Детский сад и подготовка к школе - [3]
Сами по себе лидерские качества не придут вовсе либо придут с большим опозданием, когда «места лидеров» будут уже разобраны. Но никто и не говорит, будто быть родителем очень просто – это ежедневный труд, награда за который, впрочем, не заставляет себя ждать.
Старинная восточная формула гласит: успех – это желание плюс терпение плюс упражнение.
Иначе говоря, мамы и папы, обзаведитесь непреклонным желанием научить своего отпрыска чему-либо (в данном случае езде на велосипеде), наберитесь терпения и подтверждайте свое желание в упражнениях.
Что касается самокатов, то они бывают разных типов. Около 3 лет начать можно с беговела – внешне он напоминает двухколесный велосипед, только без педалей, и ребенок отталкивается ногами от земли. Выгоды: ездок научится рулить, держать равновесие, родители смогут легко преодолевать с ним расстояния в несколько километров, ножки будут обрастать мышцами, разовьется выносливость. Не забывайте и о самокатах трех– и четырехколесных – есть и такие!
Впрочем, можно пробовать сразу и двухколесный самокат, но будьте готовы к многочисленным падениям и купите шлем, наколенники, налокотники, перчатки.
Совет 3 Встаем на коньки
Можно и на роликовые
Трудно поверить, но некоторые тренеры приглашают в свои секции кататься на «роликах» малышню уже с… 2 лет. Это преждевременно: в таком возрасте ребенок еще и на своих-то двоих стоит неуверенно!
Самый ранний возраст для роликовых коньков – 3 года. Ну а после 3,5 можно вставать на обычные коньки в секции фигурного катания или хоккея. Хотя в песне поется, что «в хоккей играют настоящие мужчины», во многие секции в наши дни принимают и девочек. Конечно, массового прихода малышек в хоккей еще не произошло, но тенденция очевидна.
А вот в фигурном катании мальчиков остро не хватает, несмотря на все успехи наших взрослых фигуристов.
Любителей коньков мы призываем равняться на гимнастов и… фехтовальщиков – вот уж где нынче правит бал равенство полов! Еще несколько десятилетий назад женщины фехтовали исключительно на рапирах – оружии легком по массе.
Куда более тяжелая шпага была чисто мужским оружием, да и на саблях рубились только мужчины…
Но вот в 1990-е в фехтовании появились такие экзотичные в ту пору дисциплины, как женская шпага и женская сабля. И ничего! Напротив, выяснилось, что женщины ни в чем не уступают мужчинам, ну, разве что в физической силе.
К подобному подходу «унисекс» (unisex) мы призываем и в хоккее, и в фигурном катании. Это не значит, что мы стремимся к размыванию границ между полами.
В конце концов, мальчику от природы суждены роли отца и мужа, а девочке – матери и жены, и этим уже все сказано. Но дискриминации быть также не должно.
Пусть девчонки имеют равные возможности с мальчишками в спорте. Дело-то добровольное!
В любом случае и ролики, и обычные коньки пригодятся всегда, и совсем ни к чему мечтать о чемпионских титулах. Спортом занимаются многие, а призерами авторитетных соревнований становятся единицы.
Любые коньки развивают и мускулатуру, и вестибулярный аппарат, и ловкость, и координацию движений.
Вдобавок умение кататься вызывает восхищение сверстников, которые им еще не овладели.
Таким образом, ребенок на коньках становится лидером. Отдайте малыша в секцию. Хорошо бы, конечно, узнать заранее о ее репутации: хорош ли тренер, достаточен ли присмотр за воспитанниками, могут ли родители (бабушки и дедушки) присутствовать на тренировках и т. д.?
Кстати: в последние годы площадь искусственного льда в России резко возросла, уже многие райцентры обзавелись ледовыми дворцами. То, что раньше было уделом мегаполисов, стало массово доступным. И это не может не радовать.
Совет 4 Пора пройтись по лыжне
В школе все равно придется
Вероятно, лыжи – самый полезный для здоровья вид спорта. Разумеется, мы имеем здесь в виду не «элитарные» горные лыжи (это уж на ваше усмотрение), а самые обычные – беговые. Известны многочисленные случаи, когда больные люди, в том числе очень пожилые, которым, по мнению врачей, жить оставалось считаные месяцы, вставали на лыжи и… расставались с хворями и жили-поживали себе еще целые десятилетия!
В России лыжи входят в «обязательное меню» школьной программы по физкультуре, и это еще один аргумент в пользу того, что лучше освоить лыжи заранее. Тем более что начать можно уже в 3 года, когда малыш уже уверенно ходит. Правда, некоторые родители переживают по поводу того, что ежегодно придется покупать чаду новые лыжные ботинки – ножка-то растет. Недешевое удовольствие!
Наш совет: пользуйтесь на первых порах ременными (мягкими) креплениями, а на ботинки переходите уже в школе, когда рост ножки замедлится.
Ничего ужасного, в СССР ботинок малых размеров вообще не было в продаже, но лыжники с «опытом ременных креплений» за плечами завоевывали самые престижные мировые награды. Более удобный вариант – полужесткие крепления, с помощью которых на лыжах фиксируются обычные зимние сапоги или ботинки.
Помимо мускулатуры и «дыхалки» ребенок развивает координацию движений и привыкает держать равновесие: ведь на лыжах надо устоять, не рухнуть.
Вдобавок у лыж есть и чисто психологическая выгода – они подстегивают самостоятельность. Лыжник двигается на свой страх и риск – ну, в пределах разумного, под приглядом взрослых.
Нет родителей, которые не хотят вырастить ребенка здоровым, умным, развитым, успешным и счастливым. Почти все так или иначе интересуются: как это сделать, не навредив ни ребенку, ни себе? Но не все родители готовы штудировать толстые книги о правильном воспитании. И даже не очень толстые. Поэтому мы предлагаем вам совсем небольшую книгу, в которой собраны краткие и весьма полезные советы по «выращиванию» малышей от 0 до 3 лет. Несмотря на щадящий время, мозг и нервы объем, вы найдете в этой книжке ответы на много вопросов: от «чем кормить» и «делать ли прививки» до «как развивать интеллект» и «какой детский сад выбрать».
Must-have для родителей детей 7–10 лет, у которых мало времени на изучение эффективных методик воспитания, но есть большое желание вырастить умного, ответственного и здорового ребенка, которому бы все удавалось, и в первую очередь – учеба. Авторы – опытные отцы и воспитатели (один из них – руководитель Института психологического здоровья) – дают полезные и порой неожиданные советы, которые помогут разобраться с организацией не только учебы, но и детского досуга, занятий спортом, откроют тайны детского коллектива, научат азам конфликтологии.
Авторы этой очень нужной книги подготовили большую кольцовку сценариев классных часов для разных классов средней школы. Книга представляет несомненный интерес для классных руководителей и всех тех, кто занимается воспитательной работой.
В книге представлены тренажеры из бросового материала для развития мышления детей, восприятия, памяти, внимания, творческого воображения, для обогащения детей разнообразными сенсорными впечатлениями и для развития мелкой моторики руки.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.
В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.