трубки на первых порах можно «списывать» в игрушки нерабочими, то с «компом» этот номер не пройдет. Собственно, родители сами заинтересованы, чтобы в квартире всегда была под рукой свободная исправная машина – естественно, с доступом в сеть.
Во-первых, в Интернете масса увлекательных и совершенно бесплатных мультиков, которыми малыш ежедневно наслаждается в среднем по 30 минут. Родители тем временем спокойно занимаются своими делами.
Никакого вреда для зрения от подобных просмотров опасаться не следует, поскольку современные жидкокристаллические мониторы вполне эргономичны – в отличие от электронно-лучевых трубок, которые, к счастью, практически вышли из употребления.
Во-вторых, ребенок неизбежно осваивает компьютер в целом: сначала сам его включает, затем запускает с рабочего стола видеопроигрыватель (для просмотра дисков), браузер (доступ в Интернет), просмотровик графических файлов (фотографии, рисунки), пользуется клавиатурой и «мышью» (или сенсорным планшетом). Следом «подтягиваются» и другие программы, знание которых пригодится на всю жизнь, например, антивирусы. Представьте, как изумится бабушка, когда внучка 4 лет дозвонится ей по Skype!
Мы, взрослые, узнавшие компьютер 10–15, ну, даже 20 лет назад, никогда не будем в массе своей с «компом» на «ты» в такой степени, как ребята, которые постигают компьютер почти с пеленок.
В-третьих, компьютер ненавязчиво вырабатывает усидчивость – важнейшее условие высокой успеваемости. Согласитесь, мелкому непоседе требуется изрядное терпение, чтобы дождаться, пока машина загрузится и заработают необходимые программы.
В-четвертых, компьютер ускоряет обучение письму и чтению, причем порой не только по-русски, но и по-английски, так как далеко не все программы русифицированы.
В-пятых, «комп» способствует расширению словарного запаса. Так, на рабочем столе расположены ярлыки (или иконки), щелчок по которым запускает программы.
Без компьютера ребенок будет знать только старые значения этих слов: ярлык – фабричная нашивка на изнанке одежды, а иконка – небольшая икона.
Вот почему уже годам к 3–4 стоит отдать ребятенку папин или мамин компьютер, лучше портативный (ноутбук), поскольку он занимает минимум места и позволяет малышу менять дислокацию в пределах дома. Все, как во взрослой жизни: ноутбуки активно вытесняют обычные «персоналки» из офисов, что позволяет работодателям снимать помещения меньшей площади и экономить таким образом на арендной плате!
Кстати! Вообразите, что в гости пришел дедушка, пьет чай, а внучек тут как тут со своим ноутбуком: «Смотри, дед, какие фотки!» И не бойтесь, что малыш выронит «комп»: дети поистине виртуозно лавируют по квартире со своей главной игрушкой в руках.
Совет 13 Компьютеробоязнь – что за зверь?
Расправляемся с ней беспощадно
Отдельно остановимся на таком распространенном среди взрослых явлении, как компьютеробоязнь. Данным термином мы обозначили иррациональный ужас людей доинформационной эпохи (т. е. с аналоговой, «доцифровой» ментальностью) перед информационными технологиями.
Этот ужас порожден нежеланием осваивать IT. Встречается компьютеробоязнь также у некоторых лиц, вынужденных работать на компьютере, но из-за лени не получающих достаточных системных знаний о нем как инструменте интеллектуального аутсорсинга.
Вообще-то можно разделить все современное население планеты на 3 группы: одна с компьютером на «вы», другая – на «ты», а с третьей – хакерами – на «вы» уже сам компьютер.
Лекарство от компьютеробоязни одно-единственное: смело ее преодолевать.
При компьютеробоязни человек убежден, что не сможет пользоваться «компом», хотя в реальности человек может освоить его в любом возрасте – писатель Василь Быков, например, освоил компьютер в 70 лет! – независимо от темперамента (так, меланхолик – человек с единственным слабым типом нервной деятельности – начинает неплохо разбираться в программах, если на него не кричать и его не торопить).
Нет родителей, которые не хотят вырастить ребенка здоровым, умным, развитым, успешным и счастливым. Почти все так или иначе интересуются: как это сделать, не навредив ни ребенку, ни себе? Но не все родители готовы штудировать толстые книги о правильном воспитании. И даже не очень толстые. Поэтому мы предлагаем вам совсем небольшую книгу, в которой собраны краткие и весьма полезные советы по «выращиванию» малышей от 0 до 3 лет. Несмотря на щадящий время, мозг и нервы объем, вы найдете в этой книжке ответы на много вопросов: от «чем кормить» и «делать ли прививки» до «как развивать интеллект» и «какой детский сад выбрать».
Must-have для родителей детей 7–10 лет, у которых мало времени на изучение эффективных методик воспитания, но есть большое желание вырастить умного, ответственного и здорового ребенка, которому бы все удавалось, и в первую очередь – учеба. Авторы – опытные отцы и воспитатели (один из них – руководитель Института психологического здоровья) – дают полезные и порой неожиданные советы, которые помогут разобраться с организацией не только учебы, но и детского досуга, занятий спортом, откроют тайны детского коллектива, научат азам конфликтологии.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.